師范生會分配工作嗎（中專定向師范生分配工作嗎）
過去我們開玩笑常常說：“不好好學習你連高中都上不了。”沒想到現(xiàn)在這句話成了真。初中學習差的同學們此刻非常的焦慮，想要突擊也沒有途徑，但又不甘心去職高學技術(shù)。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學習成績。
在此刻，我們需要直視現(xiàn)實，我們需要為孩子考慮一下畢業(yè)之后的問題。如果學生成績太差，即使考上了高中，高中三年也會比較吃力，考上好大學的幾率不大。職高的風氣又太差，不利于孩子的成長。
目前國家對于職高的扶持力度非常大，為了解決家長們的后顧之憂，相信國家對于職高也在進行整頓。但是一個學校的風氣整頓畢竟需要時間，但孩子們的升學是等不了的。因此，作為家長要提前考慮好學生之后的升學問題。
為了充實農(nóng)村的人民教師隊伍，國家大力發(fā)展定向五年師范生制度，國家在此方向投入了大量資金，目的就在于提升農(nóng)村教師教學質(zhì)量，擴充農(nóng)村教師隊伍。家長們注意啦，孩子除了選擇職高還能選擇定向師范生，畢業(yè)之后也是有編制包分配的，如果學生喜歡教育行業(yè)，可以考慮一下師范大專。
學習差的學生可以選擇五年定向師范生，畢業(yè)就有編制
定向師范生是指“三定向”培養(yǎng)農(nóng)村小學教師政策。培養(yǎng)時長為五年，國家定向招錄學生，定向培養(yǎng)學生，定向給學生分配就業(yè)。國家為了培養(yǎng)教師人才大力發(fā)展五年定向師范生并出資，因此在學習費用方面，學生的家庭壓力也會小很多。
定向師范生在學生初中畢業(yè)之后即可報名，國家為學生出資，免除學生的學費，學雜費，每個月還給學生相應的補助。如果培養(yǎng)學生讀高中，培養(yǎng)高中生每年的學費、伙食費加起來，三年下來也要很多錢。考上大學之后，四年的學費和各種其他生活費，更是不便宜。供應一個大學生讓很多家庭都很吃力。
即使在現(xiàn)在，許多本科畢業(yè)的學生、專科畢業(yè)的學生也沒有從事對口的專業(yè)，學歷低的學生找工作更困難。如果從定向師范學院畢業(yè)，國家給學生直接分配工作，成為人民教師也是很不錯的工作。學生畢業(yè)就有編制，
綜上，學習比較差的學生如果選擇五年定向師范生，可以為家庭減輕很大的負擔，并且在畢業(yè)之后學生就有學歷有編制，是非常不錯的選擇。
選擇五年制定向師范生，學生需仔細考慮違約問題
首先在畢業(yè)之后，大部分學生是要被安排到農(nóng)村做六年教師。對于許多學生來說，六年的時間確實不短，所以有些學生不愿意去農(nóng)村就業(yè)，就不用選擇讀定向師范生。
在筆者看來，如果學生選擇五年制定向師范生，需仔細考慮違約問題。讀完定向師范生之后，如果學生不按照國家分配參與工作，是屬于違約的。
學生在進入學校之前，會與教育部簽訂相關(guān)的合同。如果學生參加培訓之后沒有服從定向分配，則學生需要賠付一定的資金。
除了退還學生在這五年內(nèi)受到的學費補償、國家助學貸款代償費用還要繳納50%的違約金。更為嚴重的是還要被計入個人誠信檔案，因此學生在報考之前也要好好考慮是否喜歡教育行業(yè)、對于定向安排的就業(yè)是否能接受。
選擇定向師范大專之后，學生要盡快適應大學氛圍
學生在進入學院之后，要注意調(diào)整自身狀態(tài)。師范大專內(nèi)的氛圍和大學的氛圍差不多。學生進入學校之后會發(fā)現(xiàn)有各種各樣的社團可以去參加。
學生從初中升入到大專之后，肯定會有許多不適應的地方。在松散的大學環(huán)境里，學生可以把這五年提前規(guī)劃好，爭取成為師范大專內(nèi)的優(yōu)異生，要盡快適應大學氛圍。
有部分人認為學生從師范大專畢業(yè)后相比較本科很難去一個好的學校，但是筆者認為，如果學生在師范大專內(nèi)多次獲得獎學金、表現(xiàn)優(yōu)秀，一定會有機會被好的學校聘用的。況且學生畢業(yè)會比本科早兩年，也會積累更多的經(jīng)驗。
如果學生在初中的成績不好，但是學生本身對于教育行業(yè)比較感興趣，又能接受定向分配確實可以選擇這條路走。但是一定要仔細考慮到所有的后果之后再下決定，做了決定之后就要認真去完成。
