如何培養(yǎng)孩子持之以恒（鼓勵孩子持之以恒）
培養(yǎng)孩子具有恒心的方法有很多,如參加體育鍛煉、讀書自律等。父母要根據(jù)自己孩子的意志特點,有針對性地培養(yǎng)訓(xùn)練,剛?cè)嵯酀?jì)。但根本之點在于啟發(fā)孩子的自我需求,讓其主動養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
持之以恒是一個主觀能動的心理過程。具體來說就是,人在自覺地確定目標(biāo)之后,能夠根據(jù)目標(biāo)來支配、調(diào)節(jié)自己的行動,堅持不懈,克服種種困難,最終實現(xiàn)目標(biāo)。
其實,一個人要想生存就得不斷積累經(jīng)驗,讓自己無休止地自我創(chuàng)新。而無論是經(jīng)驗還是無休止的創(chuàng)新,都需要持之以恒的毅力。毅力不是瞬息而就,說有就能有的東西,它的形成需要一個過程。它的形成應(yīng)該在家里,而不僅僅是學(xué)校。持之以恒的毅力對于孩子的意義是不言而喻的,但它恰恰又是孩子容易缺乏的。從小事做起,錘煉自己的意志個孩子,如果連自己的學(xué)習(xí)用品都丟三落四的,怎么能保證演算習(xí)題時不粗枝大葉呢?所以父母培養(yǎng)孩子的意志要持之以恒地從小事抓起,決不姑息遷就,要一抓到底。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣。然而,人們常常忽略這樣一個道理:即使最簡單、最容易的事,如果不能堅持下去,也絕對不可能打開成功之門。成功并沒有秘訣,但堅持是它的過程。
培養(yǎng)孩子的恒心應(yīng)從小事做起,不斷進(jìn)行訓(xùn)練。一個人的意志是否堅強,可以從他的意志行為中得到體現(xiàn)。在成長的過程中,獨生子女缺乏恒心與毅力的現(xiàn)象比較普遍,這在很大程度上會影響孩子的學(xué)業(yè)、交往、品德及心理健康。很多時候,成功與失敗往往就取決于一個人能否堅持到最后一刻培養(yǎng)孩子持之以恒的習(xí)慣的方法有很多,下面要介紹幾種:
1.用興趣引導(dǎo)孩子持之以恒的決心
興趣是孩子高效率把事情做好的前提。在現(xiàn)實生活中,并不是對必須去做的每件事,孩子都一定感興趣,但是孩子對自己感興趣的事,都有著眀顯的自覺性、持久性等高效率特點,而對于自己不感興趣的事則往往需要父母的約束與督促。為了使孩子提高做事效率,父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子對事物產(chǎn)生興趣。
很多上學(xué)的孩子比較喜歡的口頭禪是“郁悶”或者“煩”。事實上,學(xué)習(xí)本身的確沒有多少樂趣可言。然而父母并不這么認(rèn)為,他們一廂情愿地認(rèn)為學(xué)習(xí)是最有意義的事情,并且一味地強迫孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生“興趣”。孩子的學(xué)習(xí)興趣是需要父母去加以引導(dǎo)的,而不能靠強迫的方法來獲得。
小小孫沉溺在電腦游戲中不能自拔,雖然三番五次地向媽媽寫保證書,但一點也不起作用。為了幫助孩子改掉壞習(xí)慣,媽媽采取了這樣的措施:限制每天上網(wǎng)的時間和內(nèi)容,并引導(dǎo)孫欣將上網(wǎng)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。結(jié)果小孫通過上網(wǎng)來輔助學(xué)習(xí),出現(xiàn)了一學(xué)就是半天,甚至忘記吃飯的現(xiàn)象,并由此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo),小孫還為自已制定了一個苛刻的學(xué)習(xí)計劃表,并持之以恒,最終實現(xiàn)了這個目標(biāo)。
