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家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效的心理溝通(家長(zhǎng)與孩子溝通交流的技巧)

家長(zhǎng)如何與孩子進(jìn)行有效的心理溝通(家長(zhǎng)與孩子溝通交流的技巧)

常聽到有些父母抱怨,自家的孩子太不聽話了,你要他做東,他就做西,逆著你的思維去做事。這讓作為父母的感到無(wú)奈與疲憊,一心都想著為孩子好,可孩子卻偏偏不聽話。那么,這其主要原因在于父母沒有與孩子建立正確的溝通,特別是自己說(shuō)話的語(yǔ)氣,對(duì)待孩子的態(tài)度,總覺得孩子還小,得聽我權(quán)威父母的話。壓根沒站在孩子的角度思考,只顧著按照自己的那一套方式去要求孩子。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程,國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長(zhǎng)的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo):第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè),家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎?

許多父母由于忙工作上的事,對(duì)孩子的需求看得不重要,總是一心二用。孩子向父母提問(wèn)題時(shí),父母總是一邊做事,一邊回答孩子的問(wèn)題,有時(shí)表現(xiàn)出很不耐煩的樣子,甚至有些父母不回應(yīng),還生氣的表情說(shuō):沒看到我在做事嗎?閃到一邊去,孩子聽后會(huì)產(chǎn)生不安與焦慮的心理,內(nèi)心沒安全感。這樣的父母即便認(rèn)真的在管教孩子也是不理智的管教方式,就會(huì)影響你們的親子關(guān)系,沒能與孩子建立有效的溝通

 

尊重孩子 正確引導(dǎo) Respect children and guide them correctly

為了與孩子進(jìn)行有效的溝通,下面五個(gè)溝通技巧父母須學(xué)起來(lái)。

一、尊重孩子

孩子作為獨(dú)立的個(gè)體,也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問(wèn)題不答應(yīng),亦或是自己工作很繁忙,就告訴孩子待會(huì)再告訴你,事后又忘記了,那么,正確的做法是蹲下來(lái)與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做,用商量的語(yǔ)氣,讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成,稍后再回答我的問(wèn)題。在這過(guò)程中,讓孩子學(xué)會(huì)耐心的等待,學(xué)會(huì)尊重人,父母亦是。

一旁的母親坐在沙發(fā)上責(zé)罵男孩

二、注意自己的說(shuō)話語(yǔ)氣

心理學(xué)家認(rèn)為,父母說(shuō)話的語(yǔ)氣若是溫和的,更易使孩子把你的話聽得進(jìn)去。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),父母要用溫和的語(yǔ)氣說(shuō),靜心下來(lái)告訴孩子犯錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),無(wú)須害怕。相反,若是對(duì)孩子破口大罵,孩子更聽不進(jìn)去你所說(shuō)的,反而使孩子產(chǎn)生出逆反的心理,變得越來(lái)越叛逆,以后你說(shuō)什么一一都不聽,捂住耳朵。

與孩子說(shuō)話速度不要太快 讓孩子有足夠的時(shí)間思考

三、簡(jiǎn)單準(zhǔn)確表達(dá),讓孩子聽得懂。

作為成人,有些父母通常使用一些深度的語(yǔ)言去跟孩子對(duì)話,那么孩子很難聽得懂。要意識(shí)到你是跟孩子說(shuō)話,孩子的小腦袋理解不了太深度的語(yǔ)言,盡量用陳述的語(yǔ)句,一句話只表達(dá)一個(gè)意思,讓孩子聽得明白你表達(dá)的意思,才能回應(yīng)你的話。

父親簡(jiǎn)單語(yǔ)句表達(dá) 兒子做出回應(yīng)

四、符合實(shí)際,讓孩子做自己能夠做的事。

對(duì)于孩子能夠做的事父母要支持,遵循孩子的意愿并給予孩子鼓勵(lì)。現(xiàn)實(shí)生活中,有大部分的父母卻要求孩子的人生規(guī)劃由他們來(lái)安排,還看到人家孩子做這樣好,你也要跟他學(xué)一樣。那么即便孩子聽從你的意愿去做,但內(nèi)心是很不開心的,途中會(huì)產(chǎn)生各種壓力,影響你們的親子關(guān)系。若是讓孩子遵循自己的意愿做自己喜歡且能夠做的事情,就會(huì)感覺到開心,信心滿滿。

三個(gè)孩子玩木塊 培養(yǎng)動(dòng)手能力 手眼協(xié)調(diào)

五、不要催促孩子,培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念。

不要催促孩子,有些時(shí)候孩子做事慢點(diǎn),父母就會(huì)很著急。應(yīng)正確的引導(dǎo)孩子,告訴孩子做任何事都不拖拉,一心一意去完成。做不完的再接著去做,時(shí)間把握好,玩與樂(lè)分開。例如吃飯時(shí)候,孩子還在玩玩具,耐心的告訴他,過(guò)完五分鐘就要吃飯了,或是以一到三分鐘時(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)多一次,孩子是會(huì)聽的,主要還是在家長(zhǎng)的說(shuō)話方式。

不催促孩子 給孩子多些自由 自由大于管控

結(jié)語(yǔ):孩子是個(gè)不穩(wěn)定的群體,他們的性格與心智還不是很健全,父母要耐心的引導(dǎo)孩子,建立有效的溝通。這樣使孩子處在一個(gè)積極,和睦,平等,相互尊重的家庭,讓孩子感受到父母的愛,有著親密的親子關(guān)系,以此不會(huì)出現(xiàn)那種雞飛狗跳的畫面。

如果你在教育孩子時(shí),孩子不聽后,可采用以上五種有效的溝通方式。其實(shí),為什么你家的孩子不聽你的,別人家的孩子很聽話,主要原因在于這個(gè)家長(zhǎng)與孩子是如何溝通的,沒有不聽話的孩子,只有不會(huì)教的父母。

 

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