孩子不聽(tīng)話老打罵她怎么辦?
張媽媽:
我女兒比較調(diào)皮搗蛋,有時(shí)候不聽(tīng)話,或者鬧脾氣,我們都是罵,打。
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孩子很少能像別的孩子那樣跟大人交流,比如孩子沒(méi)有按時(shí)吃飯,把飯撒得到處都是。
有時(shí)候我們被氣得罵人,也沒(méi)太在意,覺(jué)得是孩子不懂事,發(fā)脾氣了。但是我們看到了,孩子是有脾氣的,是有自己的想法的,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故被打罵。
孩子發(fā)脾氣時(shí),我們可能沒(méi)能及時(shí)了解原因,又或者對(duì)孩子打罵過(guò)后,感覺(jué)沒(méi)有給孩子及時(shí)的疏導(dǎo),孩子反而變得更加內(nèi)向。
比如,有的孩子可能喜歡在墻上貼貼便簽,或者是在玩具上畫(huà)胡子,這些行為會(huì)被制止,但孩子不知道為什么,他就會(huì)對(duì)這些事情變得很抗拒。
于是,我們很容易變成打罵孩子的父母。
但是,打罵會(huì)給孩子造成多大的傷害?打罵絕對(duì)不是讓孩子改正錯(cuò)誤的方式,而是未來(lái)他在社會(huì)上也會(huì)出現(xiàn)更大的問(wèn)題。
在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,我們打罵孩子是為了他下次不再犯同樣的錯(cuò),但是我們打罵孩子,是為了他下次避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
這并不是意味著我們對(duì)孩子沒(méi)有耐心,而是在他發(fā)脾氣的時(shí)候,我們立刻就打斷了他的注意力,并且阻止了他做出其他的一些行為。
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這種情況在孩子的大腦發(fā)育還沒(méi)完全成熟的情況下,會(huì)給他們?cè)斐蓚?比如讓孩子感到不安,如果不注意自己的行為,就會(huì)感覺(jué)到頭腦中的一切都會(huì)被忽視。
所以說(shuō)打罵孩子可能會(huì)讓孩子感到恐懼怕,但是卻不利于他們大腦健康的發(fā)育。
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那么,為什么我們會(huì)覺(jué)得打罵孩子,會(huì)讓孩子變得聽(tīng)話呢?
1. 容易激發(fā)孩子的反抗
如果我們家長(zhǎng)對(duì)于孩子提出的要求總是用命令的口氣對(duì)孩子提出要求,比如你不能怎么樣、你必須怎么樣,孩子就很容易在這種語(yǔ)言暴力中產(chǎn)生反抗。
孩子心里就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):“我也不想好啊,到底我要怎么樣。”
如果家長(zhǎng)從來(lái)都是這樣的態(tài)度,也就不會(huì)改變自己的教育方式,孩子以后也會(huì)變得更加的叛逆,要么就會(huì)激發(fā)孩子的反抗。
2. 容易導(dǎo)致孩子形成討好型人格
孩子在受到父母的打罵時(shí),內(nèi)心的脆弱感就會(huì)被激起,對(duì)于他人的打罵,真正的道歉并不會(huì)放在心上,而是會(huì)把別人的錯(cuò)誤的根本原因歸結(jié)于別人,很可能會(huì)使得他們內(nèi)心產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)知:
別人打罵都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)事才會(huì)得到更好的懲罰,這是我的錯(cuò),是我的錯(cuò),別人都應(yīng)該受到懲罰,為什么我會(huì)選擇這種錯(cuò)誤呢?
這些錯(cuò)誤都是沒(méi)有任何原因的,所以說(shuō)作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該不應(yīng)該去責(zé)罵孩子,而是應(yīng)該積極的了解清楚孩子犯錯(cuò)的原因,然后和孩子一起解決問(wèn)題,幫助孩子改正錯(cuò)誤,避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,他們身上或多或少都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這也就導(dǎo)致了他們的心智在不斷的成熟和成熟之間會(huì)發(fā)生一些變化,也就是說(shuō)這個(gè)階段的孩子雖然還是孩子,但是他們已經(jīng)可以給人一個(gè)好印象,給人一個(gè)平等的感覺(jué),我們要有耐心,要尊重孩子。
作為家長(zhǎng),我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,一定要正確的去引導(dǎo)孩子,不能讓孩子在叛逆期間走上錯(cuò)誤的道路,而且我們要在他們出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候,給予正確的引導(dǎo),這個(gè)時(shí)候他們也會(huì)有正確的認(rèn)識(shí),希望父母能夠引導(dǎo)他們。
那么我們作為家長(zhǎng)該如何去教育孩子,才能正確的教育孩子呢?
父母在教育孩子的時(shí)候,不要總是高高在上的,要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,學(xué)會(huì)和他們進(jìn)行平等的交流,讓孩子能夠敞開(kāi)心扉的和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,這樣才能找到解決問(wèn)題的最佳的方法,孩子也能夠在和家長(zhǎng)進(jìn)行交流的時(shí)候,了解到父母是有原則的,不可以越過(guò)自己的底線,這樣孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更加的健康。
教育孩子其實(shí)也是在教育自己,父母與孩子之間是可以做朋友式的交流的,就算是成年人也會(huì)有迷茫的時(shí)候,更何況是年齡比較小的孩子呢?
所以在與孩子溝通的時(shí)候,父母要做出一定的調(diào)整的方式,不要總是以父母的角度來(lái)對(duì)待孩子,這樣的溝通方式會(huì)給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的引導(dǎo),同時(shí)也會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不好的影響,因此家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),這樣才能達(dá)到更好的教育效果。
三、對(duì)于不同年齡段的孩子父母應(yīng)該采取什么樣的溝通方式?
1、學(xué)會(huì)尊重孩子
在孩子的成長(zhǎng)中,他們會(huì)有屬于自己的自尊心,會(huì)有對(duì)于事物的自我認(rèn)知。所以作為父母的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,而不是用成人的眼光去指責(zé)他們的行為。
只有在尊重孩子的基礎(chǔ)上,才能讓他們心服口服,父母與孩子之間的溝通變得更加的順暢。
2、學(xué)會(huì)理解孩子
每個(gè)孩子的性格不同,所以有些孩子有時(shí)候確實(shí)不愿意去相信家長(zhǎng)所說(shuō)的話,但是這也是他們最需要的交流的,作為家長(zhǎng)一定要理解孩子,多給孩子一些關(guān)心和支持。
