行為習慣養成
行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。
（一）行為習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。注意自己的儀表，同學間每天可互相檢查個人衛生情況。
2、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
3、禮貌待客，來客人時主動問好，并為客人引路，在校內見到客人可以統一問：老師好。
4、具有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。
5、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。
6、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通，體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
7、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想。
8、愛護公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
9、誠實，不說謊話，不說粗話、臟話，知錯就改。不起、不叫綽號，不打架，不罵人，不欺負弱小。
10、“百善孝為先”。弘揚敬老愛老的美德,人人參與,全社會共同努力。從點滴、細微處做起,關愛、孝敬老人，關心老人的生活,傾聽老人的心聲。
(二)學習習慣
1、按時上學，不遲到，不早退。
2、課前準備好學習用品，學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。。
3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。
4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。
5、書寫工整、規范，卷面整潔，讀寫姿勢要端正，達到“三個一”(一尺、一寸、一拳頭)。
6、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
7、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。
8、認真做廣播操、眼保健操。
(三)生活習慣
1、認真及時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理好書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
5、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好?！ ?/p>
安全教育
增強安全防范意識，提高自護自救能力，減少安全事故發生，健康成長,掌握安全常識，逐步提高素質和能力。
1、防交通事故；
上學、放學、假日外出等，交通安全問題必須重視，從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
（2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
（3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車。
（4）雨天路滑，上下學路上小心行走。
2、防火、用電安全；
人們的生活離不開火。但，火使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全主要注意以下幾個方面：
（1）易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免發生火災。
（2）在學校打掃衛生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點火燒掉，以免引發火災。
（3）不論在哪發現火災時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點、什么物品著火、聯系電話等。
（4）發生火災以后，小學生應盡快離開火場，禁止小學生去參加滅火行動。
（5）不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。
（6）不要亂動煤氣罐，發現家里的煤氣漏氣，應立即關緊總閥門，并打開門窗，及時求救。
（7）不要用濕手觸摸電器，不要亂動開關、插座、電燈泡等。
（8）夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面。
3、校內各項安全
（1）進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。
（2）教室內的插座任何學生，不可以亂動，不能隨便去插電源。
（3）在教室內不準追逐打鬧，桌椅壞了要及時報告，以免發生危險。
（4）要學會自護自救。
（5）前后樓欄桿不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。防止安全事故發生。
（6）在規定的地點玩耍，做有益游戲。不做危險游戲：課間休息不追跑，不在樓道內追跑打鬧，不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。
學校安全人人講，安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
