1、四川赫爾森主任講自閉癥的表現如下社會交往障礙，表現為下列中的至少兩條：
①目光對視、面部表情、身體姿勢和社交姿勢等多種非語言交流行為方面存在顯著缺損。
②不能建立適合其年齡發展水平的的伙伴關系。
③ 缺乏自發性地尋求與他人共享快樂、興趣和成就的表現，(例如不會向他人顯示、帶給或指向感興趣的物品)。
④ 缺乏互動性的與人或感情交流，(例如不會主動參與游戲活動，喜歡獨自玩，視玩具為“工具”)
2、言語功能障礙，表現為以下至少幾條：
①口頭語言發育延遲或完全缺乏，且并沒有用其它交流形式例如身體姿勢和手語來代替的嘗試。
②在擁有充分語言能力的患者中，缺乏主動發起或維持與他人對話的能力
③語言刻板和重復或古怪語言。
3、重復刻板行為，表現為以下至少1條：
①被包圍在一種或多種狹隘和刻板的興趣中。其強度或注意集中點與常人不同
② 刻板重復的運動技能動作 (例：手的揮動、手指撲動或復雜的全身動作)。若孩子符合以上三個方面的癥狀，家屬應帶孩子前往醫院進行進一步的篩查。
自閉癥的早期警示：不看或者少看、不應或者少應、不指或者少指、不說或者少說、不參照、不顯示、炫耀;不點頭、不搖頭、不尋求安慰、該怕不怕、該笑不笑、該哭不哭。
孩子出現以下情況請及時到醫院治療評估 或私信我
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