董卿的父親對(duì)她的教育（董卿父母嚴(yán)格）
近日，董卿在某新書發(fā)布會(huì)上談到了自己的原生家庭。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
董卿的父親是一位知識(shí)分子，他對(duì)自己的獨(dú)生女兒十分嚴(yán)厲苛刻。父親曾要求她不能照鏡子，不讓媽媽給她買新衣服，也不能參加任何文體活動(dòng)。從高一至高三，董卿每個(gè)寒暑假都要去打工，在賓館里做清潔工，每天能賺一塊錢。董卿還被父親要求從7歲開始洗碗做家務(wù)，每天操場(chǎng)跑一千米，要背詩(shī)背古文等等。
董卿說，父親對(duì)她苛刻的教育方式都是來自于他小時(shí)候的經(jīng)歷，父親小時(shí)候生活在上海崇明縣一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，一大早要去捕魚抓蝦，放學(xué)做完家務(wù)才能做作業(yè)，在這樣艱苦的環(huán)境里，父親依然考上了上海復(fù)旦大學(xué)新聞系，從而改變了自己的命運(yùn)。董卿的父親認(rèn)為，人一定要是吃苦，人過得了苦日子后面才會(huì)有好日子。
父親的嚴(yán)厲和苛刻曾讓董卿一度懷疑自己不是父母的親生女兒。直到有一天董卿的父親舉酒杯向她道歉，董卿才明白自己的成功跟父親的教育是分不開的，是父親讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
董卿坦言，父親的教育方式給自己的性格造成了負(fù)面影響，讓她覺得自己不如別人家的孩子。盡管在別人眼中董卿已經(jīng)做得很好，很成功，可是董卿還是覺得做的不夠好。她時(shí)常會(huì)有自卑的情緒，只有自己做的比別人好很多很多，甚至拿命去搏，才會(huì)有安全感，才會(huì)覺得踏實(shí)。
當(dāng)被問到父親的這種教育方式是不是董卿成功的原因時(shí)，董卿坦言，每個(gè)人的差異很大，不能將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷作為一種教育方法。
美國(guó)著名家庭治療大師薩提亞認(rèn)為，一個(gè)人和他的原生家庭有著千絲萬縷的關(guān)系，這種聯(lián)系有可能影響他的一生。所以作為父母，要時(shí)刻記得現(xiàn)在的家庭就是自己孩子的原生家庭，每個(gè)父母都要盡自己所能，為了家庭無私付出，給孩子提供更好的環(huán)境和資源。
雖然原生家庭會(huì)對(duì)一個(gè)人的性格秉性乃至三觀有重要的影響，但是世界上沒有完美的孩子，也沒有完美的父母，更不存在完美的家庭。事情都是有雙面性的，凡事都也要看到好的一面。一個(gè)貧窮的家庭也許讓孩子內(nèi)心自卑，但也教會(huì)了孩子艱苦奮斗的好品質(zhì)；一個(gè)暴躁的父母，也許曾讓孩子恐懼害怕，沒有安全感，但在自己親身體驗(yàn)其危害之后，會(huì)引以為戒對(duì)自己的家庭更有耐心、加倍地付出。
不管什么家庭出生的孩子，人生不如意之事十之八九，不要將自己的不如意都?xì)w咎到原生家庭，因?yàn)檫^去的已經(jīng)過去，我們無法改變父母和自己的原生家庭，要多找找自己的原因，改變自己，才能擁有更美好的人生。
