No.1
作品簡介
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的一部帶有濃厚幻想色彩的諷刺小說。作品通過格列佛先后漂流到小人國、大人國、飛島國、慧骃國等四個虛擬國度的經歷,對英國當時的政治和社會惡習進行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷,宣揚了作者個人的政治理想。
No.2
作者簡介
斯威夫特(1667-—1745),英國著名諷刺小說家和政論家。生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他出生前數月父親去世,由叔父撫養。1686年在都柏林圣三一學院取得學士學位,1692年獲牛津大學碩士學位,1701年獲三一學院神學博土學位。1689年受聘于遠房親戚鄧波爾爵士,任私人秘書。鄧波爾逝世后回到愛爾蘭,任都柏林一教區長和愛爾蘭大法官伯克利伯爵一世的私人牧師。不久,他返回倫敦,結交執政的輝格黨的知名人士。斯威夫特死于精神病的癱瘓,葬禮極其簡單。他早在1735年寫好墓志銘:“如今,狂想再也不能折磨他的心,去吧,過路人,如有可能,請你學習他的榜樣,為保衛人類的自由而奮斗!”
No.3
時代背景
本書成書于1726年左右,是英國18世紀杰出的諷刺作家喬納森·斯威夫特(1667—1745)的代表作。
斯威夫特出生于愛爾蘭都柏林,早年生活艱苦,在親友的幫助下才勉強上完大學。1688年,斯威夫特來到英國,曾先后做過鄉村牧師以及貴族的私人秘書。《桶的故事》是他的第一部重要的文學作品。
《格列佛游記》的構思源于與朋友的一次聚會,斯威夫特談到當時政界種種貪婪無恥的行徑時激動萬分嬉笑怒罵間,信筆開始了《格列佛游記》第一卷的創作。成書后經過無數次的增刪修改,終于1726年匿名發表,并立刻在英國社會引起了很大爭議。200多年來,它被譯成幾十種文字,在世界各地廣為流傳。
No.4
故事概要
小說以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索,一共由四部分組成。
第一卷:利立浦特(小人國)游記。敘述格列佛在小人國的游歷見聞。這里的人,身長不滿六英寸,格列佛置身其中,就像巍巍的大山一般。但這個小朝廷里同樣充斥著陰謀詭計,傾軋紛爭。穿高跟鞋的一派與穿低跟鞋的一派互相攻擊,勢不兩立。
第二卷:布羅卜丁奈格(大人國)游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物,但一到布羅卜丁奈格,他就像田間的鼬鼠一般小了。這里的國王足有六十英尺。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮表演展覽。后來國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己的祖國的偉大、政治的賢明、法津的公正,然而這些卻一一遭到國王的抨擊與駁斥。
第三卷:勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。主要描述格列佛在勒皮他(飛島)和格勒大錐(巫人島)的游歷。飛島上的人長得畸型怪狀,整天擔憂天體會發生突變,地球會被慧星撞擊得粉碎,因而惶惶不可終日。在科學院里,設計家們正在從事研究如何從黃瓜中提取陽光取暖,把糞便還原為食物,繁殖無毛的綿羊,軟化大理石等課題。在巫人島上,島主精通巫術,擅長招魂,他們博覽古今,發現歷史真相被權貴歪曲,娼妓般的作家在哄騙人世。
第四卷:慧骃國游記。敘述格列佛在智馬國的游歷。在這個國度里,居主宰地位的是有理性的、公正而誠實的智馬,供智馬驅使的是一種類似人形的畜類—一耶胡,后者生性淫蕩、貪婪、好斗。
No.5
人物形象及故事情節
No.6
作品主題
