學(xué)少兒編程對孩子有用嗎（學(xué)少兒編程的利弊）
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
現(xiàn)在少兒編程教育很火爆，很多孩子都在學(xué)。但也有很多家長在猶豫，不確定到底該不該讓孩子學(xué)。
有位朋友曾經(jīng)求助說：孩子上五年級，有些朋友的孩子都報(bào)了編程班，一年學(xué)費(fèi)一萬五，先學(xué)C++，不知道這玩意對孩子是否真的適合！據(jù)說對小升初有些幫助。
編程課是一個(gè)新生事物，不像其他課程那樣有看得見摸得著的好處，家長糾結(jié)也很正常。
孩子從小學(xué)編程，很可能將來也不會做程序員，畢竟程序員的從業(yè)人員只有200萬，在就業(yè)人口中的比例還是非常低的。那孩子為什么還要學(xué)編程呢？從長遠(yuǎn)來說，有3個(gè)隱形好處，看看你是不是希望孩子獲得。
第一，獲得成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動畫片，不如利用這一特點(diǎn)，讓他用電腦做些更能挑戰(zhàn)自己的事情，孩子能更好利用時(shí)間，做更多有意義的事情。
有一個(gè)11歲的小男孩，從9歲起學(xué)習(xí)編程，從scratch學(xué)到python又開始學(xué)C++，也算是老學(xué)員了。
有一次，他的姐姐想要一個(gè)冰墩墩，他花了2個(gè)小時(shí)編程，給姐姐畫了一只冰墩墩，讓姐姐大為感動，這件事在網(wǎng)上也引起很大轟動。小男孩得到了非常大的贊賞和鼓勵(lì)，對編程的興趣更高了。
孩子能用自己學(xué)到的知識，解決一個(gè)實(shí)際問題，孩子的成就感油然而生，切實(shí)體會到了“我能行”的快樂，這樣可以激發(fā)孩子對新鮮事物的探索熱情。以后再遇到比較大的挑戰(zhàn)，孩子也敢于去學(xué)習(xí)、去嘗試，根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)動力的問題。
第二，積累背景知識，為學(xué)校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
現(xiàn)在從小學(xué)起， 已經(jīng)開設(shè)了信息技術(shù)課程，需要編程，到初中以后，信息技術(shù)需要考試，如果成績較好的話，可以去參加信息學(xué)競賽，為以后升學(xué)提供更好的資質(zhì)。
如果之前沒有接觸過編程，學(xué)習(xí)信息技術(shù)時(shí)，就感覺聽天書一般，很難聽懂，學(xué)的時(shí)候特別花費(fèi)時(shí)間，考試時(shí)一頭霧水。
我上以前學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，就感覺特別痛苦，因?yàn)橹巴耆珱]有接觸過這方面的知識，聽起來知識盲點(diǎn)特別多，完全不理解。
兒子從小學(xué)開始在培訓(xùn)班學(xué)編程，初中開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，一聽就懂，考試時(shí)成績都很好。這是因?yàn)橛幸欢ǖ谋尘爸R積累，再聽復(fù)雜點(diǎn)的知識，就能前后貫通，能理解，學(xué)習(xí)就很輕松。
第三，激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科
編程不是孤立的存在，它和數(shù)學(xué)、物理、英語的關(guān)系特別密切，要想學(xué)好編程，就要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和英語這些基礎(chǔ)學(xué)科。
有位編程界的專業(yè)人士在教孩子學(xué)編程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，想要讓孩子用編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，必須要教給他一些其他領(lǐng)域的知識。
比如，讓孩子編輯一個(gè)蹦蹦跳跳的恐龍程序，就需要先學(xué)會坐標(biāo)系的概念。要想讓恐龍?zhí)S更逼真，就需要考慮重力加速度對跳躍速度的影響。給程序命名的時(shí)候，需要用不同的英文單詞，而不僅僅用abcd來表示。
很顯然，孩子學(xué)好數(shù)學(xué)、物理和英語，才有能力學(xué)好編程。如果孩子對編程充滿興趣，想學(xué)好編程，就會倒逼自己去學(xué)好這些基礎(chǔ)學(xué)科。
上面3個(gè)好處，是不是你想要的呢？如果是，就大膽讓孩子學(xué)編程吧！
大部分家長沒有能力自己教孩子編程，要想讓孩子從小學(xué)編程，就要給孩子選擇一個(gè)合適的培訓(xùn)班。
我建議大家在給孩子選課時(shí)，一定要進(jìn)行試聽，看孩子是否喜歡學(xué)習(xí)編程、是否喜歡培訓(xùn)班的授課方式，如果孩子對編程充滿興趣的話，再確定具體的課程，讓孩子真正在學(xué)編程的過程中提高能力。
