叛逆期事例
1:原來聽話的孩子變成了不聽話的孩子。這個年齡段的孩子不喜歡和家長對著干,與家長“對著干”,有時候甚至還會拒絕家長的要求,甚至會和家長大吵大鬧。
2:年齡逐漸變大,對家長的話不再言聽計從,甚至會“頂撞”家長。
3:為什么“12歲”的孩子不聽話,變得如此“叛逆”?
從兒童心理學的角度來說,這個階段的孩子,已經從幼年的“兒童”轉變為“成人”了。他們認為自己已經長大了,成人要認領自己的權力和話語權,自己掌控自己的生活,并與家長產生了深深的對抗。
心理學家們認為,孩子有一個主要的心理發展任務期。在這個階段,孩子的自我意識日益增強,他們會從一個“小孩子”變成一個大人,他們希望自己的想法和意愿被尊重,不再是什么都聽父母的,而是父母要意識到他們長大了,也要學會尊重他們,只有這樣,才能讓孩子健康成長。
3-6歲的孩子,父母要給予孩子更多的愛和支持
李玫瑾教授說:“六歲以前,父母的嘮叨是黃金,十二歲之后,父母的話就是垃圾。”
嘮叨,其實就是垃圾,是孩子的情感需求沒有被滿足的表現。
而李玫瑾教授更是根據孩子的心理發展規律,
在此基礎上,給孩子提供了大量的“解決問題”的策略,
這樣既能解決了孩子的問題,又給足了孩子的安全感,孩子的情感需求得到滿足,內心的自信心也就得到了滿足。
嘮叨,就是一種典型的“高刺激水平”。
人的本能是追求快樂,孩子的精神食糧就是在這樣的刺激中不斷被滿足,自然也就對學習產生了興趣。
想要孩子學習成績好,這三件事不能做
一、別讓孩子被“垃圾快樂”毒害
1.利用“垃圾快樂”侵蝕孩子的精神
“垃圾快樂”是指沉浸在垃圾快樂中的人,會忽視身邊的人和事,尤其是接觸到這些“垃圾快樂”的孩子,更容易有被人遺棄的感覺。
比如,孩子看到媽媽走進房間打掃衛生,他們也會對媽媽產生陌生的敵意,甚至認為媽媽不是自己的親媽。
還有一些家庭中,父母經常吵架,比如父母打罵孩子,經常用暴力解決問題,久而久之,孩子就會變得膽小、自卑、懦弱,什么事情都不敢跟父母說,甚至會對家里人產生恨意。
2.不要輕易貼標簽
“垃圾快樂”就是指那些因為玩手機耽誤了一些大事,而導致的事故發生的現象,如果放任不管,孩子還會繼續偷玩手機。
孩子沉迷在其中,對手機游戲的癡迷程度會逐漸下降,從而進一步引發“垃圾快樂”,一旦孩子沒有及時的得到滿足,會認為玩手機沒什么事,不會花費大量的時間去玩手機,不會浪費時間去學習,慢慢養成了不自律的壞習慣,要是家長管的太嚴厲,孩子就會對玩手機產生極大的興趣,
長久以往,孩子就會對手機失去興趣。
3.多與孩子互動,幫助孩子培養感情
親子互動是教育的一種最佳模式,也是培養親子關系的一種重要方式,在交流中,家長要認識到親子關系的重要性,在溝通中引導孩子的情緒,把手機當成了解孩子的工具,給孩子帶來幸福的機會。
在此基礎上,家長可以和孩子一起去探索如何讓親子關系變得更加親密,有利于孩子健康成長,而不是讓手機成為家長的“電子保姆”。
這樣一來,孩子就不會對手機產生依賴,不會對手機過分迷戀,自然也就不會沉迷于手機游戲。
二、你該如何對待孩子玩手機的問題
有很多家長在看到孩子玩手機時,往往會感到焦慮、憤怒,但為什么會這樣呢?其實這種情況只是表象,家長是否有關注過孩子的內心呢?孩子的心聲是他最親近的人嗎?孩子最需要的是家長的關愛、陪伴、理解,而不是手機游戲、電視、玩具、游戲……………………
有些家長可能會說,孩子已經沉迷于手機游戲了,但為什么會沉迷其中呢?其實是因為他們在現實生活中缺少陪伴,所以只能找一些代替的方式,讓孩子能得到更好的關愛。
作為家長,我們在日常生活中應多些耐心,多陪伴孩子,理解孩子,不僅僅是他們需要,家長也要去陪伴,去關愛他們。千萬不要總是從孩子身上找原因,而是從自己身上找原因,那么我們要做的就是,尊重孩子,當你把自己的生命還給孩子,讓孩子在人生的道路上,感受到自由的快樂,那么孩子自然就會更加熱愛生活,更加熱愛生活。
三、在網絡游戲中給孩子成就感
在網絡游戲中,每一個環節都可以自己打下來,特別的挑戰十分的吸引人,比如擊殺、擊殺、掉敵人,一個人在游戲中獲得了足夠的成就感,并且通過網絡世界的方式不斷地在現實生活中體現,這種成就感是真實的,是無可替的。網絡游戲有虛擬的角色,在虛擬的游戲中你可以是一個將軍,在現實生活中你可以是一個“將軍”,在現實生活中也可以是“仆人”,在現實生活中你能做的就是“處處您”,在現實生活中做的事情也是真實的。
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