《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學史的。小說通過格列佛在利立浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇,反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
No.7
藝術特色
①將虛構情節、幻想故事和對現實的揭露巧妙結合。
②點面結合,對照寫作,四部游記一正一反地排列。
③絕妙的想象,生動的細節
No.8
精彩賞析
1.盲目可以使你增加勇氣,因為你看不到什么危險。
點評:雖然盲目會使人增加勇氣,但這卻是一種怯弱的表現。看不見危險不代表不接近危險,所以這是一種自欺欺人的做法。我們應該勇敢地面對危險,并與它戰斗。
2.在任用人才方面,他們更注重優良的品德而非卓越的才干。
點評:從一個人的品德,就能看出他是個怎樣的人。利立浦特人就是按照這樣的標準來選人才的。在他們看來,一個人擁有卓越的才干,但并非優良的品德,那么這個人就不是一個人才。
3.若一個人沒有德行,他們認為,那么才能再高也難以實現,任何事務都不能交給這種有才無德的家伙去辦。
點評:才能不是最重要的。才能再高,但心有雜念,肯定不能忠心為國。利立浦特人認為,國家不能讓這些只有才能而并不忠心耿耿的人給毀了。
4.我不論在本性還是命運方面,都決定了要勞勞碌碌過一輩子。
點評:主人公格列佛不希望自己有多大的成就,只希望自己能自由地做自己感興趣的事,只要能這樣,就算勞勞碌碌過一輩子,也無所謂了。
5.如果一個品行端正的人因為無知而犯錯誤怎么也不會像那些存心貪污腐敗的人那樣給社會利益造成極大影響,也正因他們本事大、手段高,能夠加倍地營私舞弊,同時還會巧妙地掩飾自己的腐敗行徑。
點評:他們之所以選才時選品行端正的人,是因為他們相信這種人沒有那些存心貪污腐敗的人的那種禍害國家的心思。從這句話也可以看出,他們重視社會利益,并痛恨給社會利益造成極大影響的人。
6. “可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去。為此他們豎起了八十根一英尺的柱子,工人們用繃帶將忘我的脖子,手,身子和腿全都捆住,然后用包扎線粗細的極為結實的繩子,一頭用鉤子鉤住繃帶,一頭縛在木柱頂端的滑車上。九百名最強壯的漢子齊拉繩子,結果不到三小時,就把我抬了起來吊到車上。”
賞析:這句話采用了列數字的方法,生動形象的寫出了格列佛的高大,與小人國的人民形成了鮮明的對比。從而引出下文,為有趣的小人國之旅添上幾分色彩。
7.“我那高貴的祖國文武都勘成霸主,它可使法國遭災,它是歐洲的仲裁人,使美德,虔誠,榮譽和真理的中心,是全世界仰慕和感到驕傲的地方。這樣一個高貴的國家想不到他竟然如此不妨在眼里。”
賞析:格列佛對于別人對他國家的侮辱,感到十分氣憤,可以看出他是一個非常愛國的人,表達了著者對祖國的熱愛與贊美之情。啟發我們現代人要有愛國主義精神。
8.“我對我國過去一百年中的重大事件所著的一番歷史的敘述另他大為震驚,他斷然宣稱,那些事不過是一大堆陰謀,叛亂,殘暴,憤怒,瘋狂,仇恨,嫉妒,淫欲,陰險和野心所能產生的最惡的惡果。”
賞析:這句話狠狠的批判了那個時代社會的殘暴和不斷向外擴張的野心,諷刺了社會的黑暗,與現在的社會形成了鮮明的對比,啟發我們要珍惜現在這個文明的社會,并要努力創建出更好的社會。
No.9
《格列佛游記》中考真題練習
1.【河南省2018年中考語文試卷】
名著閱讀。(任選一題作答)
(1)下面是兩部名著的插圖,請任選一幅,簡述與畫面內容相關的故事情節。
2.【2018年湖南省長沙市初中畢業學業水平考試試卷】
下列說法不正確的一項是( )(2分)
A.童話和寓言是世界文學作品中獨特的風景線,丹麥的《安徒生童話》、德國的《格林童話》、古希臘的《伊索寓言》……這些偉大的作品都曾給我們留下深刻的印象。
