提高學習成績的方法包括這三點內容，分別是集中注意力聽課、保質保量完成作業、及時進行查漏補缺。
集中注意力聽課
學生在聽課時的專注程度對學習成績的影響非常大。因為學生集中注意力聽課可以在課上將老師講解的內容及時消化吸收到位，課后寫作業的速度和準確率也能得到提高，也就能有時間進行自主預復習，自然能穩步提高學習成績。當然，老師在課上會有一些板書，對教科書上的知識點進行深入解析和拓展延伸，學生也要把這些內容記錄下來，這樣做才能在課后進行有效地復習鞏固。但是，學生不能因為記錄筆記就耽誤聽課，只有聽懂了老師的講課內容，才能看得懂筆記上的內容，所以，學生必須采取速記的方式記錄課堂筆記，下課后再把沒有記錄的部分盡快補充完整，這樣做才能實現聽課和記筆記兩不誤的目的。
保質保量完成作業
作業的完成質量也是影響學習成績的重要因素。因為根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的知識非常容易被遺忘，而寫作業是對當天所學內容的復習鞏固，只有保質保量地完成作業，才能降低新學知識的遺忘率，穩步提高學習成績。當然，學生高效寫作業的關鍵在于制定并執行寫作業計劃，必須把所有作業都分配到具體的時間段內完成，并使用計時器幫助自己把計劃落到實處，這樣做才能避免出現寫作業拖拉、開小差的問題。
及時進行查漏補缺
查漏補缺可以有效提高學習成績，因為每個學生都在學習上有自己的薄弱環節，而知識點是環環相扣的，任何一個知識點掌握不到位都會影響到后面的學習，這些薄弱環節累加到一定數量就會對學習成績造成非常大的負面影響，只有及時進行查漏補缺，才能避免這些問題的發生。當然，整理錯題本是查漏補缺的有效措施，學生不僅要把每天出現的錯題及時抄錄下來，還要總結每道錯題的錯誤原因和解題方法，并定期復習錯題本上的題目，這樣做才能加深印象，避免類似的錯誤再次發生。
結語
聽課效率低、寫作業拖拉、學習上的漏洞多是導致學生難以提高學習成績的主要原因，只有采取積極的措施應對這些問題，才能穩步提高學習成績。
