遇見孩子成為最好的自己（遇見孩子就是遇見更好的自己）
悠閑的下午，閨密給我泡了一杯濃郁的花茶，也給我倒了一肚子的苦水。曾經(jīng)乖巧聽話可愛的兒子，到了初中卻變得讓人不可理喻：
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
“我勸他抓緊時(shí)間完成作業(yè)，他卻故意磨磨蹭蹭；我好言規(guī)勸他養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，他卻總是肆意給你作對(duì)，叛逆頂撞……… ”
看著氣呼呼的閨密 ，我給她提了個(gè)建議，去看一看《見孩子就是遇見最好的自己》 這本書。
遇見青春期叛逆的孩子，就要家長正確的對(duì)待親子關(guān)系，和諧平穩(wěn)的幫助孩子度過這一叛逆時(shí)期。書中《遇見孩子就是遇見最好的自己》就告訴了我們，怎樣在孩子叛逆時(shí)期完善親子關(guān)系，讓家庭和諧穩(wěn)步發(fā)展。
要悅納孩子，先悅納你自己
家庭教育是親子雙方的心靈相擁，而不是單方面的努力，養(yǎng)兒育女是對(duì)耐心的真正體驗(yàn)。
李亦下班回到家，做飯吃飯，洗碗打掃，早已疲憊不堪，可沒有少提醒兒子抓緊時(shí)間做作業(yè)。可是一個(gè)多小時(shí)過了，兒子的作業(yè)還是空白。李亦氣不打一處來，揚(yáng)起巴掌真想狠狠給兒子幾巴掌，兒子卻扭著頭，瞪著眼狠狠地說：“你打呀，你打呀，打死我呀。”李亦氣得眼淚都快出了。
攤上這事為娘的誰都會(huì)生氣，可是生氣解決不了問題的，只會(huì)激化矛盾的升級(jí)。
你首先要調(diào)整自己的情緒，深呼吸，默念一遍“別生氣，別生氣。親生的，親生的。像自己，像自己。”這樣讓自己心里先平靜下來。
想一想自己青春叛逆的時(shí)候，不也有這樣嗎？逆反、煩躁，父母多說一句就生氣。現(xiàn)在的孩子不也就是自己曾經(jīng)的模樣嗎？你要想和孩子好好的溝通，先要悅納孩子。要悅納孩子，只有先悅納曾經(jīng)的自己。
情緒平穩(wěn)、內(nèi)心平和，才能和孩子對(duì)上話。和孩子朝夕相處，你的一言一行，一舉一動(dòng)，無不影響著孩子，只有你悅納了孩子，孩子才會(huì)悅納你。
要評(píng)價(jià)孩子，先評(píng)價(jià)自己
現(xiàn)在的孩子很有想法和個(gè)性，要想讓親子關(guān)系變得和諧友善，那就要正確的看待孩子，評(píng)價(jià)孩子。但要想正確的評(píng)價(jià)孩子，首先就要先正確的評(píng)價(jià)自己。
兒子12歲了，剛上初中，卻不知道從哪學(xué)來的粗話臟話。那天，我生氣地說：“你怎么說臟話？”
他瞪著眼睛：“你自己都說，還好意思說我？”
我一怔，大吼道：“我什么時(shí)候說過臟話？！”
“哼，什么時(shí)候？等紅綠燈的時(shí)候你沒說過？”
這一說我想起來了，經(jīng)常急匆匆趕到紅綠燈處，綠燈就變紅燈，急剎車時(shí)難免伴著一句粗話。
我馬上回過神，語氣緩和，態(tài)度誠懇，認(rèn)真反省自己：“我那樣做是不對(duì)。今天開始我改正，堅(jiān)決不說臟話粗話，你也要改掉這毛病哈。”
兒子沒想到我會(huì)這么勇敢的自我批評(píng)，正確的評(píng)價(jià)自己，也就欣然接受了我的意見。
孩子其實(shí)不是我們想象中的那樣不懂事，不可教育。我們做父母的如果能當(dāng)著孩子的面勇敢正確評(píng)價(jià)自己，改正自己的錯(cuò)誤，那孩子也會(huì)不斷的反思自己，接受別人的批評(píng)并改正自己的錯(cuò)誤。
教育就是這樣以一片云去推動(dòng)另一片云。
要改變孩子先要改變自己
有人說孩子是你自己的影子。在你潛移默化的影響下，你勤奮，孩子就刻苦；你懶散，孩子就踢踏。要想孩子成為一位勤學(xué)好問、彬彬有禮寬容自信的人，首先你自己就要成為那種人。真所謂：什么樣的家庭就教育出什么樣的子女。
一次家長會(huì)，琳達(dá)向班主任咨詢說：“我非常羨慕隔壁英子的孩子，自制能力好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)。而自己的兒子總是在班上墊底，弄得我一點(diǎn)面子都沒有
經(jīng)過溝通詢問，老師明白了原來琳達(dá)陪兒子做作業(yè)，不是刷抖音就是追劇。隔壁的孩子寫作業(yè)時(shí)，英子不是在做工作報(bào)表，就是在閱讀，還經(jīng)常和兒子同讀一本課外書，討論交流、寫讀書筆記……老師意味深長：“你想改變孩子，先改變自己。和他一起學(xué)習(xí)吧。”
是啊，如果你愛閱讀，那孩子就看書；如果你愛健身，那你孩子也會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)；如果你寬容大度，那孩子就會(huì)樂觀自信……你就是孩子的風(fēng)向標(biāo)、引航燈。要想改變孩子，就先改變自己吧。
結(jié)語： 叛逆期不僅必要，也是孩子完善自我的必經(jīng)之路，每一次的叛逆都是孩子一次獨(dú)立長大的階段。
在這階段，只有家長正確和孩子相處、理解，溝通，才能引導(dǎo)他們順利的走完這一次成長的路徑。