B.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一名醫生,他廣聞博見,歷經磨難,見識了不同國度的風土人情。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,是一個在革命的熔爐中從工人子弟鍛煉成長為無產階級戰士的英雄形象。
C.在讀書節“讀對聯,猜名著”的活動中,有一聯是“一輛黃包車,為生活奔波,滿載酸甜苦辣;三個不幸者,與命運抗爭,終成一代偉人”。答案是《駱駝祥子》和《童年》。
D.《水滸》在說完一個故事后經常會出現“有詩為證”,例如“天理昭昭不可誣,莫將奸惡作良圖。若非風雪沽村酒,定被焚燒化朽枯”這首“為證”之詩,就是出現在“林教頭風雪山神廟”這個故事之后的。
3.【2018年湖南省懷化市初中畢業學業考試語文試卷】
名著導讀。
(1)《格列佛游記》的作者是______,講述的是____國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國,__________,飛島及馬(慧骃)國等地的經歷。
(2)“人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過……”這句話是出自尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說______,該小說以主人公______的生活經歷為線索,展現了從1915到1930前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦的斗爭生活。
4.【江蘇省鎮江市丹徒區2017屆九年級上學期期中考試語文試題】
(1)下面對相關內容的敘述錯誤的一項是(2分)( )
A.格列佛是以隨船醫生身份,得以隨船出游,周游世界的,格列佛第一次出游,發現小人國是用跳繩比賽來選拔官員的。
B.在大人國格列佛在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮的空氣,當他在小木箱睡覺時,一只大鷹將木箱叼走,獲救后回到了英國。
C.作者筆下的慧骃國向讀者展示了人獸顛倒的怪誕景象,慧骃國的供馬驅使的畜生是耶胡,友誼和仁慈是慧骃馬族的兩大美德。
D.格列佛曾未發一兵一卒靠一己之力幫助不來夫斯打敗鄰國利立普特,因此格列佛成了不來夫斯舉國稱頌的英雄。
(2)小人國的有兩個對立的黨派之爭他們是以______的標準劃分陣營。(1分)
5.【2017浙江省寧波市真題】
為下列名著選擇合適的廣告語。
①《格列佛游記》 ②《海底兩萬里》 ③《西游記》
A.虛幻綺麗的神魔世界,現實社會的藝術投影
B.光怪陸離的四國漫游,尖銳深邃的諷刺筆法
C.科學理性的故事框架,驚險奇特的冒險歷程
6.【2017江蘇省常州市真題】
下列有關名著的表述,不正確的兩項是(3分)( )( )
A.《西游記》是一部章回體神魔小說,全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經途中歷經磨難的過程,歌頌了取經人百折不撓的精神。
B.取經成功,觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”,孫悟空為“金身羅漢”,豬八戒為“天蓬元帥”,沙僧為“斗戰勝佛”。
C.宋江怒殺閻婆惜之后,被發配到江州,一日乘酒興寫下“反詩”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好漢劫了法場,救出宋江。
D.魯達打死鎮關西后東奔西逃,智真長老收留了他,賜他法名“智深”,為了更好地保護他,智真長老又將他介紹到東京大相國寺。
E.格列佛為利立浦特王國立下了大功,但后來得罪了皇帝,皇帝堅持要將他砍頭,還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。
