怎么對孩子不聽話?這個問題要分兩種情況。
一種是不聽話。
但是從孩子的角度看,他的訴求是什么呢?
他們最需要的就是來自家長的關注和愛。
很多家長有一個誤區,覺得孩子什么都不懂,所以不管做什么都要“照單全收”。
對于孩子來說,他們無法區分“我被愛”和“被拋棄”。
他們只相信自己看到的或聽得到的,從而陷入自我懷疑和自我否定中,甚至做出不可思議的行為。
這并不是“愛”。
“聽話”只是對家長權威的反抗,是一種對抗,代表著不想按照家長的意愿行事。
不聽話,并不是孩子變壞了,而是孩子的自我意識在覺醒。
他們想要自己說了算,并且努力想要獲得認同。
如果他們的自我被侵犯,他們會采取冒犯的方式反擊。
這種情況,并不是我們想象中的,或者說,孩子已經進入了“仇親期”,就需要好好引導教育了。
孩子在“仇親期”的時候,家長們如何正確引導孩子呢?
1. 家長們要以身作則
其實,在孩子進入“仇親期”的時候,作為家長也不應該做過于嚴厲的管教,因為如果家長們這樣做的話,不僅不會給孩子帶來良好的引導,反而還會給孩子帶來不良的影響。
所以,我們要先從自身做起,這樣才能讓孩子能夠有一個健康的成長環境。
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2、引導孩子正確的表達自己
很多孩子進入“仇親期”之后,很有可能就會因為自己的行為習慣,從而出現一些讓家長不喜歡的行為。
那么我們應該如何去引導孩子正確的表達自己呢?
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1、學會自我保護
如果孩子出現這種情況的話,那么我們就應該及時的給孩子做出警示,讓孩子明白自己的行為會給別人帶來不好的影響。
這樣的做法,可以讓孩子更加的有安全感,同時也能夠幫助孩子更好的理解自己的行為,這樣也能夠讓孩子的思想意識更加的成熟。
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2、少接觸過多的電子產品
雖然說電子產品是會讓孩子上癮的,但是電子產品其實也是可以讓孩子得到更好的成長的,因為我們可以利用它來學習更多的知識。
而不是玩手機,所以我們可以在使用手機前,和孩子商量好,這樣我們就可以在使用手機前把更多的事情都做完,比如說預習、復習,而這些事情都是需要我們家長在孩子完成之后才能夠做的,而這些事情在孩子完成之后,家長就會把這些事情都交給他自己去完成,就可以當做是讓孩子學會管理自己的一種方式。
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3、幫助孩子認識到時間的價值
孩子如果已經有了玩手機的習慣,家長就需要和孩子一起制定計劃,將每天玩手機的時間段,用完以后要把手機放回去,而且還要設置密碼,密碼要讓孩子知道。孩子要下載有利于解除玩手機的游戲軟件,家長也可以幫孩子設置密碼,當做對孩子學習的獎勵。
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4、幫助孩子找到沉迷手機的原因
孩子沉迷手機,可能是因為缺少了家長的陪伴。現在很多家庭中都是夫妻兩個人在一起,所以孩子的主要任務就是玩手機,如果孩子缺少父母的陪伴,也就會導致孩子手機上癮。
所以想要孩子遠離手機的誘惑,家長就要多陪伴孩子,在陪伴孩子的過程中和孩子互動,這樣才能讓孩子找到更多的興趣愛好,如果家長在忙著工作沒有時間陪伴孩子,可以把手機給孩子,這樣家長會省去很多的精力。
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5、讓孩子養成良好的學習習慣
家長要陪孩子形成良好的學習習慣,因為有了好的學習習慣,能夠幫助孩子更好地學習,從而避免孩子在學習上出現各種各樣的問題。
家長要培養孩子的學習習慣,培養孩子的學習興趣,讓孩子在學習中享受學習的樂趣,這樣孩子的學習成績才會逐步提高。
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