與孩子溝通存在的問題（和兒子溝通后的反思）
孩子的教育，是所有家庭都關注的焦點。每個做家長的都希望子女成才，世俗的我們不想接受孩子將來成為一個普通人。但現實與理想不是一回事!孩子一點點長大，越來越發現他與想象中的樣子大相徑庭。回過頭來看，發現自己教育方面存在了許多的問題。希望同為父母的或將來成為父母的你們，能夠引以為鑒…
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
對孩子要求太多
這應該是家長的通病，自己做不到一百分，往往苛求孩子做到百分百。學習一百分，運動一百分，品質一百分，這不是現實的事。目標孩子難以達到，自信心很容易受到打擊。應該找到孩子的優點，幫助孩子樹立信心，凡事只要求進最大努力，不一定要做到最好，多多鼓勵，這是對孩子最好的教育。
過分的溺愛孩子
作為父母，毫無原則的過度寵溺，無異于放縱。對孩子有百害無一利。長此以往，孩子養成任性，不懂感恩，把所有對他的好都當做理所當然。目無長輩，口無遮攔，不懂得什么是尊重。從小不知道什么是困難，凡事有父母代勞，一旦遇到困難就會手足無措，性格變得懦弱，就像溫室里的花朵，一旦離開溫室就必然被暴風雨摧毀。在很多時候，孩子是可以獨立做自己的事情的，不應該被我們特殊化。不再包辦一切，以此培養自尊自理自立能力，才是對孩子真正的愛。
不以身作則
捫心自問，我們在家是否玩手機的時間多？我們是否在孩子面前大喊大叫，無法控制自己的情緒？我們是否能主動承認自己的錯誤？在公共場合，我們是否隨意扔垃圾？雖然這些都是我們眼中的小事，但小孩子正是看啥學啥的年紀，我們的這些行為習慣正潛移默化的產生著影響。調查發現，孩子十三歲前的行為都能在父母身上找到影子。作為家長，我們的一言一行時時刻刻影響著孩子的人生觀和價值觀。所以，我們一定要隨時提醒自己，言行一致，以身作則，給孩子樹立好榜樣，成為能讓孩子驕傲的優秀父母。
大家覺得還有哪些方面呢？
