學生心理健康測試系統是根據心理學原理，結合當前學生心理的實際問題，主要為為預防解決學生群體的心理問題。軟件界面清新明快，豐富的心理評測內容，通過不同維度的測試內容，能讓心理工作者更快更準確的發現來訪者的心理問題所在，從而能夠更有效的幫助來訪者解決心理問題，同時測評內容也包含針對于某些特定人群的測評內容，讓針對性更明顯。
學生心理健康測試系統主要包含以下測試量表：心理健康臨床自評量表（SCL-90）、愛德華個性偏好量表（EPPS）、霍蘭德職業傾向問卷、學習焦慮傾向測量、領悟社會支持量表（PSSS）、學習風格調查表、抑郁自評量表、中小學心理健康診斷測驗（MHT）、中學生心理素質量表、中學生網絡成癮量表（IADDS）、思維能力測試、創造能力測試、威廉斯創造力傾向測驗、焦慮自評量表（SAS）、A型行為類型問卷+（TABP）、艾森克人格問卷(EPQ）（少年版）、人格特質測試、懼怕否定評價量表（FNE)、意志力測驗、中國青年人格問卷（CPI）、中小學生適應能力測驗、中學生人際交往能力測驗、父母教養方式（EMBU)、家庭環境量表（FES）、學習習慣與應試技能自我檢測、學習動機測驗、學習方法與恐怖強迫量表（MSCPOR/MOS)、Piers-Harris兒童自我意識量表、Sarason考試焦慮（TAS）、TDL生命質量測量量表、貝克狂躁量表（BRMS）、兒童多動癥診斷量表、兒童感覺統和能力發展評定量表、兒童孤獨量表（CLS）、兒童孤獨癥評定量表（CARS)、兒童社會期望量表、兒童社交焦慮量表（SASFC)、兒童十四種人格因素問卷（CPQ）、兒童學習適應性、兒童學習適應性調查表（I）、個人評價量表（PEI）。
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