7. 【2017江蘇省泰州市真題】
下列關于文學名著內容及常識的表述,錯誤的兩項是( )( )
A.《西游記》八戒忍受不了五莊觀中二仙童的毀罵,一氣之下,徑到人參園,將樹推倒。
B.《瑣記》中,看著好似冷靜敘述衍太太對自家兒子的狠,對別家孩子的好,實則諷刺他自私陰險。
C.《格列佛游記》中小人國國王治國有方,公正無私,大人國國王狂妄昏庸,野心勃勃。
D.“洞中歷險“過程中,湯姆索亞表現出沉著勇敢的精神和毫無雜質的人性特征。
E.《鋼鐵是怎樣煉成的》分兩個部分,先描寫國內戰爭,后描寫經濟恢復和社會主義建設。
8.【2017年湖南省岳陽市中考題】
名著閱讀。根據相關信息,在橫線上寫出相應內容。(3分)
《格列佛游記》講述的是格列佛游歷四個國家的經歷。在菲島有個科學院,這里的科學家們,有的研究從屋頂建起,逐層建到地基的建筑方法。有的研究如何靠嗅覺和觸覺來分辨不同的顏色……在馬島展示了人獸顛倒的怪誕景象,人形動物“______”是邪惡、骯臟的畜生。這些見聞 ,體現了這部小說最鮮明的特征:______,______。
9.【2017年河北省中考題】
請結合《格列佛游記》中的具體內容,說說“慧骃”是怎么教育子女的?(3分)
答:______________________
10.【2017年內蒙古自治區呼和浩特市中考】
名著閱讀。(4分)
“我正在這樣做的時候,敵人就放了幾千枝箭,有許多枝射中了我的手和臉。這時我不但感到箭創疼痛,工作也大大受到干擾。我最怕傷了眼睛,如果不是那時我忽然想到了應急的辦法,難免弄得雙目失明。”
這是小說《格列佛游記》中的一段話,請問格列佛的“應急辦法”是什么?請概括作答。
11.【2017年貴州省遵義市中考】
閱讀下面文段內容,回答問題。(4分)
對于一匹來自遠方的陌生的慧馬,他們也視之若自己的鄰居,使它每到一處,都如回到自己的家里一樣。慧馬保持著最高級的禮儀和文明,但并不拘泥于形式,它們并不溺愛自己的小馬,卻口傳身授關心小馬的理性教育。我注意到,我的主人灰馬對鄰居的小馬也跟對自己的小馬一樣。它們之所以如此,是遵循著大自然要它們熱愛全體族類的教導,只有理性才能使人們有所區別,因為人群中自有德高望重的超人。
①段選自名著《______》,作者是______。(2分)
②本部作品還刻畫了一種長相像人的動物,它們具有人類______的性格特征。(2分)
12. 【江蘇省宿遷市宿城區七校2017屆九年級上學期第一次聯考語文試題】
名著閱讀(7分)
(1)下列有關《格列佛游記》的內容表述不正確的一項是( )。(2分)
A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,作者用虛構的情節和幻想的手法,揭露批判了當時英國統治階級的腐敗和罪惡。
B.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國,如果人民抗繳稅收,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權利。
C.《格列佛游記》中“語言的妙用”的情節,作者以平和的心情談到婦女怎樣和俗人、文盲聯合起來反對取消日常的語言,巧妙運用了反語諷刺。
D.主人公格列佛是一個具有質疑精神、酷愛真理、有忍耐力的游者形象。他和魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險的人。
(2)填空。(5分)
①英國作家______(人名)所寫的《格列佛游記》一書,描述了主人公先后游歷小人國、大人國、______ 、慧骃國等國家的情形。在慧骃國,格列佛見到了一種長相像人的動物,名叫______ 。
②《宮廷游戲》寫格列佛所描述的利立浦特小人國的游戲,請說說利立浦特是用______方法來選拔官員的;作者借此抨擊諷刺了______ 。
13.填空
