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大學戰疫新聞稿(大學生戰疫)

大學戰疫新聞稿(大學生戰疫)

24小時開放的應急值班組、寢室里的臨時黨支部、堅固的精神堡壘,多彩的線上課堂、化身“大白”的青馬學員和“團學”突擊隊……

心理健康是每一個父母最擔心的問題,只要孩子稍微有些情緒的波動,父母就會擔心自己的孩子是否有心理問題?這就是需要父母系統學習了解各年齡階段孩子的身心發展特點,如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營養,心理建設等,左養右學教育賴頌強老師在直播課里都有系統講解,想學習的家長聯系我們。

自吉林省疫情暴發以來,全省各高校按照防疫政策要求,嚴格落實各項服務保障等工作,教職工與學生同心抗疫,做到一校一策、一人一案、精準防控,保障高校學生的身心健康。

凜冬已過,皓月長明,疫情終時,共盼春來。

吉林大學:科學施策 以人為本

大學戰疫新聞稿(大學生戰疫)

給孩子們做飯的后勤人員,拖著沉重行李的保潔阿姨,唱起動聽歌曲的校園寢室,錄制Vlog感恩學校的學生……封閉管理以來,吉林大學涌現了無數感人的故事。

“吉大極大”。作為吉林省最大的高校,面臨突如其來的疫情,吉林大學在學校黨委的有力領導下,各條戰線科學施策、堅守崗位,全面打響疫情防控阻擊戰。

學校黨委辦公室設立啟動專人專崗專線,第一時間解決師生反饋問題和社會咨詢問題;學校建立了24小時值守的應急值班組,全體副書記、輔導員下沉一線,入住學生公寓,與學生同吃、同住、同抗疫;建立醫學學生管理工作專班,選拔優秀學工干部入駐開放式辦學的新民校區學生公寓,加強管理保障;教務處提前完善了軟件平臺建設等相關工作……全校師生都義無反顧地投入到這場史無前例的戰“疫”之中,以實際行動詮釋了“人比山高 腳比路長”的精神品格。

吉林大學科學施策、以人文本的“戰疫”策,向全國展示了高校的“戰疫”模板。

東北師范大學:學生宿舍里的臨時黨支部

東北師范大學的學生宿舍里的,臨時黨支部成為一道別樣的風采。在實施靜態管理后,為了保障每位學生的安全與健康,3月14日晚上,東北師范大學校黨委在21個學生宿舍成立戰“疫”臨時黨支部。臨時黨支部成了學生們的大家長,他們帶領學生們有序做核酸檢測,日夜保障著學生們的日常生活,為學生送水送飯,一邊還要把“大思政課”帶到每一個宿舍,每一個學生心中。

延邊大學:抓牢心理健康教育

2022年初春,新冠肺炎疫情侵襲琿春。延邊大學琿春校區針對學生容易出現心態上的波動的這一現象,心理健康教育與咨詢中心和朋輩咨詢部及時通過微信公眾號科普心理調節的方法,幫助學生調節情緒。除此,還開展了線上預約與心理熱線活動,讓廣大師生能夠順利進行心理咨詢,抵御疫情帶來的心理壓力。

長春理工大學:做好思想政治教育工作

為了切實做好疫情防控期間大學生的思想政治教育工作,長春理工大學校團委、學工部組織開展了“同心戰‘疫’·我們在行動”主題班會、主題團日活動。師生緊緊圍繞“同心戰‘疫’·我們在行動”結合“感恩情”“講故事”“踐行動”等環節,通過講述、歌唱、表演等形式,將疫情防控期間的所思、所見、所做、所感進行分享。

班會上,班導師們為同學們提出了疫情防控期間學習生活上的建議,鼓勵大家以樂觀的心態、積極的狀態面對疫情,安心學習、共克時艱。

長春工業大學:為被隔離同學成立幫扶小組

隨著疫情升級,長春工業大學實行封寢管理后,立即在各校區建立了3個黨員突擊隊,26個黨員先鋒崗,第一時間為在校師生開通戰“疫”微課、心理咨詢、學業指導、困難幫扶等各類咨詢救助綠色通道,有效保障封閉在校2萬余名學生的有序生活。

長春大學:成立校園里的“團學”突擊隊

長春大學團學組織學生骨干迅速行動,由團委和學生會工作人員,組建了長春大學“團學”突擊隊。全校師生核酸檢測工作開始后,“團學”突擊隊全程參與秩序維護、人員引導,平均每天工作10小時。與此同時,隊內宣傳人員自主設計制作了《“團風”戰疫 有我有你》海報,張貼在校園里、公寓樓內,引導廣大同學正確認識疫情、科學精準防控,做到既重視又不恐慌。

