生活中涵寶有一些非常不好的生活習(xí)慣，例如總是不會(huì)好好收拾自己的課桌；在家玩玩具，玩到哪就扔到哪，導(dǎo)致家里非常的亂；自己的鞋子同樣如此，走到哪就扔到哪，導(dǎo)致每次都要給她收拾鞋子。
孩子生活習(xí)慣不好，作為父母的我們常常會(huì)告訴她們不應(yīng)該這樣做，而應(yīng)該那樣做才對(duì)。但是，效果總是不好。例如涵寶亂扔玩具的壞習(xí)慣，我和愛(ài)人不知道說(shuō)了她多少次，她也為此哭了很多次。但是呢，情況依然如此，孩子的壞習(xí)慣并沒(méi)有改變多少，即便我們?yōu)榇硕啻闻u(píng)了她。
1.讓孩子知道那些做法是對(duì)的哪些是不對(duì)的
現(xiàn)在的孩子，隨著年齡越來(lái)越大，也越來(lái)越有自己的獨(dú)立意識(shí)，有時(shí)候甚至覺(jué)得專門(mén)和父母作對(duì)非常好玩，父母不讓他們做什么，他們偏偏要去做，并不是他們不知道那不能做，有時(shí)僅僅是覺(jué)得做出和父母不一樣的行為非常好玩。例如涵寶曾經(jīng)在洗腳的時(shí)候會(huì)故意把洗腳水弄到我的身上，僅僅是覺(jué)得看自己老爸出丑非常好玩，而她并沒(méi)有意識(shí)到這樣做不對(duì)。
因此，作為父母，如果孩子的生活習(xí)慣不好，首先要讓孩子意識(shí)到什么做法是對(duì)的，什么做法不對(duì)。通常如果你告訴孩子哪些事情是不對(duì)的，不能做，孩子也會(huì)避免。只有少部分的事情即使你告訴了孩子不要那么做，但是孩子就是改正不了。
2.和孩子一起玩耍，在游戲中改正孩子的壞習(xí)慣
人們常說(shuō)父母要為孩子樹(shù)立榜樣，這樣孩子會(huì)照著父母的行為去做，去學(xué)習(xí)。例如，你想讓孩子認(rèn)真看書(shū)，作為父母的你回家就應(yīng)該也看看書(shū)，而不是刷手機(jī)看視頻。修正孩子的行為習(xí)慣同樣如此，孩子不愛(ài)收拾自己的東西，作為父母應(yīng)該先使自己具有良好的收拾自己東西的習(xí)慣。然而，對(duì)我家的涵寶來(lái)說(shuō)，這個(gè)方式并不適合。
孩子喜歡和我玩，因此我也發(fā)現(xiàn)了一種非常有效的修正涵寶壞習(xí)慣的方法。有這樣的一個(gè)事實(shí)：孩子如果亂扔玩具，作為父母的你讓孩子自己收拾好，他通常是非常不樂(lè)意的，甚至哭鬧。但是如果你和他一起玩，如果收拾玩具也是玩樂(lè)的一部分，那么孩子卻非常樂(lè)于去做。以涵寶為例，愛(ài)人讓孩子自己收拾她亂扔的玩具，她通常會(huì)哭哭啼啼地不愿意收拾，但是我說(shuō)”涵涵，我們來(lái)玩游戲，你先把玩具收拾好，我去準(zhǔn)備游戲道具“，這個(gè)時(shí)候涵寶收拾起來(lái)會(huì)飛快。
從這個(gè)現(xiàn)象中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以改變涵寶壞習(xí)慣的方法，孩子之所以難以改掉自己的壞習(xí)慣，通常是因?yàn)樗麤](méi)有做過(guò)，或者很少做過(guò)正確的事情。涵寶就是如此，亂扔玩具的壞習(xí)慣之所以難以改變，是因?yàn)樗旧砭秃苌僬嬲厥帐斑^(guò)自己的玩具，通過(guò)和他玩游戲，增加就她收拾玩具的行為次數(shù)，這對(duì)于改變她的壞習(xí)慣非常有力。
人們常說(shuō)21天可以讓人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，自然一個(gè)壞習(xí)慣也可以在21天內(nèi)改變。關(guān)鍵是要讓孩子去做正確習(xí)慣應(yīng)該做的事情，次數(shù)多了，她自然就會(huì)影響深刻，會(huì)慢慢改變，而這比通過(guò)父母批評(píng)、謾罵、打孩子來(lái)讓孩子改變壞習(xí)慣更容易讓孩子接受。
