一輪明月掛在天邊，照亮了古人的思念與今人的迷茫。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》，這句千古絕唱寄托著對(duì)遠(yuǎn)方親人的深深祝福。然而，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這句詩(shī)似乎有了新的解讀——它不僅象征著思念，更是一面鏡子，映照出我們與孩子之間因網(wǎng)絡(luò)沉迷而漸行漸遠(yuǎn)的距離。
在東莞某所學(xué)校就讀的小明（化名）就是一個(gè)真實(shí)的血淚案例。小明原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但在接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲后，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。每天放學(xué)回家，他躲在房間里玩手機(jī)游戲，拒絕與家人交流。成績(jī)一落千丈，甚至多次逃課去網(wǎng)吧通宵達(dá)旦。母親四處求醫(yī)問(wèn)藥，父親氣得動(dòng)手打他，但小明依然沉迷其中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)法自拔的漩渦。
從心理學(xué)角度來(lái)看，青春期的孩子正處于自我認(rèn)同的重要階段。他們渴望獨(dú)立，卻又缺乏足夠的自制力和判斷力。網(wǎng)絡(luò)游戲往往以強(qiáng)烈的即時(shí)反饋機(jī)制吸引用戶(hù)，這種機(jī)械式的快感容易讓人產(chǎn)生依賴(lài)，形成心理上的“獎(jiǎng)勵(lì)循環(huán)”。研究表明，過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅會(huì)導(dǎo)致注意力分散、社交能力退化，還會(huì)引發(fā)焦慮抑郁等心理健康問(wèn)題。
對(duì)于廣大家長(zhǎng)而言，如何正確引導(dǎo)孩子走出網(wǎng)癮困境是一個(gè)亟待解決的課題。與其簡(jiǎn)單粗暴地禁止和責(zé)罵，不如嘗試建立理解和溝通的橋梁。家長(zhǎng)應(yīng)該放下“權(quán)威”的架子，耐心傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心需求，幫助他們找到現(xiàn)實(shí)生活中能夠產(chǎn)生滿(mǎn)足感的替代活動(dòng)。
令人欣慰的是，在一些成功案例中，我們看到了希望。廣州的心理咨詢(xún)師李紅（化名）就曾幫助過(guò)一位沉迷游戲的少年小剛（化名）。她沒(méi)有簡(jiǎn)單地否定小剛的興趣愛(ài)好，而是引導(dǎo)他在現(xiàn)實(shí)中尋找和游戲相似成就感的項(xiàng)目——比如參加機(jī)器人編程比賽、組建樂(lè)隊(duì)等。通過(guò)持續(xù)的關(guān)注和支持，小剛逐漸找回了對(duì)生活的熱情。
如果您正在為孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題煩惱，不妨嘗試新的教育方式。從現(xiàn)在開(kāi)始，試著理解而不是指責(zé)，陪伴而非遠(yuǎn)離。相信在您的努力下，孩子也能像小剛一樣重獲新生。掃描下方二維碼或點(diǎn)擊鏈接，免費(fèi)領(lǐng)取《改善孩子網(wǎng)癮攻略》電子書(shū)，讓專(zhuān)業(yè)的方法指引您走向成功！