(1)《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發現小人國是以_________來選拔官員的;他第四次出游,來到_________(國名)。
(2)千百萬人熟知的“雅虎”網站,原名“Yahoo”,在《格列佛游記》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”,現已成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。(3)《格列佛游記》用“__________”“___________”(國名)抨擊英國18世紀的資本主義統治,頗具___________的色彩。(4)《格列佛游記》作者是_______,主人公是___________。
14.運用課外閱讀積累的知識,完成后面的題目。
天已經亮了,我沒有向國王道賀就跑回家來。因為雖然我建了一件奇功,可是說不定皇帝會對這樣的行為感到憤慨,根據這個國家的法令,任何人不管他的名位怎樣,如果在皇宮院內小便一律處死。但是皇帝給了我一份通知稍稍地使我安心下來,他說:他要下令給司法部正式赦我無罪。不過我卻沒有得到這份赦書。后來有人私下里告訴我:皇后非常痛恨我的行為,早就遠遠地搬到皇宮的另一邊去了。她堅決不準修理這座寢宮,她再也不能住進去了。同時,她在心腹人面前發誓她一定要采取報復手段。
(1)以上文字出自小說名著______,作者是英國的______。
(2)“我建了一件奇功”指______。
15.運用課外閱讀積累的知識,完成后面的題目。
皇帝和全朝官員都站在岸上,等待著這一次偉大冒險的結果。他們只看到船只排成一個大半月形向前推進,卻看不到我,因為這時水已經沒過了我的胸脯。當我走到海峽中間時,他們更加愁悶,因為這時只有我的頭是露在水面上的。皇帝斷定我是溺死了,而敵人的艦隊又來勢洶洶地從對面開來。可是不久他就放心了。我越往前走,海峽也就越淺。不多一會我已經走近岸邊,到了可以聽見喊聲的地方。
上述文段選自18世紀英國著名作家斯威夫特的小說______。“這一次偉大冒險”是指______ 。“我”還機智地撲滅了利里浦特國皇宮的大火。“我”這么一個勇敢、聰明并且正直的人,利里浦特國君臣卻______,導致“我”被迫逃離該國。“我”在利里浦特國的經歷,體現了這部小說最鮮明的特征,那就是:奇異的想象,______。
16.有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬,你對這種觀點有何看法?
17.閱讀短文,回答問題:(12分)
小人國的表演
有一天,皇帝要招待我觀看他國內的幾種表演。就演出的精妙與宏大而言,他們的表演超過了我所知道的任何一個國家。令我最開心的是繩舞者的表演。他們是在一根長約兩英尺,離地面十二英寸高的白色的細繩子上做表演的。這件事我想請讀者耐心一點,聽我仔仔細細地講一下。
只有那些正在候補重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人才來表演這種技藝。從很小的時候起,他們就開始此種技藝的訓練。這些人并非都是貴族出身或受過良好的教育。每當有重要官職空缺,不論是原官員過世還是失寵撤職(這是常有的事),就會有五六位候補人員呈請皇帝準許他們給皇帝陛下及朝廷百官表演一次繩上舞蹈;誰跳得最高而又不跌下來,誰就接任這個職位。重臣們也常常奉命表演這一技藝,使皇帝相信他們并沒有忘記自己的本領。大家認為,財政大臣佛利姆奈浦在拉直的繩子上跳舞,比全國任何一位大臣至少要高出一英寸。我曾見他在一塊固定在繩子上的木板上面一連翻了好幾個跟斗,那繩子只有英國普通的包裝線那么粗。如果我沒有偏心的話,據我所看,我的朋友內務大臣瑞爾德里沙的本領僅次于財政大臣,其余的官員們則彼此不相上下。
