與青春期孩子有效溝通的技巧（如何同青春期孩子有效的溝通）
家有孩子一旦進(jìn)入青春期，相信很多家人都體會(huì)到雞飛狗跳，疲憊不堪的感覺(jué)。想和他說(shuō)，他不想聽(tīng)，他說(shuō)的你也聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)不懂，有代溝。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
說(shuō)說(shuō)我家的曾經(jīng)，越告訴他不要玩和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，他越是覺(jué)得你無(wú)聊，逆反心理讓他偏偏和你對(duì)著干。
他和你講什么二次元，講學(xué)校發(fā)生的笑話，講動(dòng)漫，可能你會(huì)心里想，這孩子在學(xué)校到底干嘛去了，于是總想方設(shè)法的把話題引到學(xué)習(xí)上，想讓他知道要學(xué)習(xí)為重。
于是說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始爭(zhēng)吵了，然后就開(kāi)始摔門(mén)，上鎖，然后就聽(tīng)到他在房間里用力捶打的聲音。他爸怕他做錯(cuò)事，一著急就在門(mén)外大力的敲打，喝斥他不可以鎖門(mén)，有什么出來(lái)大家說(shuō)清楚。
適得其反，漸漸的越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越不想和你溝通。
曾經(jīng)我們就是這樣子，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)是真的非常糟糕，甚至有一次孩子直接給我說(shuō)了一句狠話:“你要不是個(gè)女的，我早就一拳過(guò)去了”
可想而知，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他這句話，我的心是拔涼拔涼的。在他的眼里，我居然已經(jīng)不是媽媽的位置，只是個(gè)女的，而且想給我一拳！是有多恨我這個(gè)媽媽？！好失敗，那一刻感覺(jué)自己這個(gè)媽當(dāng)?shù)暮檬。?/p>
不能再這樣下去了，這樣只會(huì)兩敗俱傷。好好思考了一下，問(wèn)題應(yīng)該出在我們當(dāng)父母的身上。現(xiàn)在的孩子不比我們以前，我們以前父母一發(fā)火，我們就乖乖的順從，至少雖然心里抵抗，行為上也不敢過(guò)于出格。
現(xiàn)在的孩子比我們以前有思想，有性格。但問(wèn)題但如何解決？我該如何改變，改善？
思考了好久，我決定先放下。不再去關(guān)心他的學(xué)習(xí)，不再問(wèn)他學(xué)校的事情，不再理會(huì)他在家里關(guān)著門(mén)做什么……
給雙方一個(gè)思考的時(shí)間和空間，我也覺(jué)得很累了。
很意外，好轉(zhuǎn)的過(guò)程，就這樣慢慢開(kāi)始了。
首先對(duì)我說(shuō)話的口氣已經(jīng)沒(méi)有之前的劍拔弩張。
哪一天不高興，又進(jìn)房關(guān)門(mén)了，我也沒(méi)有去搭理他。愛(ài)關(guān)多久關(guān)多久，甚至吃飯了，喊了一聲，他沒(méi)有應(yīng)，我也不再說(shuō)多說(shuō)。本著愛(ài)吃吃，不吃算的態(tài)度，我們先吃了。
誰(shuí)知道我們吃得起勁的時(shí)候，他竟然自己開(kāi)門(mén)出來(lái)了。
換在以前我還得三顧茅廬的請(qǐng)，他比諸葛亮面子還大，未必搭理你。
這下，我知道怎么治你了，臭小子！
有一次讓我忍不住想笑。那天我不知道說(shuō)了那句話就踩到他的尾巴，滿臉不高興回屋去了。又是鎖著門(mén)，在屋里半天不知道干什么。
我沒(méi)有去搭理他，正好要去親戚家吃飯，我也沒(méi)有通知他，故意在客廳大聲對(duì)著二寶說(shuō):“我們今天不做飯了，去叔叔家吃飯”
說(shuō)完我們就收拾準(zhǔn)備出門(mén)了，二寶問(wèn):“哥哥不去嗎？”
