沒有生孩子時，每個媽媽都是一個美少女。
生孩子后，媽媽晚上很難睡個整覺，才知道有2年自己會變成“黃臉婆”。
孩子慢慢長大，媽媽們需要操心的事也越來越多。
孩子可能不喜歡上學、寫作業拖沓、沉迷于手機、早戀等，媽媽們在育兒的路上變得焦慮和迷茫。
有這樣一本書，《好媽媽勝過好老師：一個教育專家16年的教子手冊》，可以給焦慮、迷茫中的媽媽們一些指引，讓媽媽育兒的路上少走些彎路。
1.媽媽用信任的態度對待孩子，孩子會成長的更好
在養育孩子的路上，媽媽對孩子的態度改變了，孩子的行為會發生很大的變化。如果媽媽信任孩子，孩子也會更信任自己，成長為更好的自己。
《好媽媽勝過好老師》正式出版前，作者尹建莉曾把自己的書稿提前發給自己的一位老同學看。因為她的孩子出現了很嚴重的問題。
這個孩子上高中，不愿意學習，而且想離家出走。
尹建莉通過跟老同學溝通了解到，孩子學習的時候，老同學經常去查看孩子學習的情況，經常假借著送水、送水果等理由去孩子房間。
這個孩子原本基礎不錯，上初中的時候學習成績很好，但是上了高中跟媽媽發生了激烈的沖突。媽媽對孩子的期望很高，希望孩子好好學習，將來考上一所好大學。
但是媽媽越是期望高，對孩子管控的嚴，孩子越不愿意學習。最后鬧得孩子徹底不愛學習了，甚至想離家出走。
作者的老同學看完這本書的原稿后，思想發生了很大的變化。她轉變了對待孩子的態度，開始信任孩子，給孩子更多的學習自由，不再瘋狂的監視孩子學習。
之前孩子那樣的學習狀況，老同學原本想著孩子可能考不上好的大學。但是高中最后一年孩子學習非常的自覺，結果非常理想，考上了北京的一所重點大學。
這位老同學告訴尹建莉，“我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別，自從看了你的這些文章，才發現這差別原來是我和你之間。作為母親你是把孩子精心教育大了，我其實只是把孩子養活大。”
媽媽們如果能夠改變自己，孩子也會發生改變。媽媽用信任的眼光對待孩子，孩子也會信任自己。
2.聰明的家長懂得向孩子妥協
許多家長跟孩子有很多的對抗，家長覺得自己說什么孩子都不聽，孩子就要反著來，家長氣的夠嗆，孩子也委屈的要命。這其實有解決的辦法，聰明的家長懂得向孩子妥協。
有位家長曾為這樣一件事苦惱。家住5樓，小女兒每次下樓梯的時候都用胳膊夾著扶手下樓，弄得衣服很臟。家長打過、罵過，但是孩子就是不聽，每次下樓還是這樣做。怎么辦呢？
尹建莉告訴家長，這件事特別容易解決。下樓的時候，家長拿一個毛巾，孩子也拿一個毛巾，從上擦到下面，既做了公益，孩子又可以盡情地玩耍。
家長沒有必要因為這樣一件小事弄得孩子每天不開心，自己也不開心。不是原則上的錯誤，可以向孩子妥協。
還有一個故事是這樣的。有一個11個月大的小孩，每次出去玩的時候都要撿地上的樹葉。孩子處在口欲期，經常吃手，很不衛生。這幾天趕上小區噴灑農藥，樹葉上有農藥殘留，孩子撿了葉子，又去吃手，很危險，家長就不讓孩子撿樹葉。孩子哭鬧不止。家長很頭疼。
尹建莉回復這位家長，這件事很容易解決，每次出門的時候帶一瓶水，或者帶包濕紙巾。孩子撿完樹葉給他洗洗手。這么小的孩子對什么都好奇，要允許孩子去探索，去感受大自然。
我自己也曾限制過孩子玩耍，因為嫌臟，不讓孩子在地上爬，不讓孩子坐地上或者躺地上玩，不讓孩子去踩水。現在有了老二，給他的自由比較多，他想怎么玩就怎么玩，不觸碰危險的東西就行。二寶經常在地上爬來爬去、躺地上玩、用手劃拉土堆、在沙堆里玩等，玩的身上很臟。但是現在我心態平和一些了，不再因為這些事跟孩子對抗。看著孩子弄得臟臟的，覺得很搞笑，我跟他們一起玩得很開心。
