對于孩子成績下降的問題，家長應該采取這兩項措施，分別是幫助孩子建立學習自信、引導孩子提高學習成績。

幫助孩子建立學習自信

當成績出現下滑時，有些孩子會把成績下降的原因歸結為自己的智商低、學習能力不夠，覺得繼續努力也無濟于事，于是，就會用消極的態度對待接下來的學習，進而導致成績繼續下滑。所以，家長不能因為成績下降就批評指責孩子，更不能用冷漠的態度對待孩子，因為每個孩子都希望取得優異的學習成績，得到父母的夸獎，成為父母的驕傲，這樣做只會讓孩子的內心更受傷。

家長要用溫暖的話語鼓勵孩子，給予孩子走出學習困境的勇氣。只要孩子不被困難打倒，不因為成績下降就喪失學習自信心，就能在接下來的學習中采取積極的措施查漏補缺，穩扎穩打地提高學習成績。家長除了要安慰和鼓勵孩子，還要跟孩子強調成績下降與個人的學習態度和學習方法有關，只要認真分析原因，盡快采取措施，就能擺脫學習困境。

引導孩子提高學習成績

有的孩子聽課效率非常低，常常會聽課走神或者聽不懂老師所講的內容，那么，家長要引導孩子提高聽課效率。一方面家長要督促孩子做好課前預習工作，不僅要閱讀并理解教科書和教輔書上的內容，還要做一做同步練習，把自己不理解的部分作上記號，這樣做就能把握住每堂課的聽課重難點，也能有效避免聽不懂上課內容和開小差的問題；另一方面家長要督促孩子做好課后復習工作，不僅要把當天學習中還沒有掌握的知識點重新梳理一遍，還要找一些相關的練習題做一做，這樣做就能增加對知識點和解題方法的熟悉程度。

有的孩子寫作業效率很低，要么東張西望開小差，經常要寫作業到很晚，要么不肯獨立思考，遇到問題就要向家長求助。如果孩子存在這些問題，家長要引導孩子提高寫作業的效率。一方面家長要陪伴孩子寫作業，當孩子開小差時進行及時提醒，但不要因為孩子寫錯了就打斷孩子，而要等孩子寫完所有作業后進行集中指導；另一方面家長不要立即回答孩子的問題，而是要讓孩子獨立思考，如果孩子實在想不出來，家長要讓孩子先寫完其他作業，然后再把相關的知識點跟孩子梳理一遍，并用問答的方式啟發孩子思考，獨立寫出解題過程。