師范生會分配工作嗎（中專定向師范生分配工作嗎）

過去我們開玩笑常常說：“不好好學習你連高中都上不了。”沒想到現在這句話成了真。初中學習差的同學們此刻非常的焦慮，想要突擊也沒有途徑，但又不甘心去職高學技術。

初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。

在此刻，我們需要直視現實，我們需要為孩子考慮一下畢業之后的問題。如果學生成績太差，即使考上了高中，高中三年也會比較吃力，考上好大學的幾率不大。職高的風氣又太差，不利于孩子的成長。

目前國家對于職高的扶持力度非常大，為了解決家長們的后顧之憂，相信國家對于職高也在進行整頓。但是一個學校的風氣整頓畢竟需要時間，但孩子們的升學是等不了的。因此，作為家長要提前考慮好學生之后的升學問題。

為了充實農村的人民教師隊伍，國家大力發展定向五年師范生制度，國家在此方向投入了大量資金，目的就在于提升農村教師教學質量，擴充農村教師隊伍。家長們注意啦，孩子除了選擇職高還能選擇定向師范生，畢業之后也是有編制包分配的，如果學生喜歡教育行業，可以考慮一下師范大專。

學習差的學生可以選擇五年定向師范生，畢業就有編制

定向師范生是指“三定向”培養農村小學教師政策。培養時長為五年，國家定向招錄學生，定向培養學生，定向給學生分配就業。國家為了培養教師人才大力發展五年定向師范生并出資，因此在學習費用方面，學生的家庭壓力也會小很多。

定向師范生在學生初中畢業之后即可報名，國家為學生出資，免除學生的學費，學雜費，每個月還給學生相應的補助。如果培養學生讀高中，培養高中生每年的學費、伙食費加起來，三年下來也要很多錢。考上大學之后，四年的學費和各種其他生活費，更是不便宜。供應一個大學生讓很多家庭都很吃力。

即使在現在，許多本科畢業的學生、專科畢業的學生也沒有從事對口的專業，學歷低的學生找工作更困難。如果從定向師范學院畢業，國家給學生直接分配工作，成為人民教師也是很不錯的工作。學生畢業就有編制，

綜上，學習比較差的學生如果選擇五年定向師范生，可以為家庭減輕很大的負擔，并且在畢業之后學生就有學歷有編制，是非常不錯的選擇。

選擇五年制定向師范生，學生需仔細考慮違約問題

首先在畢業之后，大部分學生是要被安排到農村做六年教師。對于許多學生來說，六年的時間確實不短，所以有些學生不愿意去農村就業，就不用選擇讀定向師范生。

在筆者看來，如果學生選擇五年制定向師范生，需仔細考慮違約問題。讀完定向師范生之后，如果學生不按照國家分配參與工作，是屬于違約的。

學生在進入學校之前，會與教育部簽訂相關的合同。如果學生參加培訓之后沒有服從定向分配，則學生需要賠付一定的資金。

除了退還學生在這五年內受到的學費補償、國家助學貸款代償費用還要繳納50%的違約金。更為嚴重的是還要被計入個人誠信檔案，因此學生在報考之前也要好好考慮是否喜歡教育行業、對于定向安排的就業是否能接受。

學生在進入學院之后，要注意調整自身狀態。師范大專內的氛圍和大學的氛圍差不多。學生進入學校之后會發現有各種各樣的社團可以去參加。

學生從初中升入到大專之后，肯定會有許多不適應的地方。在松散的大學環境里，學生可以把這五年提前規劃好，爭取成為師范大專內的優異生，要盡快適應大學氛圍。

有部分人認為學生從師范大專畢業后相比較本科很難去一個好的學校，但是筆者認為，如果學生在師范大專內多次獲得獎學金、表現優秀，一定會有機會被好的學校聘用的。況且學生畢業會比本科早兩年，也會積累更多的經驗。

如果學生在初中的成績不好，但是學生本身對于教育行業比較感興趣，又能接受定向分配確實可以選擇這條路走。但是一定要仔細考慮到所有的后果之后再下決定，做了決定之后就要認真去完成。