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金秋九月,同學們也開學了,初中畢業的同學也是正式步入高中了,要面對的是高考這一座人生的分水嶺,老胡模型數學讓大家先好好想想:高中的數學學習與初中有什么不同?同學們肯定都會說高中數學肯定更難,但是具體難在哪里呢?老胡模型數學分析主要有以下幾點:
1.學科特色:更理性、更綜合、更抽象、更廣、更深、練習量更多
2.學習能力:更主動、更專注、更會學習(會總結整理、會規 劃、會糾錯、會不懂就問)
3.知識內容:相同板塊(函數、平面幾何、立體幾何、概率統計、數列) 不同板塊(向量、導數、圓錐曲線、排列組合、三角函數等)
4.思想方法:數形結合、分類整合、函數方程、劃歸轉化等
初中的同學看到這些也更能直觀的看出,高中的數學學習要求是要遠遠高于初中的,更多,更難,是高中數學的兩大特點。因此初升高的銜接學習就會顯得尤為重要,提前學習高中知識,熟悉高中學習方式,適應高中生活,“緩坡”進入高中,保證后期高中學習更自信主動。
除了初升高的同學,高一升高二的同學也同樣面臨著挑戰:
1、知識內容:高中最難的板塊:圓錐曲線、導數
2、學習能力:計算能力更高、思維綜合要求更高,題型難度更大。
步入高二的同學,即將面臨高中最難的兩個板塊,圓錐曲線最難算,導數最難想,而且往往就是兩個壓軸大題,并且一旦學習完導數,函數的性質應用就會和導數緊密結合,這就要求同學們更高的知識基礎和綜合能力,題型難度會更大。
面臨最大挑戰的,則是高二升高三的同學,這一年將是高三學子們最重要的一年,高三的學習一般都是以下面的形式進行:
1、教學形式:一輪基礎、二輪強化、強化沖刺、考試特多
2、學習要求:計算能力更精準、思維要求更嚴謹、綜合要求更緊致,技巧要求更多,應試技巧沉淀。
各個年級的學生都面臨的新的挑戰,那我們該如何解決這些挑戰呢?老胡模型數學建議從這些方面入手:
高一高二,最重要的任務,其實是建立知識體系,所以老胡模型數學的課程里一直致力于幫助學生建立相關的知識體系,打牢基礎。那什么是知識體系呢?也就是每一個模塊對應的知識點。
這是高一高二的同學需要掌握的基礎。
到了高三之后呢,在已經掌握了知識點的基礎上,我們的重心就會偏向于應試的方法和技巧,這也是老胡模型數學的核心,數學模型化,考試高分化。每一種模型都對應一種解題模型。
同學們拿到題目之后,就可以通過題目里的識別條件,通過相關的模型秒解題目,從而快速解題,高效提分。
因此到了高三之后,知識體系的要求就會擴充到要求同學們掌握對應的模型。
所以大家可以看出,高中數學的學習十分需要技巧,只有掌握了正確的邏輯方法,高中學習才能一馬平川。
