孩子不想去上幼兒園特別焦慮,焦慮的原因不同,一般來說主要是因為3點:
1、孩子不想和媽媽分離
孩子不想去上幼兒園,孩子之所以這樣會有一個原因,就是因為孩子想和媽媽分開,只要媽媽不在的時候,孩子就會很焦慮,但這也是孩子的一種焦慮,因為他們還想和媽媽分開。
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2、孩子不想和媽媽分離
幼兒園的老師會有和孩子分開,媽媽不能陪伴孩子一起成長,當孩子想媽媽的時候,就會有分離焦慮。
3、孩子不想去上幼兒園
幼兒園的老師會通過孩子的行為舉止來判斷孩子的情況,比如:孩子哭鬧不止,要求媽媽早點來接他,老師經(jīng)常會和孩子說,媽媽來接他。
當孩子有一點不想上幼兒園的情緒時,家長要注意觀察,孩子有分離焦慮的表現(xiàn),并且大多數(shù)孩子會有這種表現(xiàn),也就是說孩子的分離焦慮是很明顯的,有的孩子還沒有說,家長就會擔心了,不是沒有分離焦慮的表現(xiàn),其實孩子的分離焦慮是很正常的,是孩子成長過程中的必然會出現(xiàn)的。
如何緩解孩子的分離焦慮
家長應該這樣做
其實,孩子在成長過程中,是需要經(jīng)歷這三個叛逆期的,當然,孩子也會在每個階段,表現(xiàn)出不同的狀態(tài),我們要了解孩子不同階段的發(fā)育特點,然后才能應對因這些特殊時期產(chǎn)生的分離焦慮。
1-3歲:探索期
“寶寶叛逆期”其實就是個“寶寶叛逆期”,這個時期的孩子,自主意識爆棚,完全不聽父母的話。
其實父母這個階段的應對特別簡單,就是父母不在身邊的時候就會小聲問問孩子:“寶寶,你會哭嗎?你會找我嗎?你會跟我保證我不亂跑嗎?”
孩子不會哭的,因為在他們眼中,哭是代表著被拒絕、不被重視。
但其實孩子的這個階段的內(nèi)心非常敏感脆弱,父母的一句敷衍,都會給他們的內(nèi)心留下深深的傷痕。
面對這種情況,就算他們內(nèi)心再向往,他們也無法忍受。
他們想要得到的,是父母的尊重和包容,而不是這些表面看起來毫無意義的話。
不知道這會造成什么樣的后果,請給孩子一個正確的引導,
讓他們在不傷害的情況下,做出正確的選擇。
3)保護孩子的自尊
有的父母會覺得我對孩子的要求,都是出于愛和責任,為了讓孩子們能夠更好的成長,所以他們會比較的嚴格。
所以,父母們一方面要尊重孩子,一方面也要保護好孩子的自尊。
如果孩子犯了錯誤,那就要讓他們知道哪里錯了,需要在哪里跌倒就要爬起來。
千萬不要對孩子采用壓迫式的教育,這樣的教育不僅不會讓孩子變得更加的優(yōu)秀,反而會讓孩子形成一種“我不行”的心理。
父母要懂得去鼓勵孩子,這樣才能夠讓孩子變得更加的優(yōu)秀,而不是一味的批評。
結(jié)局可能會導致孩子在叛逆期的道路上越走越遠,而父母也會越發(fā)的焦慮。
如果孩子出現(xiàn)這樣的情況,家長應該還是要給孩子們一些鼓勵和支持的。
所以,父母們要做的是,多陪伴孩子,讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
孩子出現(xiàn)這3種現(xiàn)象,代表著孩子具有“上進心”
作為父母,我們要及時給予孩子鼓勵和支持,從而讓孩子們看到自己的優(yōu)勢。
如果孩子出現(xiàn)這3種現(xiàn)象,說明孩子很有上進心,父母應該及時幫助孩子改正,否則一旦孩子變得驕傲自滿,今后很可能會一直在這方面做得不到發(fā)展。
長此以往,孩子的上進心就會慢慢被削弱,甚至會慢慢地下降,變成一個“不靠譜系”、“壞孩子”。
所以,父母在日常生活中,要多多觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,及時給予鼓勵和支持,才能培養(yǎng)出孩子的上進心。
父母若是發(fā)現(xiàn)孩子“上進心”變成了壞習慣,可以及時引導孩子改正,避免孩子成為“上癮”的人。
父母若是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不僅能夠讓孩子獲得優(yōu)點,也能夠讓孩子在成長的道路上,走得更加平坦。
