李玫瑾打罵孩子（李玫瑾教育孩子脾氣犟）
孩子叛逆期怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導。
孩子的教育一直是讓父母頭疼的問題，在老一輩的觀念里，孩子“不打不成材”。而現(xiàn)在的父母則更在乎孩子的心理成長，認為打罵孩子并不能解決根本問題。
在面對孩子犯錯時，父母總是擔心責罰重了會損傷孩子的自尊心和自信心，輕了又怕不能很好地“敲打”孩子，可謂“進退兩難”。
孩童時父母的“退讓” 竟讓她長大后要“自殺”
王曉的女兒依依3歲了。最近，依依似乎進入了“叛逆期”，什么事都喜歡和父母對著干，王曉越是不讓她做的事，她越要去做。
這天逛街的時候，依依看中了一個洋娃娃，非讓媽媽給買。王曉說家里已經(jīng)有好多洋娃娃了，之前買回去的都沒怎么玩，這次就不買了。
可依依偏要買，一番哭鬧后，竟然躺在店外打起滾來。
看著可憐兮兮的女兒，王曉心軟了。她想，反正一個洋娃娃也值不了多少錢，女兒喜歡就買吧，總比讓她傷心好。于是王曉妥協(xié)了。
轉(zhuǎn)眼，依依上初中了。看到班上很多同學都有了智能手機，她也想買一個，可王曉覺得初中的孩子判斷力弱，很容易被網(wǎng)絡上的不良信息干擾，配手機太早了，就不同意。
依依見無論怎么說媽媽都不為所動，她竟然邊哭邊說父母不愛自己了，還要去自殺。這可把王曉嚇壞了，為了怕女兒再提自殺，她只好同意買手機。
正是因為王曉對女兒無節(jié)制的“溺愛”，讓依依知道，只要威脅父母，就能得到自己想要的東西。
李玫瑾教授：孩子出現(xiàn)四種叛逆，該打就得打
很多父母覺得孩子小的時候不懂事，即使他們犯錯，也不忍心過分責怪孩子。也許孩子三、四歲時只會通過哭鬧、耍賴等方式讓父母妥協(xié)，但等他們到了十三、四歲時，一旦父母不能滿足自己的要求，就可能做出一些極端行為來威脅父母。那時候再想好好管教孩子，可能為時已晚。
所以在孩子小的時候，父母就應該給孩子立好規(guī)矩，并堅定執(zhí)行。只有樹立起父母的權(quán)威，對孩子“恩威并施”，才能讓孩子形成良好的教養(yǎng)和習慣。
?李玫瑾教授認為，當孩子出現(xiàn)以下4種叛逆行為時，父母千萬不能姑息，該打還得打。
1、不尊重長輩
尊重長輩是做人的基本準則之一，如果孩子從小沒有禮貌，長大后也會“目中無人”。父母應該從小教孩子懂禮貌，如果發(fā)現(xiàn)孩子有不尊重長輩的行為，應及時糾正。
2、沒有規(guī)矩
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。社會和人際交往的和諧，都是在一定的秩序下建立起來的。沒有規(guī)矩的孩子會變得無法無天，無法適應社會，長大后甚至走上極端。所以父母要讓孩子從小懂得為人處世的道理和規(guī)矩。
3、發(fā)脾氣時罵人、摔東西
每個人都會有情緒不穩(wěn)定的時候，孩子更是如此。當孩子不開心時，父母應該教會孩子以合理的方式發(fā)泄情緒，而不是通過罵人、摔東西等不好的舉動發(fā)泄。否則長大之后，也很難處理好自己的情緒，做出傷害他人和自己的行為。
4、得不到滿足就要挾父母
隨著孩子的年齡增長，想要的東西越來越多，就會跟父母提要求、講條件。如果孩子一哭鬧、耍賴，父母就妥協(xié)，那么孩子就會得寸進尺，得不到滿足時就會以極端行為要挾父母，形成惡性循環(huán)。
如果孩子出現(xiàn)以上一些行為，父母需要嚴肅對待，必要時也可以通過“棍棒教育”讓孩子引以為戒。當然，孩子的成長過程中總是和父母的期望充滿“矛盾”，更多時候，父母應該用自己的語言和行為去感染孩子，良好的溝通才是解決問題的根本之道。