還有一種是逢特別重大的節日專為皇帝、皇后及首相大臣們表演的游戲。皇帝在桌上放紫、黃、白三根六英寸長的精美絲線。這三根絲線是皇帝準備的獎品,他打算以此獎勵不同的人,以示其不同的恩寵。表演儀式在皇宮的大殿上舉行,候補人員要在這里比試和前面完全不同的技藝,這種技藝我在新舊大陸的任何一個國度都未曾見過有一絲相似的。皇帝手拿一根棍子,兩頭與地面平行,候選人員一個接一個跑上前去,一會兒跳過橫桿,一會兒從橫桿下爬行,來來回回反復多次,這些反復都由橫桿的上提和下放決定。有時候皇帝和首相各拿棍子的一端,有時則由首相一人拿著。誰表演得最敏捷,跳來爬去堅持的時間最長,誰就被獎以紫絲線,其次賞給黃絲線,第三名得白絲線。他們把絲線繞兩圈圍在腰間;你可以看到朝廷上下很少有人不用這種腰帶作裝飾的。
問題:(1)利立浦特小人國用什么方法選拔官員?藍紅綠三色絲線影射什么?(4分)
(2)聯系后來財政大臣佛林奈浦的所作所為,請簡要分析其形象特點(4分)
(3)讀書除了積累知識外,最重要的是學會思考,與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。(4分)
18.閱讀短文,回答問題:(9分)
荒誕的科學研究
這所科學院不是一整座獨立的建筑物,而是一條街道兩旁連在一起的幾所房子,因為年久失修,才買下來給科學院使用。
科學院院長很客氣的接待了我,我就在科學院里呆了一段時間。每一個房間里都有一位或一位以上的設計家;我相信我參觀的房間不在五百間以下。
我見到的第一個人樣子枯瘦,雙手和臉黑得就象剛剛被煙熏過一樣,頭發胡子一把長,衣衫襤褸,有幾處都被火烤糊了,他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。八年來他一直在從事一項設計,想從黃瓜里提取陽光,裝到密封的小玻璃瓶里,遇到陰雨濕冷的夏天,就可以放出來讓空氣溫暖。他告訴我,他相信再有八年,他就可以以合理的價格向總督的花園提供陽光了;不過他又抱怨說原料不足,請求我能否給他點什么,也算是對他尖端設計的鼓勵吧,特別是現在這個季節,黃瓜價格那么貴。我就送了他一份小小的禮物,因為我那位老爺特意給我準備了錢;他知道,無論誰去參觀,他們素來都是要錢的。
我走進了另一間屋子,卻差點兒被一種臭氣熏倒,急著就要退出來。我的向導卻硬要我往前走,悄悄地求我不要得罪他們,要不他們會恨我入骨的。我因此嚇得連鼻子都不敢堵。這間屋里的設計家是科學院里年資最高的學者,他的臉和胡子呈淡黃色;手上、衣服上布滿了污穢。我被介紹給他的時候,他緊緊擁抱了我(我當時實在可以找個借口不受他這種禮遇的)。自從他到科學院工作以來,就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他的方法是把糞便分成幾個部分,去除從膽汁里來的顏色,讓臭氣蒸發,再把浮著的唾液除去。每星期人們供應他一桶糞便,那桶大約有布里斯托爾酒桶那么大。
我看到有一位在做將冰煅燒成火藥的工作。他還給我看了他撰寫的一篇關于火的可煅性的論文,他打算發表這篇論文。
還有一位最巧妙的建筑師,他發明了一種建造房屋的新方法,即先從屋頂造起,自上而下一路蓋到地基。他還為自己的這種方法辯護,對我說,蜜蜂和蜘蛛這兩種最精明的昆蟲就是這么做的。
問題:
(1)選文中拉格多科學院都有哪些不切實際的研究?請列舉三個(3分)
(2)文段中作者想說明一個什么道理?(2分)
(3)聯系原著,說說在此之前格列佛流落到哪里,經歷了哪些險阻,請舉出兩例。(4分)
No.10
《格列佛游記》中考真題練習答案
1.【答案】①格列佛在小人國得寵是因為他幫助使利立浦特國打敗了不來夫斯古國。失寵的原因主要是他不支持國王消滅不來夫斯古國,用小便滅了皇宮的大火和遭受陷害、污蔑等。②食人族再次來到島上的時候,魯濱遜救下了一個將要被吃掉的俘虜,因為那天是星期五,所以魯濱遜給那人起名“星期五”,成了他的仆人和朋友。
2.【答案】C
