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蘭州孩子叛逆學(xué)校正規(guī)機(jī)構(gòu)(蘭州孩子叛逆厭學(xué)怎么辦)

孩子叛逆,常常讓父母感到頭疼,在家校聯(lián)系的過程中,不少媽媽告訴過天童的老師,自家的孩子在家里總是喜歡和父母對(duì)著干,孩子越長(zhǎng)大還越不聽話。其實(shí),孩子叛逆是一個(gè)家庭中普遍存在的現(xiàn)象,那么家長(zhǎng),該如何區(qū)分孩子叛逆的類型呢?我們又該怎么做呢?蘭州天童教育來(lái)說說:

蘭州孩子叛逆學(xué)校正規(guī)機(jī)構(gòu)(蘭州孩子叛逆厭學(xué)怎么辦)

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首先,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該分清楚孩子的叛逆期是在哪個(gè)時(shí)期,是幼兒時(shí)期(2——4歲)的身體反抗,還是青春期的心理反抗。其次,家長(zhǎng)應(yīng)該分清楚孩子屬于哪種類型的叛逆以及相關(guān)對(duì)策。

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1、溺愛型叛逆

許多家庭里,只有一個(gè)孩子,因此這個(gè)孩子成為了全家的寶貝,特別寵愛,即使孩子犯了錯(cuò),家長(zhǎng)也會(huì)無(wú)條件地遷就,在想取得某樣?xùn)|西時(shí),孩子也會(huì)通過哭鬧獲得自己想要的東西,久而久之,孩子就會(huì)覺得無(wú)論做錯(cuò)了什么,別人都會(huì)順從自己,當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),父母想管教,孩子便會(huì)出現(xiàn)不服氣,和父母對(duì)著干。

對(duì)于這種類型的叛逆,家長(zhǎng)不能無(wú)限制地縱容孩子,對(duì)于孩子有需求時(shí),家長(zhǎng)也可以提出相應(yīng)的需求作為條件,讓孩子知道,得之不易,孩子便會(huì)學(xué)會(huì)珍惜和尊重。

2、受挫型叛逆

孩子在成長(zhǎng)的過程中,心理脆弱又敏感,學(xué)習(xí)上的困難、父母的批評(píng)、同學(xué)之間的摩擦,都會(huì)影響到孩子,讓他們感到難過,甚至自尊心受到挫折,如果沒有及時(shí)去安慰和開導(dǎo)孩子,孩子很可能自閉,對(duì)周圍一切環(huán)境產(chǎn)生敵視,封閉內(nèi)心。

這種類型的叛逆,家長(zhǎng)最重要的就是注意觀察孩子的情緒,溫馨的家庭環(huán)境能有效的幫助孩子緩解壓力,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí),家長(zhǎng)一定要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心。

3、逆反型叛逆

青春期的孩子最容易出現(xiàn)逆反,他們希望通過另類的語(yǔ)言,引起周圍人的關(guān)注,顯示自己的特立獨(dú)行,他們喜歡否定所有事物,從而證明自己的與眾不同。

對(duì)于這種類型的孩子,父母不要和孩子針鋒相對(duì),可以站在孩子的角度去想一想,引導(dǎo)孩子樹立正確的觀念,讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。

孩子叛逆不可怕,可怕的是家長(zhǎng)不知道如何應(yīng)對(duì),錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子更加叛逆,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該深入孩子內(nèi)心,對(duì)孩子進(jìn)行有效的引導(dǎo)溝通。

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