學員提問
錢利老師好！
我剛上完初級班，我不再限制孩子了，對孩子做到有求必應。
孩子由以前的壓抑，慢慢變放松了。
以前不好意思向我們提需求，現在也變得很自然，變得理直氣壯。我們也會盡量滿足他。
但是孩子始終不愿意看書，不僅不看學校的書，連課外書都不看。
我有一點迷茫，他什么時候才會思考自己成長的問題呢？
這樣下去，他會不會沒有動力走出家門，去面對學校的壓力呢？
導師答疑
這位學員你好，首先我要恭喜你，通過學習成長，和孩子的關系改善了。
我們在系列課程中反復強調，先有關系，后有教育。因此，請你把注意力放在如何和孩子好好處理關系上，這是非常重要的第一步。
很多家庭走進完形，是因為家里有厭學輟學的孩子。但如果你剛剛上完初級班，就伸手協助孩子，為時太早。
在初級班，我們講了協助孩子從厭學輟學走出來有九步，停下無效的模式是第一步，讓父母不成為孩子的干擾，不成為問題。
但是接下來要走的路很多。
父母開始成長自己，內在狀態變得涵容。你不僅只是去滿足他，有求必應，而是能夠走進孩子的內心，跟孩子形成成長共育的關系。
你擔心給孩子無限的滿足后，他不愿意面對學校。
那我想說的是，如果孩子真的被無條件滿足，內在成長是茁壯的、是不匱乏的，內心精神世界是飽滿、蓬勃向上的，他怎么會不抬起頭來看路呢？
如果他還在迷茫中，只有一個原因——
他受過的傷，還沒有得到療愈。
我們常常打比方，戰士在前線打仗，他什么時候會退到大后方呢？一定是他受傷了，需要療傷，需要休養生息。
孩子也一樣，輟學就是從前線退下來休養生息。
有的父母不是給孩子機會療傷，而是不斷講道理，催促他回學校，那肯定是無效的。
而我們這位學員，做得非常好的一點是，你已經不再催促了。
但是我特別想問，你真的接納了嗎？
如果你真的接納了，怎么還會擔心未來的事情呢？
由此可見你的成長還不夠，還是抱著快速改變孩子的目標。
所以孩子在家里打游戲，在自己的小世界里，狀態是緊縮的。
你要用你的愛，像陽光一樣照耀他。當孩子感受到你的愛和溫暖，才會開始慢慢打開。
如果還沒有，只有一個原因，就是太陽的溫暖還不夠持續。
當他感受到安全，才會開始觀察自己，開始表達，開始探索。這時候，父母聽聽孩子的表達，聽聽他對未來的規劃。
你現在能夠做的，就是持續讓自己成為家里溫暖的太陽，不斷溫暖孩子，滋養孩子。
至于你的擔心，都是來自于你對未來的擔心、恐懼和焦慮。很多時候只是來自于想象。
