那么如何糾正孩子的壞毛病呢？那么其實(shí)還是兩個(gè)原則，還是請(qǐng)大家回去先看一看我以前的兩個(gè)視頻，一個(gè)就是所謂的“設(shè)身處地”，你要知道他怎么就形成了這樣一個(gè)壞毛病了，你一定要從相對(duì)比較正面的角度來想，他會(huì)認(rèn)為這樣的一種生活習(xí)慣，這樣的一種處理問題的辦法有什么好處？正面的來想，然后你才有可能帶著他一起設(shè)身處地地找到他愿意接受的，而且他也能夠做得到的，慢慢糾正自己的辦法。
第二個(gè)就是循序漸進(jìn)，一定不要著急，一定不要不斷地訓(xùn)斥他，說你看你又這樣了，你又那樣了，不是這樣的。你既然用壞毛病和壞習(xí)慣來說他的這種你看不慣或者看不上眼的地方，習(xí)慣也好，毛病也好，都是日積月累了，所以你想改變習(xí)慣，不管是改變一個(gè)壞習(xí)慣，還是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，那都是循序漸進(jìn)才有可能得到的。
第三個(gè)建議就是大家可以斟酌，他的壞習(xí)慣或者壞毛病，沒有徹底改過來之前，我們也可以考慮用讓他承擔(dān)這個(gè)后果的角度來促進(jìn)他更快的改正。
比如說我有一個(gè)學(xué)生，他孩子已經(jīng)上我們四中了，他家住得比較遠(yuǎn)，因?yàn)樗泻芏鄷r(shí)候也要在學(xué)校辦公，那么一般來說上學(xué)的時(shí)候他就會(huì)開車帶著孩子來學(xué)校，孩子特別的磨蹭，比如說應(yīng)該6:30出門，孩子在6:25的時(shí)候沒準(zhǔn)還在磨蹭，但是北京的交通，不管北京人還是外地人都應(yīng)該理解是吧，6:30出門，如果說你晚了5分鐘，很可能6:30出門能夠40分鐘到的地方，6:35出門就得晚半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)了，非常可怕的，一開始我的學(xué)生怎么催著孩子不行，實(shí)在沒有辦法跟他孩子約定說，我不管你什么時(shí)候收拾完，我永遠(yuǎn)是6:30出門，至于說你趕不上我的車，自己坐地鐵，然后他孩子就好一些了，因?yàn)樗辉敢獬袚?dān)，萬一趕不上爸爸的車，他要得又累又?jǐn)D的去擠聚擠無比的地鐵這樣的后果。
