怎樣培養(yǎng)孩子的溝通能力（如何培養(yǎng)孩子的溝通交流能力）
培養(yǎng)孩子成為會(huì)溝通的人
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
每個(gè)人從一出生，就開始了人際交往，就存在著人與人的各種關(guān)系，沒有一個(gè)人能隔開與外界的交往、溝通而獨(dú)自生存下去。
著名心理學(xué)家阿德勒所說：
人類的所有的煩惱都來自于人際關(guān)系。
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如何處理人際關(guān)系，具有良好的溝通能力很重要。
培養(yǎng)孩子良好的交往和溝通能力，能讓孩子在人際交往中，更游刃有余，獲得更多機(jī)會(huì)，更易得到成功。
孩子的良好溝通能力怎樣培養(yǎng)？
一、父母要讓孩子養(yǎng)成社交好習(xí)慣。
懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有更好的人緣。父母要鼓勵(lì)孩子不要害怕與人交往，在平時(shí)注意讓孩子養(yǎng)成與各種人交往的好習(xí)慣，比如見到鄰居和周圍的人要主動(dòng)與他們打招呼、問好。
二、要有同理心。
哈佛大學(xué)心理學(xué)博士丹尼爾·戈?duì)柭凇肚樯獭愤@本書中告訴我們：
所謂同理心，就是將心比心，站在對(duì)方的角度是怎樣的情緒和感受，可以說，是一種模仿。
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父母告訴孩子，在開口說話的時(shí)候，不能心里想什么，馬上就脫口而出，而要去了解和體會(huì)聽者的感受和需要。這樣，才能更好地與傾聽者達(dá)成共識(shí)，增進(jìn)彼此的了解，從而形成良好的溝通。
一個(gè)說話不從心里過一遍的人，他所講出的話 ，沒經(jīng)過大腦思考，就有可能會(huì)讓人產(chǎn)生誤會(huì)。
三、懂得傾聽。
要想有良好的溝通，先要學(xué)會(huì)傾聽。
每個(gè)人都渴望別人尊重自己,而受到尊重的基本條件就是學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真傾聽。愿意傾聽別人的人,就表示他愿意重視別人。
如何傾聽有以下幾個(gè)小技巧：
1、學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的去傾聽。
在遇到自己感興趣的話題時(shí),積極主動(dòng)去傾聽,并適當(dāng)作出回應(yīng),若有不明白的就問清楚。
2、傾聽時(shí)要全神貫注,不要心不在焉 。
當(dāng)別人講話時(shí),應(yīng)該全神貫注地傾聽,就像聽老師上課一般認(rèn)真,只有認(rèn)真傾聽才會(huì)真正學(xué)到知識(shí)。
3、控制自己,不打斷對(duì)方 。
說話要專注要領(lǐng),有時(shí)突然被打斷,再次交談時(shí),便不知該如何說了。即使對(duì)方說錯(cuò)了,也應(yīng)等他停頓時(shí)再插嘴說，這也是尊重他人的一種表現(xiàn)。
家長教育孩子做好以上幾點(diǎn)，孩子基本上就會(huì)擁有基本的溝通能力。
俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。
接下來，就需要孩子自己在日常生活中親自去體驗(yàn)一下了。
