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老師是除了爸爸媽媽以外最希望孩子進(jìn)步成長(爸爸媽媽教育出來的孩子不同點)

老師是除了爸爸媽媽以外最希望孩子進(jìn)步成長(爸爸媽媽教育出來的孩子不同點)

從兒子上小學(xué)開始,我就慢慢地對孩子的教育加以關(guān)注。當(dāng)然,這與我身為教育學(xué)教授,且平日對教育很關(guān)注有一定關(guān)系,但更重要的是我確立了一種信念,那就是父親要參與孩子的教育。

孩子學(xué)習(xí)?對于所有的家長來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

 

從兒子上小學(xué)二年級開始,我就將這個想法付諸行動。每天清晨,我都要親自指導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)半小時英語。我不教他語法,只是讓他把中學(xué)英語教科書中的單詞和文章統(tǒng)統(tǒng)背下來。

就這樣持續(xù)了兩年后,兒子的英語水平有了驚人的提升,令人刮目相看。比起去培訓(xùn)班或是請昂貴的家教,我的方法更有效率。

升上高年級后,我又開始讓他學(xué)習(xí)漢語。每天早晨,我將孩子認(rèn)為比較困難的科目作為重點,花半小時指導(dǎo)他學(xué)習(xí)。

每天半小時的時間看起來非常短,很多人會懷疑這么點時間能產(chǎn)生多大的教育效果?可就算每天只用了半小時,如果認(rèn)真堅持下來,效果也會大得無法用語言去形容。尤其是如果父親肯于投入一些時間來進(jìn)行指導(dǎo)和幫助時,孩子們定然會有長足的進(jìn)步。

很多父親都認(rèn)為,學(xué)習(xí)是孩子在學(xué)校需要完成的事情,并且確信只要進(jìn)了好學(xué)校或者遇到好老師,孩子的學(xué)習(xí)就能蒸蒸日上。當(dāng)然,這種想法也沒什么錯。但最近教育學(xué)家們的一些研究顯示,孩子的學(xué)習(xí)成績同樣會被家庭環(huán)境所左右。家庭環(huán)境對學(xué)習(xí)成績的影響超過50%。

在家庭環(huán)境中,文化氛圍對學(xué)習(xí)成績所帶來的影響最大。20世紀(jì)六七十年代的調(diào)查報告顯示,父母的社會、經(jīng)濟(jì)因素仍然很重要。而80年代以來的一個顯著變化是,家庭文化氛圍這一因素正逐漸超越經(jīng)濟(jì)和社會因素,成為調(diào)查的重點。特別是一些研究報告的發(fā)布,證實了在家庭文化氛圍中父母與孩子關(guān)系的重要性。

教育學(xué)家戴夫(Dae)和沃爾夫(wor)指出,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子,他們的家庭有幾個共同點。第家庭成員生活有規(guī)律,父母工作勤奮。第二,比起看電視,更喜歡讀書和討論。第三,父母很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績,必要的時候會給予適當(dāng)?shù)膸椭5谒模彝ソ?jīng)常參加文化活動,父母出言謹(jǐn)慎。第五,父母對孩子滿不期待。這些都表明,家庭環(huán)境有多么重要。

父母們看似微不足道的舉動,如不經(jīng)意地打開電視,對孩子的忽視,沒有經(jīng)過思考就說話,等等,都會給孩子帶來負(fù)面影響。

能夠創(chuàng)造良好家庭環(huán)境的人是父親,父親在家的表現(xiàn)直接左右著家庭氛圍。試想一下,與喜歡讀書和討論的父親一起生活的孩子,和與只喜歡高爾夫、看電視的父親一起生活的孩子,會一樣嗎?所以,最終孩子的成長方向仍是取決于父親。

假如希望孩子學(xué)習(xí)好,父親就要在家庭環(huán)境上多下些功夫。要親力親為,給孩子作出表率,積極地站出來指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。這并不是要父親教給孩子課本上的知識,畢竟父母無法教孩子所有的東西。也許孩子念小學(xué)的時候,父母還能夠把所知所聞傳授給孩子,可到了中學(xué)以后,情況就發(fā)生了變化。父母教不了的問題會層出不窮,如果一直抱著要教會孩子一切的想法,到最后只會讓自己變得筋疲力盡。

要教育好孩子,父親也不一定要學(xué)識淵博。2000年的諾貝爾化學(xué)獎得主艾倫?黑格(Alan. Heeger)教授曾經(jīng)說過:“我父親只上過高中,但他總是對我說“一定要上大學(xué)”。雖然父親沒有一定要我去做,但是總是誘發(fā)我的好奇心,讓我養(yǎng)成不管對什么東西都感到好奇的習(xí)慣。就是這種好奇心,造就了今天的我。”

因此,比起一步步地教,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍顯得更加重要。父親一旦站出來激勵孩子,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們就會令你刮目相看。

 

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