學校啟動封閉管理后,校院兩級“團學”突擊隊主動請戰,平均年齡20歲的他們沖上第一線,協助老師維持核酸檢測工作秩序,統計并運送學生所需生活用品,一日三次為學生送餐送水,維護樓內秩序、進行環境消毒。

吉林財經大學:“青馬”出戰 戰疫有我

吉林財經大學開學以來共組織進行九輪咽拭子核酸檢測和五輪抗原試劑檢測,學校青馬學員責無旁貸,全員出戰,發揮示范引領作用,到疫情防控第一線參加“戰疫”工作,并迅速招募集結近560名志愿者,協助學校組織核酸檢測及信息錄入工作,累計志愿服務時長達1700余小時。

長春科技學院:云端課堂的“十八般武藝”

面對疫情防控的嚴峻形勢,長春科技學院全面啟動線上教學,全校上下高度重視、迅速反應,各部門聯動,“十八般武藝”齊上陣。以超星“一平三端”課程平臺為主學習平臺,同時輔以智慧樹、學堂在線、釘釘、騰訊、中國大學MOOC網等11個其他線上教學平臺。基礎教研部分別選用“騰訊會議”“QQ直播”兩種應用,通過發起簽到、在線討論、問卷調查、投票、隨堂練習等方式營造全員參與的氛圍,引導學生全身心參與在線教學活動。智能制造學院利用超星“學習通”平臺開展線上設計、錄制視頻、設置章節測試和作業,打造“錄播實驗過程+直播理論難點+學生自主學習”的教學組織形式。

3月8日至3月18日,計劃開課2273門次,實際開課2273門次,課程總體開出率為100%。在已開出的課程中通識基礎課程127門次,專業類課程2156門次。教學大綱、在線作業、教學課件、階段測試均達到100%,電子教案、教學案例完成率達到100%。

北華大學:發揮先鋒模范作用

北華大學黨委下發了《關于落實的通知》,并且實行每周調度制度,確保任務落實并取得實效。學校黨委書記和校長駐校工作,每天都在一線巡查和指揮,第一時間掌握信息、第一時間決策部署,相關校領導和疫情防控辦公室始終工作在防控工作一線,學生管理、后勤保障、安全保衛等部門700多名教職工24小時駐校,為學生提供服務保障。

學校各部門黨政負責人以身作則,帶頭在校內值守,全校設立黨員先鋒崗178個,劃分黨員責任區380個,建立黨員突擊隊77個、黨員科研攻堅組46個。88個基層黨組織的937名教職工黨員、1471名學生黨員參加疫情防控斗爭中來。黨員干部在疫情防控工作中亮明身份,率先垂范,以身作則,激發廣大師生戰勝疫情的自信心和戰斗力。

長春中醫藥大學:發揮中醫專長

在疫情陰霾的籠罩下,長春中醫藥大學發揮專業專場,讓學生們感受到滿滿的信心和陽光向上的力量。學校每日將隔離同學的“愛心三餐”送到寢室,而且三餐按著營養搭配,讓同學們不僅僅吃得飽,還吃得好。學校心理中心為大家準備了積木玩具,同學們可以通過拼裝積木緩解心中緊張焦慮的情緒,以樂觀積極的心態去面對當下的環境。

學校還充分發揮中醫藥在抗擊新冠疫情中的優勢,為隔離學生每天發放由1977級校友、仝小林院士研制的防疫藥物“寒濕疫方”。在食堂、學生公寓提供除濕防疫代茶飲,供學生隨時取用。

吉林動畫學院:用藝術致敬“疫”線孤勇者

吉林疫情牽動人心,吉林動畫學院師生發揮專業的優勢,在這個特殊的時期創作了無數優秀的作品。

以此致敬“疫”線孤勇者,為同學們鼓勁,為吉林加油,為長春加油。

吉林藝術學院:自行與實驗室對接

疫情肆虐,第三方實驗室、屬地社區和衛生服務中心的核酸檢測工作壓力巨大。吉林藝術學院防控辦傾盡全力、多方協調,相繼解決了試劑、棉簽、管碼箱碼、條碼打印機、轉運箱等物資,自學了碼上行動、采集RCP等軟件操作,自行與實驗室對接,完成樣本封箱轉運等一系列工作。

學校校醫王喜兵和黨院辦陶東明克服困難、勇于擔當,主動承擔學院的核酸檢測任務,并將核酸樣本轉運到指定的P3實驗室。

中國吉林網 吉刻APP記者 殷維

圖片由各高校提供

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