標(biāo)題： 恩和鎮(zhèn)中心幼兒園心理輔導(dǎo)記錄表
正文：
恩和鎮(zhèn)中心幼兒園心理輔導(dǎo)記錄表
日期：2023年2月18日
時(shí)間：9:00-11:00
幼兒園名稱：恩和鎮(zhèn)中心幼兒園
幼兒園地址：廣東省廣州市恩熙路11號(hào)
幼兒園類別：公立幼兒園
幼兒園簡(jiǎn)介：
恩和鎮(zhèn)中心幼兒園是一所位于廣州市恩熙路11號(hào)的公立幼兒園，創(chuàng)建于1993年，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生518人，教師30人。幼兒園以“促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展”為指導(dǎo)思想，秉承“尊重、平等、關(guān)愛、互動(dòng)”的教學(xué)理念，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，注重幼兒的心理健康，注重幼兒的素質(zhì)教育。
記錄人：XXX
記錄人簽名：XXX
記錄時(shí)間：2023年2月18日
記錄內(nèi)容：
一、幼兒姓名：
XXX
二、性別：
男/女
三、出生日期：
2019年1月1日-2019年1月31日
四、年齡：
3歲(一)班
五、家長(zhǎng)姓名：
XXX
六、家長(zhǎng)聯(lián)系方式：
XXX
七、幼兒現(xiàn)狀：
1. 情感：
幼兒對(duì)家長(zhǎng)、老師、幼兒園有積極的情感，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師、幼兒園互動(dòng)。
2. 認(rèn)知：
幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境、物品、玩具等認(rèn)知良好，能夠正確使用。
3. 行為：
幼兒能夠遵守幼兒園的規(guī)章制度，能夠聽從老師指令，遵守幼兒園的規(guī)則。
4. 能力：
幼兒能夠參加幼兒園的各種活動(dòng)，能夠積極參與幼兒園的各種活動(dòng)。
八、問題：
1. 情緒：
幼兒有時(shí)候情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣，需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)關(guān)注。
2. 社交：
幼兒有時(shí)候不能與其他幼兒相處融洽，需要家長(zhǎng)和老師加以引導(dǎo)。
3. 學(xué)習(xí)：
幼兒有時(shí)候?qū)W習(xí)困難，需要家長(zhǎng)和老師加以幫助。
4. 行為：
幼兒有時(shí)候有不好的行為，需要家長(zhǎng)和老師加以監(jiān)督。
九、建議：
1. 家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)給幼兒加以引導(dǎo)。
2. 家長(zhǎng)應(yīng)該多與幼兒互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社交能力。
3. 家長(zhǎng)應(yīng)該多給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助幼兒掌握學(xué)習(xí)方法。
4. 家長(zhǎng)應(yīng)該多給幼兒提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助幼兒樹立正確的價(jià)值觀。
十、記錄總結(jié)：
本次心理輔導(dǎo)記錄表中記錄的幼兒現(xiàn)狀、問題、建議等內(nèi)容，是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要參考，有助于家長(zhǎng)和老師更好地關(guān)注和幫助幼兒的成長(zhǎng)。同時(shí)，也為幼兒園的心理輔導(dǎo)工作提供了重要的參考和借鑒。