如果家長懂得向孩子妥協，說不定親子關系會更和諧。孩子的成長只有一次，少些對抗，多些贊許，豈不快哉？
3.興趣是最好的老師
孩子想要學好一門課程，興趣是很重要的，家長要培養孩子學習的興趣。
尹建莉的女兒數學一直不太好。高中的時候，老師找尹建莉談話，說她的女孩其他成績都挺好的，就是數學成績不好，建議在校外給孩子報個數學興趣班。
尹建莉也深知女兒的數學不太好，上小學、中學的時候，女兒沒有遇到好的數學老師，不是很喜歡數學課，所以數學成績一直不好。
現在上高中了，老師建議她給孩子報數學興趣班，她認真考慮了一下，最終沒有給孩子報興趣班。
尹建莉考慮到女兒現在上高中了，本來學習的負擔就比較重，如果在校外報數學班，來回路上要花費時間，孩子會更累。
尹建莉最終告訴女兒，說數學老師夸獎她了，說她雖然現在的數學成績不是特別好，但是她在數學方面很有潛力。
女兒聽后，半信半疑。女兒說，自己數學這樣了，老師還說她有潛力嗎？
尹建莉堅定地回復女兒，老師教了那么多學生，誰學習有沒有潛力，老師還不知道嗎？
最終女兒對數學的興趣越來越高，數學成績也慢慢變好了。
4.閱讀的孩子，更容易被幸運之神垂青
有許多家長覺得孩子學習負擔重，不給孩子買課外讀物。
尹建莉覺得愛孩子，就應該讓孩子多讀一些課外讀物。多閱讀，孩子的思維會變得更敏捷，對事物的理解會更深刻，孩子的閱讀速度會提高，做題會更快，作文水平會比較好。
尹建莉的女兒很小的時候，尹建莉給孩子講故事，按書上的文字來讀。尹建莉不建議家長把故事口語化，按書上的原話讀，不會破壞文字的美感。
女兒3-6歲期間，尹建莉帶領女兒背誦了很多古詩詞。孩子小，不用告訴孩子詩句的意思，只管背誦就好。
詩詞的韻律很強，字詞優美，孩子經常背誦古詩詞，可以增強對古詩詞的語感。等孩子大點了，他自己就能明白詩句的大概意思。
尹建莉會給女兒買各種小說的書籍，在作者看來，小說的情節很有趣、緊湊，孩子容易產生閱讀的興趣。看小說時，孩子可以一次性看很多頁，提高閱讀的速度。
而且小說對人物、情節的描述都比較細膩，孩子可以學會遣詞造句。
因為女兒看的課外書比較多，女兒的語文成績一直比較好，高考的時候，語文成績近乎滿分。16歲，女兒以優異的成績考上清華大學。
有位家長曾經苦惱孩子的作文不好，向作者求助。作者建議家長買些孩子喜歡的書給孩子看，培養孩子閱讀的興趣，看的書多了，孩子的作文就會提高了。
這位家長給孩子買了喜歡的書，孩子看得很開心，喜歡上了閱讀。父母見狀，趕緊給孩子買了作文集，讓孩子學習寫作文。孩子又不喜歡閱讀了，把作文集放在家里吃灰。
這位父母是太著急了，孩子閱讀興趣剛培養起來就被家長給澆滅了。
閱讀是一個長期的過程，最好從孩子小的時候就鼓勵孩子多讀課外讀物。
為孩子選課外讀物，要以孩子的興趣為主，選孩子喜歡讀的書，才有可能培養孩子熱愛讀書的習慣。書的趣味性大于實用性。
孩子讀書需要讀原著，不要讀縮略版。
孩子讀書時不需要在遇到不認識的字時查字典。連續讀下去，更容易理解書本內容。更容易堅持讀下去。
寫在最后：
書中講述了很多的案例，介紹了很多實操性很強的辦法，家長們看完，總會有一點收獲。我只記錄了幾點印象比較深的內容。
孩子成長的路上，父母們總想著把最好的給孩子。但是卻因為種種原因，結果不盡如人意。
父母如果能給孩子信任、自由和無條件的愛，孩子會變得更好。
父母如果能有一顆學習的心，不斷學習育兒的知識，說不定能從眾多育兒書中找到適合自己孩子的育兒方法。
我也是2個孩子的媽媽，育兒的路上，我們一起探討，一起成長。
育兒的路上，你們遇到了哪些難題？不妨留言討論。
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