為啥說孩子越不聽話,長大越有出息呢（越聽話的孩子長大后越沒出息）
一
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
前陣子，幾個小學同學小聚。多年沒見，大家都回憶起過去的青春往事和校園記憶。有人提起當年一個調皮搗蛋的同學L，然后有人說：“他現在已經當大老板了，在老家開了好幾家餐館，生意好得很！
其他人嘖嘖稱奇，又有人說：“其實我們服班上那幾個經常搗亂、讓老師頭痛的同學，現在都混得很好。比如當年坐在教室最后一排、經常遲到的Y，現在已經自己開公司了。還有那個天天被父母打的老剛，據說去安哥拉淘金發了大財……”
確實，我們周圍的那些“不聽話”的孩子，長大后大多很有出息。這個情況使許多人感到困惑。
二
在許多家庭中，聽話往往代表著無條件的聽從父母的話，服從老師的要求，符合周圍人的期望。因此，聽話的孩子的標準形象大多是乖乖仔或者乖乖女。
這樣的孩子通常沒有多少主見，把決定權都教給父母、老師等權威。或者可能有自己的想法，但習慣性地失聲，強迫自己服從他人的要求。
從這個角度說，聽話的孩子既可憐又可怕。可惜的是，從小就沒有想法也沒有意見。可怕的是，這種壓抑自我的情緒如果日積月累，將會對自己或周圍造成怎樣的傷害？
從父母的角度來看，許多人要求孩子聽話，常常只是為自己省事，而不關心他們的內心成長。
君不見，有多少父母只要求孩子聽從自己的話，而最討厭聽到孩子說“不”？
君不見，多少父母給孩子排滿了各式各樣的日程安排，只要求他們無條件的接受，而不會去考慮孩子內心是否渴望自由？
相反，那些從小就“不聽話”的孩子通常更自信，敢于表達自己的想法。
這些孩子不會因為周圍的權威而輕易改變態度，做事更能堅持，長大自然更有出息。
三
世界還需要“不聽話”的孩子。
擴展地說，這些孩子更有創造力，敢于改變周圍的事物。可以說，這種能力是過去甚至未來世界所倡導和需要的。
蘋果公司的創始人喬布斯早就說過：活著，是為了改變世界。他用自己的一生踐行了這個理念，并取得了顯著成績。
?至于未來世界，雖然現在還沒有人真正看到它，當前火熱的《未來簡史》里面就提出一個被廣為流傳的觀點是：人工智能將大放異彩，甚至取代人類的許多工作。許多科學家堅信，隨著人類技術的進步，人工智能的確會越來越發達。
與人工智能相比，人類更出色的地方肯定包括：創新。
因此，不聽話的孩子，其實更受這個世界的需要和歡迎。
四
作為父母，應該如何培養孩子？
首先，父母們要放棄“省心”的觀念。
其實，教育從來不是省心的事。古今中外，凡是有成就的人，背后都有辛苦付出的父母。古有孟母三遷，為了讓小孟子有一個良好的成長環境，有遠見的母親帶著他三度搬家，終于在學校旁邊安頓下來，只有這樣他才能健康成長。今有美國太空探索技術公司創始人馬斯克的母親垂范，在她四十歲的時候一個人打五份工養三個兒子，生活艱難卻從不抱怨，養成了馬斯克面對困難從不妥協的性格。
因此，為了培養優秀的孩子，父母一定不要抱著“省心”的想法，必須愿意花費時間和精力陪伴和教育他們。
其次，父母們要培養“有主見能聽話”的孩子。
許多父母應該重新定義“聽話”的含義。“聽話”不應該是讓孩子無條件的服從權威，壓抑或抹殺自身的想法。
“聽話”應該是讓孩子們學會自己判斷，不能人云亦云，要能獨自前行。
一方面，在平時給孩子盡可能多的獨立空間，養成他們獨立決定和獨立思考的習慣，讓他們“有主見”。
另一方面，也要讓孩子“能聽話”。
這里的服從意味著能夠接受他人的意見，然后做出理性的決定。盡管要讓孩子能獨立思考，但很多時候，由于經驗不足，孩子容易做出錯誤的選擇。因此，在做出決定之前，養成他們理性思考和聽取他人意見的習慣非常重要。
怎么培養呢？著名的親子教育家陳墨曾經說過：要訓練孩子獨立思考，那么他的父母就不要管太多，平時就要告訴他：孩子，每個人為自己的事情負責，你做你的，爸爸媽媽做我們的。如果你有什么問題需要詢問請教，那么我們也可以幫你。
只有這樣，教育才能融入日常教育，春風化雨般地讓孩子慢慢成長，才能讓聽話的孩子有主見，讓有主見的孩子能聽話。
