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家長和孩子怎樣溝通,孩子才能更優秀(如何跟孩子更好的溝通)

家長和孩子怎樣溝通,孩子才能更優秀(如何跟孩子更好的溝通)

家長和孩子怎樣溝通,孩子才能更優秀(如何跟孩子更好的溝通)

父母言語雖然沒有“點石成金”的妙效,但確實反映出父母的育兒觀念。與其說是這些說出口的話讓孩子更優秀,不如說是什么育兒觀念可能讓孩子更優秀。

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養,讓孩子身心健康成長的,左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結:家庭教育應實現三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質的培養,第三個孩子的完成學業,家長你認可嗎?

我認為需要經常說以下這些話:

1.“我愛你”。

經常表達愛。不要羞于告訴孩子你愛他,尤其是你批評孩子以后,最好抱抱他,對他說“我愛你”,讓孩子感受你無條件的愛。

2.“寶貝兒,跟我說說你是怎么想的”。

引導孩子表達,激發孩子思考。

3.“寶貝兒,發生什么事啦?跟我說說你希望怎么解決?”

傾聽孩子,引導孩子從困難轉向解決方法。

4.“你覺得呢?”

我娃經常問我她棒不棒,我想要引導她自己反思,于是經常不先說“你很棒”,而是經常先問她“你覺得呢?你覺得你哪里做得棒?“——引導反思。

5.“你想要什么時候做XXX”

讓她自己決定做某事的時間,比如練習鋼琴。

不一而足吧。

不管說什么,只要認真聊天,就已經很好。

關于親子交流,美國學者BETTY 和TODD曾經有個“三千萬語詞鴻溝”的研究

結果顯示42個樣本中專業職業的家庭(比如律師、醫生)孩子自出生后就比領取救濟金家庭的孩子(底層家庭)每天多接收很多詞語,等到孩子36個月時,詞匯差距就已經達到了幾千萬個,這就是“三千萬語詞鴻溝”的來歷。

三千萬語詞鴻溝的差距不是詞語的差距,更多的是知識的差距。專業型父母跟 孩子交流時的一種認知模式和思維模式影響孩子。專業型的父母具有更高的認知水平,更豐富的詞匯也代表更寬廣的認知范圍等。

這也告訴我們和孩子聊天時要多討論、解釋、反思提問等等,多讓孩子接觸豐富的刺激,增進生活體驗等等。

我的原創,請勿轉載。

最后,我自己總結出一套跟孩子聊天的四葉草模型,即:

態度上——積極定義“事件”,而不簡單認為是“問題”;

情感上——真誠接納,尊重彼此,不僅尊重孩子的個性氣質,也尊重自己的感受;

方法上——傾聽,非暴力溝通

價值觀上——成長性思維,面向未來。

祝好。

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