孩子上學我很焦慮（孩子馬上要上學了,我現(xiàn)在特別焦慮）
孩子上學后，我焦慮了
心理健康是每一個父母最擔心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學習了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設等，左養(yǎng)右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學習的家長聯(lián)系我們。
9月份是孩子們上學的日子，是神獸歸籠的日子。暑假的每天都在盼望著孩子們趕快上學，可是，孩子們上學了，我的心更亂了。
沒分學校的時候，擔心學校分的不好，分了學校了，擔心班級分的不好，分了班級，又在擔心同學相處不好，又在擔心老師會不會為難。
送進孩子學校的那一刻，本來應該松口氣的我，突然想哭的不行。原來不是孩子依賴我，是我依賴孩子多一點。因為疫情，學校不讓家長進去，由老師把孩子們帶進去，看著孩子走在隊伍里，心里說不出的感覺。
孩子個子高，座位肯定在后面，坐在后面，我家孩子會不會不專心聽老師講課，不專心聽課，老師會不會罵他，老師罵他，他心理會不會難過，會不會想不開。
就這樣，白天也睡不著，晚上也睡不好。頭發(fā)大把大把的掉。
我知道這樣不對，可是我控制不了我自己，我擔心自己不好的情緒會傳染給孩子，盡量的在孩子面前裝作很開心的樣子。
可是，昨天孩子回家看起來不開心，我擔心極了，又因為要上夜班來不及詢問孩子。就這樣糾結了一夜。今天回家，婆婆說孩子說了想念幼兒園的小朋友。我說他是不是不適應學校。我婆婆說孩子去學校很開心，就是想念幼兒園的小朋友。我突然松了一口氣，我也不知道為什么我現(xiàn)在松了一口氣，但確實，我心理放松了下來。
一直都是我在焦慮，一直都是我在煩惱，從來也沒問問孩子的感受，是我疏忽了孩子的感受。也許他沒那么緊張，或許他很喜歡。
我想我應該多讀會書，在書的世界里尋找那一份安寧。
