父母課堂如何教孩子交朋友（如何指導孩子交朋友）
深入細致地講解“孩子成長的特點和規律”，建立“健康的親子關系”，分享“家庭教育發展的趨勢思考與案例分析”……日前，為有效推進徐匯區家庭教育系統建設，由上海開放大學（上海家長學校）、徐匯區婦聯、徐匯區教育局共同主辦的“上海家長學校徐匯區家庭教育志愿者培訓”在徐匯舉辦。
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養，讓孩子身心健康成長的，左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結：家庭教育應實現三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質的培養，第三個孩子的完成學業，家長你認可嗎？
上海開放大學副教授劉廣明、上海開放大學人文學院副教授張軼斌、上海市教育科學研究院普教所學生發展研究中心主任王楓等專家及學者來到現場，分享了上述家庭教育相關主題。100多位家長代表及家庭教育工作者通過線上、線下結合的形式，參與了本次交流學習。
孩子生理及心理發展的科學維度是怎樣的？培訓中劉廣明副教授帶領大家分析了孩子在各年齡階段的心理學知識和生理機制，解讀了孩子情緒的來源以及在家庭教育工作中該如何面對和處理這些問題，家長又該如何學會反思及面對自己的情緒，更好地了解孩子，理解孩子的行為，關愛孩子的身心健康。
張軼斌副教授從“親子關系的重要性、親子關系的現狀、典型的親子育兒行為、建立良好親子關系”四個角度解析了什么才是健康的親子關系。如今的家長由于重視學業，健康的親子關系常常被放在次要位置。很多案例及研究表明，親子關系是孩子未來成功的基礎，家庭教育需要父母的共同參與，家長應學會跟孩子“交朋友”，與孩子共度美好“優質”的時光。
理論與案例結合，讓講解變得深入淺出。王楓主任以發生在上海的六個典型案例為脈絡，為學員們分享交流了“家庭教育發展的趨勢思考與案例分析”。講述了家長該如何調整自身的觀念，形成合理的教育觀，對孩子學習的學習情況合理預期。帶大家更好地了解了當代中小學生的特征，并倡導家長成為“自我成長的修煉者、生命綻放的同行者、親子關系的維護者、身心健康的支持者、學習資源的拓展者、生涯發展的引導者”。
培訓中，專家分享了家庭教育的重要理念和社會價值，家庭教育的相關專業案例研究和工作辦法，帶大家深入洞悉了家庭教育的特質、要素、論據，剖析了目前國內家庭教育的現狀和趨勢，讓學員們受益匪淺。
主辦方介紹，希望通過開展家庭教育志愿者培訓，能夠普及家庭志愿者的從業要求和專業技術要求，宣傳家庭教育理念和相關知識，推廣家庭教育科學方法和成功經驗，培育教育人員隊伍。此次培訓合格的學員將獲得由上海家長學校頒發的“家庭教育志愿者”培訓證書。
家庭是社會的細胞，家庭教育關系著社會的穩定和百姓的幸福。家庭教育不僅需要家校社聯動，更需要每個人的參與和推動，從而有效普及科學育兒理念，營建良好的社會氛圍。培訓后，學員們紛紛表示，對家庭教育工作有了更深入的認識，希望將學到的知識運用到今后的實踐中去，幫助更多的家庭，促進社會和諧發展。而這一支家庭教育志愿者團隊今后也將為社區開展家庭教育培訓和服務提供智力支持。
