在黨中央“雙減”政策下，一二年級將取消筆試考試，作為評價學生學習情況的筆試考試取消，這一教育政策的改變和改革，必會引起教育界一系列的相應的變化，一石激起千層浪。
小學重習慣，初中重態(tài)度，高中重能力。一二筆試考試取消后，習慣培養(yǎng)更是成為學校教育的重要抓手。小學階段正是培養(yǎng)孩子好習慣的黃金時期，好的學習習慣或許不能讓孩子一飛沖天，但是卻能成為孩子學習路上不竭的動力，孩子越往后學，壓力越大，課業(yè)越繁重，這個時候拼的就是誰的習慣好，毅力強。
正是由于習慣養(yǎng)成的重要性，我根據(jù)自己的從教經(jīng)歷認為，一年級新生習慣養(yǎng)成應該從以下幾方面入手：
一、從學生的心理層面入手
從學生的心理層面入手，就是給孩子們儀式感，讓孩子們從心理上感受和體驗到自己是一年級的小學生了，不能再向幼兒園小朋友那樣隨便了。儀式感哪里來？主要是學校和家長給孩子們創(chuàng)造的環(huán)境和氛圍。學校可以布置一些迎新氛圍，開展一些迎新活動。家長可以在家里創(chuàng)設一些學習環(huán)境，讓孩子體驗到我是一名小學生了。
二、從學生的生活習慣入手
一年級新生的生活習慣主要包括以下幾個問題：1.讓孩子樹立時間觀念，知道做什么事情都應有固定的時間，為保證孩子上課時間精力充沛，必須讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，比如幾點睡覺、幾點起床、幾點去學校，這些作息時間一定要和學校的作息時間保持一致，上課不能遲到，也不能早退。2.養(yǎng)成學會整理自己的學習用品的習慣，這項習慣主要包括整理書包、收拾學習用品和愛好自己的學習用品。3.養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣，主要包括孩子的個人衛(wèi)生和保持打掃生活環(huán)境的衛(wèi)生。在家里家長要培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習慣，早晚洗臉刷牙的習慣，個人衣服和生活用品保持干凈衛(wèi)生的習慣。4.養(yǎng)成愛勞動的習慣。在學校里孩子們都要進行分工值日，比如打掃教室地面衛(wèi)生、擦黑板、整理桌凳等。在家里家長也要培養(yǎng)孩子自己打掃自己房間衛(wèi)生的習慣，整理床鋪、整理書桌等。
三、從孩子的學習習慣入手。
學生的學習習慣內(nèi)容很多，一年級新生主要培養(yǎng)以下幾個方面：1.養(yǎng)成上課認真聽講的習慣，能積極回答老師的問題。2.養(yǎng)成精力集中，緊跟老師指令去完成老師布置的各項任務。不開小差，不走神。3.養(yǎng)成預習的習慣，對老師要講的內(nèi)容做到心中有數(shù)。4.養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，認真對待老師布置的作業(yè)，并高質(zhì)量高要求完成。5.養(yǎng)成良好的復習習慣，做到認日日清、周周結(jié)
四.從學生的閱讀入手。
《義務教育語文課程標準》明確指出：
要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位。多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。小學階段，尤其是一二年級，其實課本和課堂上能學的知識有限，遠遠不能滿足一個孩子大腦成長的需求。作為教師一定給孩子打開閱讀習慣的這扇大門，讓孩子在書的海洋里遨游。
五、養(yǎng)成良好的行為習慣。一年級孩子首先養(yǎng)成文明禮儀習慣，懂得尊重他人，愿意幫助他人,見到老師長輩遠主動打招呼。
好習慣益終生。無論你是學校里的教師還是學生家長，只要孩子是一年級小學生了，你第一要務就是培養(yǎng)孩子的習慣。
