我從小厭學(xué)
我從小就不喜歡學(xué)習(xí)。每當(dāng)我走進(jìn)教室，看到老師講課，心里總是感到不耐煩和無(wú)聊。我開(kāi)始認(rèn)為學(xué)習(xí)是毫無(wú)意義的，浪費(fèi)時(shí)間和資源。我曾經(jīng)試圖克服這種情緒，但是我發(fā)現(xiàn)很難。
我開(kāi)始逃學(xué)，躲在課堂上，在家里玩游戲或看電視。我父母試圖說(shuō)服我重新加入學(xué)習(xí)，但是我總是不耐煩和拒絕。他們認(rèn)為我的行為是不負(fù)責(zé)任的，并且會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)和未來(lái)。
然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的。我的成績(jī)開(kāi)始下降，老師和家長(zhǎng)開(kāi)始注意到我的問(wèn)題。我開(kāi)始感到尷尬和不安，不知道該怎么辦。
我開(kāi)始尋找 solutions，嘗試改變我的態(tài)度。我開(kāi)始嘗試更多的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè)和考試。我試圖找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)的好處。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)可以讓我變得更聰明，更有創(chuàng)造力，更豐富我的經(jīng)歷。
盡管我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我終于克服了我的厭學(xué)情緒。我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，并且我相信我的學(xué)習(xí)成果將繼續(xù)努力。我從小就意識(shí)到，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，但我相信只要堅(jiān)持努力，就能克服一切困難，取得成功。
