重慶青少年心理咨詢醫(yī)院主治醫(yī)師張永華告訴記者,青少年的抑郁情緒在12歲到18歲的階段會有一個波動,而且是最為集中的一個階段,如果家長在這個階段沒有重視,等到孩子進入青春期之后再去重視,就有可能給孩子帶來無法挽回的后果。
孩子出現(xiàn)心理問題
“我已經(jīng)有一段時間沒有去上班了,每天上班都會覺得好累,好無助。”日前,武漢15歲的初三女生小敏(化名)在QQ空間留下一封遺書后離家出走。
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經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),小敏年紀偏小,自理能力差,這與小敏的年齡離不開關(guān)系。“我爸常年在外面打工,我們是9歲開始生活的。我媽經(jīng)常吵架,還打過我。”
“因為我媽打我。我一直很害怕,不知道該怎么辦。”小敏說她每天都在思考。
“老師,我覺得自己快要崩潰了。”
“我認為自己是個很糟糕的人,總是對別人有負罪感。”
小敏的父母平時工作很忙,很少有時間陪伴孩子,一年前確診了抑郁癥。
“孩子剛才被我打了一下,我就已經(jīng)很自責了。”小敏說。
兒童心理學者指出:
“對于年幼的孩子來說,孩子被父母打的時候,可能只是想發(fā)泄一下自己的情緒,卻沒想到會造成更大的傷害。”
家長在教育孩子的時候要學會控制自己的情緒,用正確的方式去教育孩子。
1.吼叫孩子的教育方式
為什么有些父母打罵孩子的時候不會去責罵孩子呢?原因是:
一、想發(fā)泄情緒,但孩子認為父母根本不愛自己。
一些家長可能會認為,在孩子犯錯的時候,自己就是一頓噼里啪啦一頓教訓斥,而不是在孩子犯錯的時候就會停止孩子的行為。
在父母的眼里,孩子都是“白紙”,而不是什么都不懂、不知道的孩子。
孩子的成長本身就是一個不斷犯錯的過程,所以要有足夠的耐心去教孩子。
當孩子犯錯誤的時候,家長應(yīng)該有足夠的包容心,包容孩子犯錯誤的每一次,給孩子提供足夠的安全感。
一個耐心的陪讀,不只是陪讀,更重要的是給予鼓勵,讓孩子能從錯誤中吸取教訓斥,變得更優(yōu)秀。