我說(shuō):“不知道呀，把自己關(guān)在屋里，不知道做什么，估計(jì)是不去了吧，不管他了，我們?nèi)グ伞?/p>
就在我們出門(mén)的時(shí)候，房間門(mén)突然打開(kāi)了！臭小子一點(diǎn)什么事也沒(méi)有的樣子，生怕跟不上，快速穿上鞋。然后給我來(lái)了一句:“老媽，跟你說(shuō)一件搞笑的事情，有一個(gè)人的名字，他叫紫藤，是不是很有詩(shī)意？可惜他姓杜”
我一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)連起來(lái)一念，那不是“肚子疼”嗎？
哈哈哈，臭小子！我給了他一拳，然后拍拍他的后背，快走吧，你也有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)叔叔了。回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他爸爸也露出了如釋重負(fù)的笑容。
從那以后開(kāi)始，我很少跟他提及學(xué)習(xí)上的事情，也很少和他講道理。他也喜歡跟我講學(xué)校有趣開(kāi)心的事情，我和他一起哈哈大笑。
甚至有一次，正在悶頭吃午飯時(shí)，他冷不丁給我來(lái)了一句:“媽媽，今天我在學(xué)校打架了！”
換了以前的話，我可能還沒(méi)等他接著往下說(shuō)，想著又給我丟臉！直接就劈頭蓋臉訓(xùn)斥他。可是這一天我沒(méi)有這樣做，裝做輕描淡寫(xiě)(其實(shí)內(nèi)心有點(diǎn)緊張）的問(wèn)了一句:“為什么打架？”
他看我沒(méi)有生氣，于是放心的，把來(lái)龍去脈和我講了一遍。完全是別人挑釁，先動(dòng)手。末了，他還問(wèn)我一句:“你怎么沒(méi)有生氣？”
我沒(méi)有直接回他這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)內(nèi)心有點(diǎn)亂。裝作平靜的思考了一會(huì)，試著站在他的立場(chǎng)。然后說(shuō):“我支持你！以后遇到這種事情，直接反擊。有什么事我去學(xué)校跟老師講。關(guān)鍵是你沒(méi)有先動(dòng)手打人。”
看得出他很驚訝。“嗯”了一聲，然后又埋頭干飯了。
就這樣，我沒(méi)有關(guān)心他的學(xué)習(xí)了，反而成績(jī)?cè)谝徊讲教岣摺Ｃ看文玫胶贸煽?jī)，都迫不急待和我分享，和他開(kāi)心的笑。
一直以來(lái)他的成績(jī)都是中等偏下，讓我們憂心忡忡，總想著他要考不上重點(diǎn)高中，他麻煩我們也沒(méi)面子。
自從放開(kāi)了以后，我甚至想過(guò)，大不了就去讀職高吧。關(guān)鍵是身心健康。
然后很意外的，考上了重點(diǎn)高中，每一次做重大決定，都讓他自己想，自己決定。并告訴他自己決定的事情一定要做好。
現(xiàn)在孩子有主見(jiàn)，有想法，也樂(lè)觀開(kāi)朗了很多。
孩子長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)放手……
后來(lái)聽(tīng)了一個(gè)講座，一位資深的青春期教育家說(shuō):“青春期的孩子，越是和誰(shuí)對(duì)著干，就越像誰(shuí)。他是在試探你的底線。不要和他對(duì)著干，順著他的毛摸。
把自己關(guān)在房間里，不一定是在生你的氣，有可能是在想，今天長(zhǎng)了一個(gè)痘痘，隔壁的女生會(huì)不會(huì)覺(jué)得我變丑了……”
哈哈，深以為然
有時(shí)候是我們當(dāng)父母的沒(méi)有適應(yīng)，沒(méi)有接受孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，他已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要再把它當(dāng)成小孩子來(lái)對(duì)待。
多給他們一些尊重和理解，多讓他們自立和自理，多讓他承擔(dān)和負(fù)責(zé)，少一些打擾和說(shuō)教，少一些要求和指責(zé)。
反而他們會(huì)給你收獲很多驚喜。
這就是我和青春期孩子的歲月，希望能夠給看到這篇文章的朋友一些啟發(fā)和共鳴。