2.讓強烈的欲望與責(zé)任感激發(fā)孩子的行動
無論做什么事,僅有明確的目標(biāo)是不夠的,還必須有實現(xiàn)目標(biāo)的強烈欲望與社會責(zé)任感。例如登泰山是很多人的強烈欲望,從山麓的紅門到山巔的玉皇頂有七干多級臺階,而且越上越陡,到+八盤,每盤兩百級,幾乎是直上直下,每登一級都要付出極大的努力。對于一般的游客來說,如果體力不支,中途而返也無可非議因為沒有社會責(zé)任和義務(wù)。但對于挑夫來說就不一樣了,從中天門出發(fā)肩挑120斤砂石、水泥等重物,一天上下兩個來回,支撐他們從事這種艱苦工作的力量是恒心,是所承擔(dān)的社會和家庭責(zé)任。
許多孩子不能攀登成功的頂峰,并非沒有目標(biāo),而是缺乏由強烈欲望和責(zé)任感所激發(fā)的意志行動。
3.適度創(chuàng)設(shè)困難磨煉孩子的意志
逆境、困境能鑄造一個人頑強不息的意志品質(zhì),中外歷史上不乏這樣的事例。現(xiàn)在大多數(shù)孩子養(yǎng)尊處優(yōu),稍遇逆境決心就動搖。在他們小時候,如果父母能人為地給他們適度創(chuàng)設(shè)困難,讓他們接受強大心理承受能力的鍛煉,那么有朝一日他們面對逆境和困難的考驗時,就能經(jīng)受住錘打。
小婷10歲上四年級時,父親給她設(shè)計了一個奇特的“忍耐力訓(xùn)練”:握冰一刻鐘。小婷握的是冰箱里特意凍得結(jié)結(jié)實實的一大塊冰,父親手拿秒表,一聲“開始!”小婷就把冰放到手里。
第一分鐘感覺還可以;第二分鐘,就覺得刺骨的疼痛,她急忙拿起一個藥瓶看上面的說明,轉(zhuǎn)移注意力;到第三分鐘,骨頭疼得鉆心,她就用大聲讀書的方法來克服;到了第四分鐘,讓她感到骨頭都要被冰凍僵了,這時她使勁咬住嘴唇,讓疼痛轉(zhuǎn)移到嘴上,心里想著:忍住、忍住;第五分鐘她的手變青了,也不那么疼了;第六分鐘,手只有一點痛了第七分鐘,手不痛了,只覺得冰冰的,有些麻木;第八分鐘,她的手完全麻木了…當(dāng)爸爸說:“15分鐘到了!”她高興得歡呼起來。而她的手卻變成了紫紅色,摸什么都覺得很燙。
爸爸急忙擰開自來水龍頭給她沖手。此時此刻,作為父親,為女兒有這么頑強的意志力而由衷地高興。
手捏冰塊自我折磨,這是對感受極限的挑戰(zhàn),是對毅力的考驗。一些好奇的大學(xué)生都試過,可沒有一個人能堅持一刻鐘。由此可見,小婷的成功絕非偶然。艱苦的環(huán)境,特別是艱苦的生活環(huán)境和勞動,往往是對一個人意志最好的考驗和鍛煉,也最能培養(yǎng)人。
恒心是在艱苦環(huán)境中自我鍛煉出來的。所以父母給孩子創(chuàng)設(shè)一些困境,讓孩子的心理得到鍛煉,這對于培養(yǎng)孩子的恒心和毅力都是很有必要。
4.鼓勵孩子挑戰(zhàn)自己的弱點
急躁、懶惰、缺乏毅力、什么事都干卻都難干到底……這些都是人性的弱點,也是實現(xiàn)人生目標(biāo)、理想的巨大障礙。一個人若能有勇氣挑戰(zhàn)自己的弱點,便能逾越障礙,獲得成功。
家長可針對孩子意志的薄弱點,選取兩個突破口,鼓勵孩子挑戰(zhàn)自我。可以說,這是為孩子鑄造恒心的良方。
培養(yǎng)孩子的恒心的方法還有很多,如:參加體育鍛煉、讀書自律、在集體中接受監(jiān)督、嚴(yán)守諾言,等等。父母要根據(jù)自己孩子的意志特點,有針對性地培養(yǎng)訓(xùn)練,剛?cè)嵯酀?jì)。但根本之點在于啟發(fā)孩子的自我需求,讓其主動養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。
