青少年叛逆期的癥狀
青少年叛逆期癥狀
有時(shí)候,他們會(huì)說(shuō):“我的事兒讓你來(lái)做,你能做好嗎?”如果他們能說(shuō):“我就會(huì)做好!”,就不會(huì)有“我就應(yīng)該做,為什么你要給我做!”
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青少年叛逆癥狀
1、挑戰(zhàn)父母權(quán)威。
與爸媽頂嘴、對(duì)著干、故意破壞東西、發(fā)脾氣、大吼大叫、毀壞東西等叛逆行為。
2、學(xué)壞。
情緒波動(dòng)大,容易和父母發(fā)生沖突,經(jīng)常生氣,甚至打罵父母。
3、拒絕溝通。
回家基本不寫(xiě)作業(yè)、不吃飯、也不運(yùn)動(dòng)。
4、早戀。
得不到父母的理解和支持,常常獨(dú)自自殺。
5、自殺想法更加嚴(yán)重。
有的孩子還會(huì)有自殘行為,甚至?xí)氲剿馈?/p>
孩子之所以成為“手機(jī)控”,就是因?yàn)槭謾C(jī)的陪伴,導(dǎo)致孩子的情緒變得暴躁,內(nèi)心變得孤僻,對(duì)父母的管教方式反而不理解,容易產(chǎn)生一種逆反心理。
如何防止孩子成為“手機(jī)控”?
1、減少電子產(chǎn)品的時(shí)間
孩子之所以成為“手機(jī)控”,還有一部分原因是因?yàn)槲覀兛偸窃诤⒆用媲啊熬执佟?看手機(jī)、看電視,給孩子樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣,孩子就會(huì)學(xué)著父母的樣子玩手機(jī)、打游戲,更加不愛(ài)學(xué)習(xí),覺(jué)得生活更加無(wú)聊。
因此,父母在孩子面前,應(yīng)該盡量減少電子產(chǎn)品的使用,多陪孩子玩、陪孩子讀繪本書(shū)、給孩子講故事,讓孩子始終保持一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,讓孩子沒(méi)有精力去玩手機(jī),還能夠有一個(gè)良好的閱讀氛圍,那手機(jī)對(duì)孩子的吸引力是非常小的,也就沒(méi)有那么大的精力去看其他的。
2、多陪孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)
現(xiàn)在的孩子都喜歡宅在家里,除了學(xué)習(xí),很多時(shí)候也是一個(gè)人在家,有時(shí)候家長(zhǎng)在家里的時(shí)候,孩子也會(huì)受到家長(zhǎng)的影響,整天沉迷于手機(jī),家長(zhǎng)一定要多和孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),去戶外活動(dòng),去打球、游泳、打羽毛球或者是踢足球,讓孩子出去呼吸新鮮空氣,這樣對(duì)孩子也有幫助,也能讓孩子在運(yùn)動(dòng)中得到其他的樂(lè)趣。
3、以身作則,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
孩子愛(ài)玩手機(jī)其實(shí)也是一種很正常的現(xiàn)象,并不是什么洪水猛獸,我們不妨把它當(dāng)做洪水猛獸,嚴(yán)防死守,不如我們和孩子一起,制定一份合理的作息時(shí)間表,孩子玩手機(jī)看電視的時(shí)間,家長(zhǎng)要提醒,讓孩子做到比玩手機(jī)更加自律。我們的言傳身教,比不上教育孩子更加有效,家長(zhǎng)做好榜樣,自己的行為也會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
教育孩子,除了家庭教育,其實(shí)就是我們自身的生活方式、自身的思維方式、自身的素質(zhì)等等,孩子沉迷手機(jī)是很正常的事情,不沉迷手機(jī)不代表不優(yōu)秀,一個(gè)人沉迷手機(jī),無(wú)論如何也無(wú)法走出原生家庭帶給你的影響,一個(gè)不自律的人是沒(méi)有出息的,一個(gè)被手機(jī)控制的人是沒(méi)有出息的,讓孩子去看一下這些研究報(bào)告,讓孩子談?wù)勍媸謾C(jī)對(duì)于他成長(zhǎng)的利弊,或許你會(huì)說(shuō),還真有些關(guān)系特點(diǎn)。一種東西就像我喜歡打牌,打牌的人沒(méi)出息,“打牌的人有出息”,你覺(jué)得對(duì)嗎?家長(zhǎng)可以這樣給孩子說(shuō),“你看看別人家的孩子,又考了年級(jí)第一,回到家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),從來(lái)不停,為什么呀?如果你想去玩,爸爸可以給你帶去游樂(lè)園,那你去吧。”然后呢,讓孩子自己玩?zhèn)€夠,玩到一半,孩子還是不愿意,你也可以跟孩子說(shuō),這個(gè)游戲里有很多好玩的地方,爸爸可以跟你一起玩,我們一起比賽,玩什么呀?你做完了,我們一起看,我們一起出去玩好不好?
讓孩子參與到?jīng)Q策中來(lái),讓孩子慢慢地想一想,他喜歡什么?愿意玩什么?他的哪些方面?在參與到他的決策里面,
這樣他才會(huì)愿意和你去交流,去理解和認(rèn)同,去承擔(dān),我們也有責(zé)任和義務(wù)幫他對(duì)抗一下生活中的各種壓力,還給他一個(gè)獨(dú)立的空間。
5、巧用“7秒法則”
怎么“9秒法則”呢?就是:
給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境,避免他在獨(dú)處,然后你就可以給他計(jì)時(shí)。
比如說(shuō),告訴他:“7分鐘到了!”
時(shí)間到了,他要么在玩玩具,要么就過(guò)來(lái)吃東西,要么就過(guò)來(lái)看電視。
或者跟他說(shuō):“媽媽現(xiàn)在有個(gè)事情要處理,你能不能跟媽媽商量一下”。
注意,這里需要把計(jì)時(shí)器設(shè)定的是合理的,以孩子為基準(zhǔn),也就是提醒他,在你的提醒下,他還有時(shí)間觀念的問(wèn)題。
最后,幫他強(qiáng)化訓(xùn)練,讓他看到時(shí)間的價(jià)值,
他現(xiàn)在磨蹭的習(xí)慣就會(huì)減少。
還有,要多讓孩子參與到家庭活動(dòng)中,多帶孩子外出體驗(yàn),
讓孩子慢慢形成自己的事情輕重緩急,會(huì)做的事情做起來(lái)更有條理,不會(huì)亂七八糟的,這樣對(duì)孩子的影響是潛移默化的。
今天的分享就到這里了,我是糖果媽媽,是一名高級(jí)育嬰師,也是4歲寶寶的媽媽,在育兒過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我,希望我的一點(diǎn)建議能幫助你解決帶娃過(guò)程中的煩惱與困惑。
