“身教比言傳更重要，做好自己，尊重孩子，平等交流，理解鼓勵……”3月27日，廊坊市教育局教研室主任張占國為全市學生家長帶來了一場以“新時代教育背景下，家長教育孩子的觀念”為主題的家庭教育云課堂講座。張占國從相關政策、家庭教育現狀分析、家庭教育的建議等方面進行了詳細講解，對調查問卷中家長針對線上學習提出的典型問題進行了具體指導，對孩子玩手機上癮、上網課專注力不夠、二胎家庭孩子的教育等問題一一作了解答。
家長們聽完講座紛紛表示收獲滿滿。“今天有幸聆聽了張主任的講座，收獲很多，也深刻體會到自己在孩子教育方面的不足之處。作為家長，要樹立終身學習的觀念，學習新時代教育孩子的方法，改變以往的教育方式，不能只關注孩子的成績。”學生家長說。
為疏導疫情期間家長的焦慮情緒，緩解家長居家陪伴孩子學習的壓力，廊坊市教育局于3月13日組建家庭教育宣講團，開設家庭教育云課堂。從3月14日至30日，連續開展了為期17天的講座，累計220522人次聆聽，單日在線人數最高達23870人次，3808名家長填寫問卷，解答家長熱點問題168個。
廊坊市家庭教育云課堂以落實“雙減”政策為指引，著力推動全國基礎教育綜合改革實驗區、融合信息技術新型教與學模式實驗區、國家級優秀教學成果推廣示范區（以下簡稱“三區”）建設，通過提高家庭教育水平、化解家庭教育實施的難題，使家庭教育、學校教育形成優勢互補的教育合力，為構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系提供實踐參考。
市教育局家庭教育技術指導小組匯聚了150名廊坊市兼職教研員，以河北省特級教師、河北省學科名師為技術指導小組核心成員。云課堂在騰訊會議上進行，第一期確定13位主講教師，成立了由78名骨干教師組成的宣傳報道小組和36名成員組成的信息技術平臺技術支持小組。各縣（市、區）成立了家庭教育云課堂宣講組織機構，建立了以教研室為主體的責任小組，重點負責家庭教育云課堂的發布、美篇信息報道、家庭教育問題征集、家長聽課數據統計，完善宣傳管理機制。
結合疫情期間家長居家陪伴孩子的實際需要，云課堂選題圍繞家教理念方法，家校共育重要作用、存在的問題、策略研究等方面進行，把學校的孤軍奮戰轉變為家校攜手共育，使家庭的教育力量得以充分發揮。家庭教育云課堂第一期課程以人文關懷為主線，重點聚焦“家長是孩子的第一任老師”大主題，從家長如何有效陪伴、親子閱讀、家校共育、幼小銜接、青春期逆反、心理成長機制、家庭教育觀念、“雙減”創意作業設計等17個方面內容，結合孩子身心發展規律，用具體生動的案例、通俗易懂的語言，進行線上溝通交流，向家長們講授了家庭教育的先進理念和科學知識。
在云課堂實踐過程中，采用了“三段答疑法”，為家長釋疑紓困。在講座開始前，專家對調查問卷中家長關心的問題，例如：孩子玩手機上癮怎么辦？上網課專注力不集中怎么辦？二胎家庭該如何教育孩子？在講座的過程中多次和家長連線，及時解答家長在家庭教育中的困惑。在講座結束后，還安排了家長和嘉賓進行經驗交流。家長們頗有感觸，紛紛反思自己平時的行為，并決心作出改變。云課堂的開設，普及了家庭教育知識，幫助廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，緩解了疫情期間家長居家陪伴孩子學習的煩躁和不安情緒，增進了家庭幸福感，守護家長和孩子的“成長”，收到了預期的效果。
第一期完美收官后，接下來，“家庭教育云課堂第二期”繼續開講。據了解，本次云課堂邀請到了7位專家，從政策解讀、心理健康教育、科學教育等角度，幫助家長更有針對性地優化疫情下家庭教育的方式，促進家庭教育高質量實施，構建家校共育新陣地，助力開創家校共育新機制。
（記者 趙然 編輯 王靜）
