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家庭教育規(guī)劃師考證(家庭教育規(guī)劃師和家庭教育指導(dǎo)師)

FAP是家庭幫輔計(jì)劃的英文縮寫(xiě),即( Family Assistance Program),是心理咨詢(xún)和心理疏導(dǎo)領(lǐng)域的一個(gè)關(guān)于家庭教育板塊的品類(lèi)。它是由數(shù)字心理學(xué)理論奠基人、和諧方舟品牌創(chuàng)始人鐘繕夤提出的,以現(xiàn)代應(yīng)用心理學(xué)為基礎(chǔ)工具,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)分析研究心理現(xiàn)象和規(guī)律,以家庭情感危機(jī)為咨詢(xún)輔導(dǎo)對(duì)象,實(shí)施系統(tǒng)化的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。

家庭教育規(guī)劃師考證(家庭教育規(guī)劃師和家庭教育指導(dǎo)師)

對(duì)于人們來(lái)說(shuō),一生當(dāng)中什么才是值得追求的?有人追名逐利,有人向往自由,但究其根本,幸福才是人類(lèi)追求的本質(zhì)。母慈子孝,夫妻和順才能實(shí)現(xiàn)家庭的幸福。快節(jié)奏的當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人心浮躁,紛繁復(fù)雜的生活中壓力重重,夫妻失和,子女叛逆,而FAP正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的。

FAP由EAP發(fā)展而來(lái),EAP起初是員工幫助計(jì)劃,又稱(chēng)員工心理援助項(xiàng)目、全員心理管理。專(zhuān)業(yè)人員對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)員工及其直系親屬提供專(zhuān)業(yè)、和咨詢(xún),旨在幫助員工及其家庭成員各種和行為問(wèn)題。當(dāng)員工心理狀態(tài)得到改善,家庭環(huán)境更趨穩(wěn)定時(shí),員工的工作效率才能大幅度的得到提升。

EAP發(fā)展到現(xiàn)在,通過(guò)幫助無(wú)數(shù)員工的案例中發(fā)現(xiàn):穩(wěn)定的情緒是一個(gè)人幸福的根源,擁有穩(wěn)定的情緒和健康的心理狀態(tài),才能在工作中安定,在家庭生活中平和。FAP(family assistance program)就在此基礎(chǔ)上誕生并開(kāi)始發(fā)展。數(shù)字心理學(xué)理論奠基人、和諧方舟品牌創(chuàng)始人鐘繕夤提出,以家庭為對(duì)象實(shí)施心理疏導(dǎo)、心理教育和心理幫扶,幫助萬(wàn)千家庭走出陰霾,重拾幸福。

當(dāng)前很多家庭都面臨一系列挑戰(zhàn)和壓力,在教育子女的問(wèn)題上父母的焦慮情緒以及現(xiàn)在的留守兒童的心理問(wèn)題是突出和普遍存在的現(xiàn)象。

現(xiàn)在物質(zhì)條件越來(lái)越好了,很多夫妻初為人父、初為人母時(shí)對(duì)孩子十分溺愛(ài),百依百順,生怕給不了孩子好的物質(zhì)條件,而到了孩子應(yīng)該懂事的年紀(jì)卻責(zé)怪孩子不懂事,責(zé)怪孩子不成長(zhǎng),于是由極其寬松的教養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變成了疾言厲色的說(shuō)教模式,殊不知,情緒壓力已經(jīng)傳遞給孩子了,對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣于寬松環(huán)境的孩子而言,很難適應(yīng)這樣的轉(zhuǎn)變。突如其來(lái)的嚴(yán)厲讓孩子的情緒處在崩潰的邊緣,這樣的例子比比皆是,譬如:前段時(shí)間因焦慮而跳樓的女孩兒,不僅自己犧牲了,還砸死了跑過(guò)去試圖接住她的父親,不免讓人感到惋惜和心痛。

而留守兒童更是社會(huì)發(fā)展中的普遍現(xiàn)象,留守兒童內(nèi)心缺乏父母的關(guān)愛(ài)和陪伴,長(zhǎng)期跟隨爺爺奶奶生活,成長(zhǎng)的過(guò)程中,缺少正確的教育和必要的引導(dǎo),會(huì)使這些孩子處在危險(xiǎn)的社會(huì)的邊緣,從而造成更大的社會(huì)問(wèn)題。譬如:2017年四川大竹縣13歲少年親手殺死了自己的母親,表面上看,是因?yàn)槟赣H不給他錢(qián)打游戲,但實(shí)際上問(wèn)題早就存在了,長(zhǎng)期跟父母分離造成親情的疏離,爺爺奶奶的溺愛(ài),導(dǎo)致性格的偏頗,問(wèn)題是長(zhǎng)期存在并且積累下來(lái)的,當(dāng)遇到了外部的"催化劑"時(shí)就徹底爆發(fā)了。

在這樣的社會(huì)環(huán)境下,F(xiàn)AP家庭幫扶計(jì)劃勢(shì)在必行,只有普及科學(xué)、正確的方法才能解決問(wèn)題,才能實(shí)現(xiàn)家庭的和諧幸福。

FAP家庭幫輔計(jì)劃給家庭和個(gè)人提供心理咨詢(xún)輔導(dǎo),分析家庭環(huán)境,分析家庭成員心理狀態(tài),提供教練式輔導(dǎo)和解決方案,從而為家庭生活、孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、和諧、幸福的環(huán)境。

FAP家庭幫輔計(jì)劃通過(guò)對(duì)家庭成員的幫輔,對(duì)家庭環(huán)境的分析,幫助處理家庭成員關(guān)系中存在的死角,削弱甚至減除可能影響家庭健康和諧的潛在因素,讓家庭更加和諧,提高家庭成員的幸福感,從根本上改善并調(diào)整家庭成員間存在的問(wèn)題。為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極健康的環(huán)境和氛圍,為家長(zhǎng)擺脫焦慮的情緒,讓整個(gè)家庭處于良性的循環(huán)當(dāng)中,使家庭越來(lái)越幸福和諧。

"和諧社會(huì)"、"夢(mèng)想中國(guó)"是國(guó)人的追求,也是國(guó)家的政策方針,而家庭是組成社會(huì)的單元,只有家庭和諧幸福了,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的大和諧,大發(fā)展。

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