從共產黨領導的解放軍能打敗裝備精良的國民黨軍，讓我靜下心來好好思索：要想打好家庭教育這場仗，我想我們首先應該家庭教育是為什么？最終的目的是什么呢？這是一場跨越十幾年的漫長大戰，是由很多次的戰役和成百上千次的戰爭組成的。
我們要以什么觀念來指導？用什么樣的策略？用什么辦法？用哪些武器？才能取得勝利。
應該可以參考古人先賢老子的《道理經》中的道，法，術，器。
器（物質，工具）
術 （技術，方法）
法 （路徑，策略）
道 （方向，理念）
我們可以用這張圖來看看共產黨領導的解放軍為什么能取得勝利。
道：方向，最終目的是推翻三座大山，建立人民共和國，讓人民真正的當家作主……；
法：策略，組建并發展武裝部隊，槍桿子里出政權，建立井岡山根據地，二萬五千里長征……；
術：方法，游擊戰、地道戰、四渡赤水……等；
器：工具，從大刀、長矛、再到小米步槍開始發展各種武器；
正是因為有了正確的方向，八一起義建立起軍隊，在毛主席等中央正確領導下，經過艱苦的八年抗日戰爭和三年的解放戰爭，實事求是，靈活運用游擊戰，地道戰，殲滅戰各種戰術，最終才實現解放全中國。
還有這樣一個故事：有兩個人開車去廣州，一個開奧迪，一個開奧拓，誰會先到廣州？
一般都會認為奧迪先到，因為車子好很多。但不一定，這里強調“器”的重要性，假如開奧迪的是名新手，而開奧拓的是老司機，這樣奧拓就可能先到。（光有好器不一定有用）
假如開奧迪的技術很好，而開奧拓的技術很差，是不是奧迪就先到呢？也不一定，這里的“器”與“術”，工具和技術都好，但如果奧迪走國道或鄉間小路，而奧拓走高速公路，這樣，奧拓一樣可能先到。（器，術都好，路徑不對）
再假如開奧迪的技術好，而且走高速，這次是不是奧迪先到呢？還是不一定。如果奧迪往北京方向開，方向搞錯了，速度越快，離廣州越遠，即使奧拓技術差，走小道，但方向對了，還是可能先到的。（器，術，法都對了，但道不對）
再回到家庭教育，我們一直太關心術和器，也就是注重方法和工具，而沒有重視道與法，難怪一直感覺像是走在重重迷霧中，找不到方向，不知道該怎么走，又走向何方。
我們要把孩子教育成什么樣的？希望孩子能過怎樣的一生？還是只希望孩子考個好成績。
“道”即方向，這才是問題的關鍵，別急著想辦法。
