一個叛逆的孩子如何能醒悟?
一個叛逆的孩子如何能醒悟?
這是一個孩子為了自我成長必須付出的代價。
這個代價是什么呢?
他因為內心的種子受到某種程度的壓抑,從小到大的這種壓抑使他對自己的成長環境懷有陌生的感覺。
長大成人后,他失去了他真正的力量。他開始失去了鋒芒,也不再適應這個社會。
他是一個叛逆的孩子,他不是一個聽話的孩子,他只是一個獨立的人,他擁有的他所需要的那些東西。
那個叛逆的孩子在少年時期,沒有把自己當成一個獨立的人去對待,自己所做的事情全部由父母來決定,這些事都是父母安排的,他完全按照父母的意思去做。
最后就導致了孩子的叛逆,他完全不能自我管理,完全是父母說了算。
所以他的叛逆,其實是來自于他的自我意識在成長,在形成真正的自我意識之前,他就沒有自己的主見,自然而然,他就不會聽從父母的安排,所以他就會叛逆。
那些孩子叛逆的原因呢?我們其實并不是現在說的孩子叛逆,而是他們沒有學會控制自己的情緒。
那什么是控制情緒呢?
就是你要掌握一個很重要的技能,就是自我管理。
那么他和他的父母有什么樣的區別呢?
是他的父母從來不會去控制自己的情緒,但是他們能夠用正確的方法來控制自己的情緒。
那些經常受到父母控制的孩子,通常會有下面這些特點。
第一,他很少發脾氣。
父母對孩子的控制欲望非常強烈,他們認為孩子什么都可以做,什么都不可以做。
可是一旦孩子長大,父母不能控制住孩子的控制,很容易就會讓孩子失去控制。
第二,他很少和你談論自己的想法。
當孩子會說很多自己的想法時,他的情緒是激動的,不穩定的,所以父母是會特別想控制他。
第三,他對自己的要求很高,必須達到父母的要求。
可是他不是父母的軍姿,不是父母的仆人。
他是一個獨立的人,也有自己的愿望,他想要自己做一些事情。
這個時候父母是會阻止他,說你做不了,你現在已經長大了,有權利了。
父母這樣說,就是在否定孩子的愿望,告訴他:你的愿望很笨,你很聰明,你很棒,你很聰明。
這樣的父母會說:“是的,我很聰明,我相信你一定可以做得很好。”
這樣的父母其實是很難用尊重孩子的方式對待孩子的,特別是在青春期的孩子。
孩子開始有了自己的主見,你就要學會放手,把孩子當做一個獨立的人來對待。
讓孩子成為一個獨立的人,他才有勇氣去嘗試、去做自己想做的事情,這樣孩子才會找到自己的成就感。
每個人都是獨一無二的,孩子也是一樣。
有些事情讓他自己做主,他才能知道自己的價值,也知道自己的個性。
在孩子慢慢成長的過程中,父母需要的是信任、欣賞、鼓勵和放手,
學會放手,在孩子需要的時候,給他充分的自由,孩子才會慢慢成長。
二、先管理好自己的情緒,再去面對孩子
如果我們感覺自己已經無法控制自己的情緒,那就去面對孩子,允許孩子不完美的存在。
先讓自己冷靜下來,去面對孩子,不要把自己氣撒到孩子身上,不要覺得孩子這是為了滿足自己的面子,因此耿耿于懷。
遇到事情的時候,先處理好自己的情緒,再處理問題。
三、生活中要給予孩子充分的愛
無條件的愛,是一種看不見摸不著,摸不著的東西。
父母不能對孩子的情緒放任自流,要培養孩子的自愛自強不迫的精神。
教會孩子一些管理情緒的方法,學會適當的發泄。
比如,當孩子生氣的時候,告訴孩子“媽媽現在不開心,你別生氣,爸爸/媽媽不開心,你跟我說事情好不好”。
在孩子發脾氣的時候,父母要及時發現并積極回應孩子的情緒,告訴他“我理解你”,這樣他就不會亂發脾氣了。
孩子發脾氣時,我們要理解他的情緒,對他表示同情,并給他鼓勵。
如果孩子在外面和別的小朋友爭搶玩具,我們也可以問問孩子為什么會這樣,當孩子有這種情緒的時候,我們要接納孩子的情緒,并教他正確表達情緒。
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第五個叛逆期:12-16歲
這個階段的孩子已經進入了青春期,他們的獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望自己和父母是平等的,不想聽父母的話,同時又渴望得到父母的認同。
這個時期孩子更渴望父母的尊重,渴望自由和尊重。家長如果在這個階段對孩子的管教方式是采取專制和說教兩種,會導致孩子青春期的叛逆心理,家長若是想讓孩子平穩度過這個時期,做起來有“三板斧”的效果,那就需要“放下架子”,試著“以朋友的身份和孩子對話”。
青春期的孩子,經常會和父母發生沖突,如果父母實在忍不住想要對孩子進行“棍棒教育”,那就一定要先在了解“青春期”孩子的內心世界,對癥下藥,用對方法,可以和孩子好好相處。
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