3.【答案】(1)斯威夫特 英 大人國 (2)《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金
4.【答案】(1)D (2)鞋跟高低
5.【答案】B、C、A
6.【答案】B D
7.【答案】:A C
8.【答案】耶胡 荒誕離奇 辛辣諷刺
9.【答案】示例一:絕不溺愛子女,18歲以前,不讓它們吃到一粒燕麥,也很少讓它們吃奶。在夏天,它們早晚都到戶外吃兩個鐘頭的青草,它們的父母在一旁監督。
示例二:讓子女接受艱苦的訓練。讓子女在陡峻的山嶺跑上跑下,或者在堅硬的碎石地上跑來跑去,以此訓練它們的體力、耐性和速度。它們跑得渾身出汗時,就命令它們跳進池塘或河里,全身浸在水中。
示例三:定期檢驗運動情況。每年集會四次,表演跑、跳技能和其他體力或技巧方面的本領。
示例四:重視子女們的學習。讓它們學習克制、勤勉、操練以及整潔等課程。
10.【答案】他從秘袋中找到—副眼鏡牢牢地戴在鼻子上。
11.【答案】 ①《格列佛游記》 喬納森?斯威夫特(斯威夫特)(每空1分,共2分)
②貪婪、嫉妒(答對一點給1分,共2分,意思相近即可 )
12. 【答案】
(1)C
(2)①江奈生·斯威夫特(或斯威夫特) 飛島國 耶胡 ②比賽繩技 抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能,無情地諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。
13.【答案】(1)繩技或在繩子上跳舞的技術 慧骃國
(2)“智馬國游記”
(3)大人國、小人國、諷刺色彩
(4)斯威夫特、格列佛
14.【答案】
(1)《格列佛游記》,斯威夫特
(2)“我”在小人國(利里浦特國),撒了一泡尿澆滅了皇宮的大火。
15.【答案】
(1)《格列佛游記》 (2)獨自下到海里把敵艦拖到本國港口(意近即可) (3)密謀弄瞎“我”的雙眼(或欲慢慢折磨死“我”) (4)辛辣的諷刺
16.【答案】相同點:反映相同的時代,具有現實意義;格列佛與魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人;故事都是以游記方式體現。
不同點:《格列佛游記》的立場是表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒,具有強烈的諷刺性,《魯濱孫漂流記》的立場是肯定現代社會的文明,具有一定的歌頌性。說的通俗點兒,就是笛神“唱戲”,斯威夫特“拆臺”。
17.【答案】(1)利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。(2分)藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶。(2分)
(2)財政大臣是一個為了權力不擇手段、猜忌心重、陰險、狠毒、狡詐的人。他不惜冒著生命危險表演繩上舞蹈以取悅國王,對國王賞識格列佛大為惱火,排擠陷害有功于國家但但可能威脅自己地位的格列佛,甚至懷疑格列佛與自己妻子通奸。
(3)示例一:格列佛是一個喜歡追求自由自在生活的人,(2分)他在大人國,國王對他很優待,但他還是想著有一天一定會離開。(2分)
示例二:格列佛是一位很有愛心的人,(2分)例如他在小人國,為了不傷小人國的子民,小心翼翼地走路,皇宮著火他又急中生智救了皇后。所以,我們在生活中要有愛心,要常懷一顆感恩的心。(2分)
18.【答案】(1)從黃瓜里提取陽光;研究怎樣把人的糞便還原為食物;建造房屋的新方法,即先從屋頂造起,自上而下一路蓋到地基。(3分)
(2)搞科學研究必須腳踏實地、實事求是地進行研究,要有科學根據,要有利于民。(2分)
(3)格列佛流落到大人國,他經歷了如下險阻:①兩只老鼠爬上床,與老鼠格斗。②一只比牛大3倍的小花貓,使格列佛大吃一驚。③農民把格列佛帶到集市,強迫他做各種姿勢賺錢。(舉出兩例即可,每例2分)