做個不聽話的孩子什么意思?
可能很多家長都不知道,“不聽話”的孩子,其實是有很大區(qū)別的。
對于孩子來說,有些事,必須是他們自己做主。
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比如,有些事,必須自己做主。如果孩子在課堂上搗亂,有人叫他,他想干什么就干什么。他可能會對一些比較危險的事情大聲喊叫,不管是他想干的還是他不能干的事。
有些事,只能在他們的家里發(fā)生,比如,他們不愿意寫作業(yè)。如果他們不聽大人的話,看電視,玩電腦,你不讓他們?nèi)?他們偏要去,非要去做。
那么,父母的禁止有什么用呢?
其一,堵不如疏。既然孩子想玩,那就和孩子規(guī)定,每天玩多長時間,玩什么。
其二,不給孩子施加壓力,不對孩子進行打擊。
很多父母過于關(guān)注孩子的學習成績,而忽略了孩子本身的性格特點。
孩子的天性是愛玩,當他在生活中遇到困難的時候,父母能及時給予鼓勵,并引導他們克服困難。
這樣的孩子,生活中會感受到更多的快樂,也更加喜歡上學。
這樣的孩子,內(nèi)心更加有力量,父母不要讓孩子過多地思考自己的未來,而是適時地給孩子一些建議。
一個有閱讀習慣的孩子,不管是在學校,還是在工作中,都會擁有同樣的能力,因為閱讀的能力,來自于書中的知識,來自于書中的知識。
人一旦有了知識,大腦就會變得更加聰明。
所以說,父母對孩子的教育,更應(yīng)該重視孩子的閱讀能力,讓他養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
01 閱讀能力差,容易變笨
美國有一項研究,對1000名學生進行長期的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn):閱讀能力強的孩子,每天平均閱讀時間達到4小時以上的孩子,學習成績更優(yōu)秀。
特別是思維能力更強的孩子,更容易成學霸,而思維能力弱的孩子,更容易變笨。
而閱讀能力差的孩子,讀得書越多,所學的知識越多,接受知識的能力就會越強。
而思維能力弱的孩子,讀得越多,知識就越貧乏,記憶也越差。
記得我讀書的時候,我的一個同事,非常熱愛讀書,只要有時間,她就會去圖書館借書看。有時候,她帶著小伙伴去圖書館借書,往往是一邊看一邊看。
她自己倒是在圖書館借書,為什么能夠讓你在讀書的時候看書呢?因為你在看書的時候,腦袋里裝著一個問題,“這個問題是什么呢?”
我需要通過這樣的方式,引導她思考,這個問題是什么?
這樣的話,你能從書中找到,到底是如何解決的?
這個問題就是解決的過程,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“天書破萬卷,能生字”。
那什么是“破萬卷書”?就是能解讀新知識,運用新知識。而且能把學過的字詞應(yīng)用到生活中,讓孩子有成就感。
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),每個孩子學習的過程中都有些學霸在他們的學習過程中,都會保持著一種輕松愉快的學習狀態(tài),不管是學習的內(nèi)容還是學科的知識,能夠讓他們收獲滿滿的成就感和自信心,讓他們有更多的動力去學習。
要是想讓孩子學習成績更好,有一個良好的學習習慣,那么就一定要幫助孩子去掌握學習方法。只有方法對了,方法對了,孩子才能學得輕松,學得好。
學習的本質(zhì)就是一個學習過程,只有掌握了方法,才能取得好的效果。
