孩子任性的時(shí)候父母該如何做對(duì)待（放任型父母常常表現(xiàn)為父母不知道怎么與孩子相處）
在生活中，有的孩子非常懂事，從不違背父母的指令。而有些孩子則非常的頑皮，不聽(tīng)大人的話，總是按照自己的意愿做事，如果身邊的人不慣著自己，他們就會(huì)撒嬌耍賴，無(wú)所不用其極，這讓許多的家長(zhǎng)頭疼不已。
心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題，只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng)，父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到這幾個(gè)敏感期，“執(zhí)拗敏感期”、“完美敏感期”、“秩序敏感期”和“情感敏感期”。在這段時(shí)間里如果父母不滿足他們的需求，孩子就會(huì)大鬧情緒，絲毫不顧及周圍人的看法。這些時(shí)期多產(chǎn)生在孩子6到10歲這個(gè)階段，這時(shí)候因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境在發(fā)生初步的改變，再加上這個(gè)年齡的孩子會(huì)產(chǎn)生自我意識(shí)，所以孩子會(huì)不適應(yīng)，就導(dǎo)致了一些敏感期的產(chǎn)生。
有些時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)樵谏险n期間與同學(xué)的一點(diǎn)小口角就變得蒙蒙不樂(lè)一整天，這是因?yàn)楹⒆訉?duì)情感這一概念變得重視起來(lái)了，從而進(jìn)入了“情感敏感期”導(dǎo)致的。
在送孩子上幼兒園時(shí)多數(shù)的孩子都會(huì)表現(xiàn)出抗拒的狀態(tài)，不愿意離開(kāi)父母的身邊，這是因?yàn)樯蠈W(xué)這個(gè)活動(dòng)打破了孩子之前的生活秩序，讓孩子產(chǎn)生恐懼和不安，這就是“秩序敏感期”中孩子正常的反應(yīng)。這時(shí)候父母應(yīng)該多給予關(guān)心呵護(hù)，讓孩子能盡快適應(yīng)。
大人在這些時(shí)期對(duì)待孩子的正確方法，就是要給予孩子無(wú)限的愛(ài)和支持，通過(guò)溝通互動(dòng)的方式讓孩子變得懂事起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候孩子的任性是很正常的表現(xiàn)，因?yàn)檫@才顯示出了孩子正在成長(zhǎng)，離一個(gè)真正獨(dú)立的人越來(lái)越近。
所以家長(zhǎng)要尊重孩子的任性，盡量滿足孩子的生理和心理需求。但是在尊重的同時(shí)，也不能過(guò)分的縱容孩子的任性過(guò)度發(fā)展，這會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)適得其反。那么家長(zhǎng)要怎樣做才能改善孩子的任性呢：
1.在孩子任性時(shí)，采取正確的教育手段
有些大人在孩子耍小脾氣的時(shí)候自己也會(huì)非常的生氣，會(huì)對(duì)孩子破口大罵，有的時(shí)候甚至還會(huì)打孩子，這樣對(duì)家庭關(guān)系有很大的影響，也會(huì)讓孩子變得更叛逆。正確的做法是耐心地引導(dǎo)孩子，告訴孩子他的要求和需求是不合理、不正確的，讓孩子更具有是非觀。
2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力
比如說(shuō)孩子對(duì)某種東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是家里卻沒(méi)有條件滿足孩子的需求的時(shí)候。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用相近的東西或者是孩子感興趣而且有條件得到的東西對(duì)孩子進(jìn)行誘導(dǎo)教育。
3.給孩子一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膽土P
在孩子不斷的任性要求下，父母可以給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P。比如說(shuō)收起孩子的玩具或者減少孩子外出的時(shí)間。等孩子冷靜下來(lái)父母再去勸導(dǎo)孩子，并把懲罰撤銷，孩子會(huì)更容易接受父母的觀點(diǎn)。
4.跟孩子及時(shí)溝通
有研究表明，缺乏溝通的家庭中的孩子會(huì)比頻繁溝通家庭的孩子更加蠻橫任性。因?yàn)楹⒆硬荒軐⒆约旱男枨蠡蛘咝脑讣皶r(shí)透露給家長(zhǎng)，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮的心理。所以孩子才會(huì)變得更加任性。父母一定要抽空多跟孩子溝通交流，一方面能及時(shí)滿足孩子的需求，另一方面也能更好地教導(dǎo)孩子正確的是非觀和價(jià)值觀。
