家委會有權收取班費嗎（班級家委會收班費）

家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？

最近一周，“家委會”頻頻成為輿論焦點。繼此前福建泉州某學校家委會“籌資”為教師購買禮物，提出反對的家長被踢出班群后，近日，安徽銅陵某學校家委會又因收取“巨額班費”引發公眾關注。家委會代收班費到底是否違規，家委會到底該行使哪些職責呢？本期1039新聞早班車邀您關注！

“家委會”頻頻成為輿論焦點

安徽銅陵的劉女士反映，自己孩子所在班級的家委會收取了每人2000元、共計84000元的班費。劉女士對這筆高額收費的用途與必要性提出質疑。對此，銅陵市有關部門回應稱：班級共收取班費84000元情況屬實，此項費用由班級家委會征得全體家長同意，代收代支，收支均不經過班主任及任課教師。

（圖片引自網絡）

有關部門的回應，雖然一方面證實了校方與教師的“清白”，但并沒有平息公眾對“家委會”的議論。盡管在調查中，有關部門認定相關收費已經“征得全體家長同意”，但這并不足以打消公眾對相關費用是否“?？顚Ｓ谩?，當事家長又是否可能“被自愿”的隱憂。

公眾很難相信：一個高中班級，會需要高達84000元的班費。據報道，這筆班費中，有34000余元花在了“自愿征訂學科作業資料”上，5000余元花在了“班級必需品等物品”上。然而，既然是“自愿征訂”的學科作業資料，為何要以征收班費的形式統一采購？既然是“班級必需品”，為何要花這么多錢，學校又為何沒有備齊？

一個班收8萬4的班費受到質疑

“家委會”全稱家長委員會，是在校方、教師與全體家長之間充當溝通中介的一個平臺。北京師范大學法學院教授劉德良認為，家委會如此種種操作，難免引發其他家長的重重質疑。

劉德良：

首先作為家長，希望自己孩子成才的這種心理可以理解，但是我覺得大家要內卷的話，覺得他送了他就好，他不送他就不好，所以這形成一個惡性的循環。我們如果每一位家長都相信老師，相信老師都有全心全意教育孩子的職業道德，都不去內卷，不去攀比，不去給老師送禮，我覺得這種風氣就不會形成。

這種文化建設是一種風氣，建設是需要長期的，個別老師如果想內卷、想通過這種方式謀取私利，我覺得絕大部分老師要敢于站起來；家長也要敢于去譴責他，敢于去制止他，舉報他。

我們國家現在有一種內卷文化，這是一種短期的功利主義，我覺得這可能需要我們未來的整個社會道德風氣的建設，我覺得這是一個根本性的問題。

家委會沒有收取大額費用的權利

大多數學校都會成立家委會，“家委會”已經成為中小學教育系統的“標配”。北京嘉維律師事務所律師鄧煦介紹說，家委會雖然有一些權力，但根據目前我國的相關法律法規，家委會沒有收取這種大額費用，并進行管理的權利。

鄧煦：

目前學校家長委員會設立的依據是教育部發布的關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見，其中規定家長委員會主要有三個方面的職責：第一就是參與學校的管理，對學校的工作計劃和決策提出意見建議。

第二就是參與教育工作，發揮家長的一些優勢，為學校的教育教學活動提供支持。

第三就是溝通學校與家庭，根據發改委和教育部關于規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知，目前公辦的中小學服務性收費和代收費是只能由學校收取或者代為收取的。從上述文件就可以看出，家長委員會沒有收取這種大額的費用，并進行管理的這種權利。

家委會的運行管理缺乏統一標準和規定

2012年2月，教育部印發了《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，提出家委會要針對學校教育和家庭教育的突出問題，重點做好德育、保障學生安全健康、推動減輕中小學生課業負擔、化解家校矛盾等工作。隨著家委會越來越普及、承擔的職能越來越多，家委會的某些弊病與漏洞逐漸暴露了出來。鄧煦認為，目前家委會的運行管理缺乏統一的標準和規定。

鄧煦：

如果在行使規定的職責時，涉及了收取少量費用的情況，這可以看作是一般的民事委托代理關系委托關系的建立，必須嚴格堅持這種自愿原則，同時作為受委托人的家長委員會成員，也應該按照委托人的指示處理這種代收費用的使用，在事前就應該經過委托人的同意，如果情況特別緊急，無法事前告知的這種情況下，家長委員會的成員也應該在處理事務以后及時的告知和報告委托人。

總體上來說，家長委員會的運行管理還是缺乏統一的標準和規定，建議后續教育管理部門以及相關的政府機關，還是應該進一步的在規則上進行完善，同時學校也應該擔負起指導的職責，將家長委員會納入學校的日常的管理。

家委會到底有哪些權利

家委會到底該有哪些權利，21世紀教育研究院院長熊丙奇介紹說：

熊丙奇：

一個就是代表全體家長參與學校的辦學管理和監督，能夠代表家長維護學生的權利。其次，家長委員會可以一定程度上服務全體學生和家長。

就家長委員會參與學校的事務來講，包括管理事務，還有就是有關的服務事務，管理事務，就包括非教育的管理事務，如學校的校服采購，學生的食堂的衛生，校園的安全，這需要家長委員會參與監督，同時可履行一定的管理職責。

另外一類就是服務性的措施，比如說學?；蛘邽閷W生代購，某些物品，考慮到有家長委員會統一購買可能更加方便，或者是具有議價能力。如果大部分家長贊成，學校的家長委員會可以幫家長購買。

別讓家委會變了味

值得注意的是，部分家委會的組建和運營已經逐漸走了形式、變了味道。在個別學校，家委會選舉堪稱“拼爹會”和“贊助會”。有的家委會常委全是單位領導，不少家長質疑，難道普通人就不能勝任家委會任務嗎？21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，某些家委會雖然名為家委會，實則卻成為擺設、工具或聯誼會。

熊丙奇：

所謂擺設就是家委會不發揮作用，所謂工具就是可能是在學校不方便出面的有關事務上由家委會出面，這就會發生變異，最關鍵就在于家委會第一不是由全體家長選舉產生，第二沒有清晰明確家委會的職責和議事規則。

因此要解決家委會變異的問題，首先就是應該有全體家長選舉產生的這個委員應該對全體家長負責，還要向全體家長述職，接受家長的監督，同時所有家長要共同參與制定家委會的議事規則。

另外就是建立起了能夠參與學校管理監督這種職責的家委會，實際上也會構建平等的家校關系，避免現在有的家長擔心相對于學校處于弱勢，隨之出現一系列的小沖突的一些問題，這樣才會促進家校的關系平等，同時構建健康的家校關系。

2017年杭州市某小學家委會競選履歷

如何使家委會成為真正的溝通橋梁

北京師范大學法學院教授劉德良認為學校、家長和師生應當共同成為家委會的監督者，家委會的賬目要公開透明，人員管理也要建立相應的退出機制。這樣才能讓家委會真正成為家校溝通的橋梁。

劉德良：

我們要對家委會的權利進行監督和限制。我們中國的文化當中有事不關己高高掛起，不愿意出來去維護自己的正當權利，往往會隨大流，別人都這么著了，我為什么要槍打出頭鳥呢，這也是我們中國文化的不好的一個方面。

如果要收集班費，必須要通過學校財務專款專用，受到財務審計的監督，如果收取班費是必須的，一定要從學校里財務的審計監督?？顚Ｓ?。