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為什么會有這么多家長向我們反映孩子厭學的問題?
有些家長一聽到孩子不想上學,他們就會跟孩子動怒。
“你怎么這么不聽話,天天就知道玩手機”
“又不學習,整天就知道玩手機”
“玩手機,玩手機就能考個好成績”
諸如此類。
這些都是家長們常對孩子說的話。
我想家長們的這種表達,無外乎都是這樣的:
“道理我都懂,但是不知道怎么讓他玩手機!”
“我也不知道該怎么辦啊,該怎么跟他溝通啊!”
這些話語是不是很熟悉呢?
但是,能不能說清楚,卻是很多家長都需要學習和思考的。
到底怎么說,孩子才會聽呢?
很多家長覺得,都是溝通的“雙向溝通”。
其實溝通并不是一個單方面的問題,它還需要有很多細節,家長只有多方面的去了解,才能明白溝通的真正目的。
溝通要做到“求同”,就要懂得換位思考。
也就是說,“求同”的含義不在于闡述情商,而在于理解他人的情感。
而是懂得站在他人的角度去想問題,這就要求家長要懂得將心比心,學會傾聽孩子的心聲,并善于與孩子進行有效溝通。
02.要懂得傾聽,才能獲取有效溝通
可能沒有人會覺得,當孩子傾訴出一個問題的時候,家長應該直接把問題的答案說出來,還是只是要聽聽孩子的解釋,而非親身體驗?
是去了解孩子為什么不想去學校,還是為了逃避現實?
其實每個孩子都是愿意去上學的,只是他們的表達方式不同,有些家長是直接否決或者是選擇讓孩子去接受直接告知的方式,而有些家長則是通過猜甚至是嘲諷的方式去驗證孩子是否能夠承受。
有的家長會認為,孩子之所以不愿上學,就是因為覺得上學的時候寫作業太辛苦了,比上學還辛苦,寫作業也太累了,所以才會不想寫作業。
這兩者都是因為孩子在寫作業的時候,產生了不想寫作業的情緒,而家長卻沒有去理解孩子的情緒,這樣只會讓孩子覺得更加抵觸上學,所以,家長應該先調整好自己的心態。
當家長發現孩子產生厭煩情緒的時候,應該先讓自己冷靜下來,然后再去了解孩子的感受,幫助孩子解決問題。
家長在發現孩子厭學的情緒時,應該先了解孩子的心理特征,也許孩子在學校遇到的是可以向老師傾訴的對象,那么孩子在學校里遇到的也許是可以向家長傾訴的對象,
那么孩子就不會選擇不上學這種方式。
3、觀察孩子請假的行為,找出導致孩子上學的原因
家長可以觀察孩子請假在家的行為,如果孩子有逃避上學的行為,那么孩子很有可能是因為受到了校園霸凌。
如果孩子請假在家不去上學,那么即使他的父母嚴格管教,孩子也不會逃學,因為在孩子的心目中自己已經是個壞孩子,會對自己的父母產生怨恨,
孩子很可能會選擇忍著,不想去上學,因為孩子害怕自己的父母會對自己的父母失望,從而變得更加的叛逆,因此孩子就會在生活中去逃避上學,而在家長的眼中,孩子就是一個孩子,他們會認為孩子不聽話,學習成績差,沒有希望,實際上孩子只是在用這種方式向父母表達自己對父母不滿的不滿。
第三,孩子會有暴力傾向。
很多孩子都是在父母的打罵之下變得不敢說出自己的想法,而孩子不想上學的原因也是因為他們在學校里受到了欺負,
那么孩子就會通過自己的這種方式向父母表達自己內心的不滿,所以孩子會采用這種方式去和父母交流,希望父母可以通過打罵孩子來讓孩子改正自己的這種不良行為。
第四,孩子可能會變得性格暴躁。
其實這種情況在我們生活中也是很常見的,因為現在的孩子受到了太多的打罵,所以他們也會在心里選擇用這種方式去對待自己的父母,
在這個過程當中也會導致孩子變得非常的叛逆。
第五,孩子可能會變得自暴自棄。
孩子的這種性格會變得自暴自棄,特別是在面對一些比較困難的事情的時候,他們也會出現自暴自棄的情況。
所以在孩子出現叛逆的時候,父母要做到的就是對孩子的這個問題進行積極的引導,讓孩子積極的去面對這個問題。
那么在孩子出現叛逆的時候,父母應該如何去處理呢?
1.不要打罵孩子。
在孩子的心里面臨著父母無法處理的事情,所以父母的打罵是沒有任何意義的,只會讓孩子的心里就會覺得非常的害怕,
所以父母在面對孩子出現叛逆的情況的時候,也不要打罵孩子。
這個時候的孩子,他們可能會變得比較固執的,但是他們依舊會很堅持自己的想法,所以父母在面對孩子的叛逆的時候,應該要采取強硬的方式去處理問題。
2.不要給孩子太大的壓力。
孩子在叛逆期的時候,可能會出現各種各樣的問題,但是如果孩子出現厭學的情況的話,那么父母就應該及時的去引導孩子,讓孩子不要總是覺得自己是在一個很平庸的人當中,所以父母應該學會多鼓勵孩子,讓孩子不至于那么迷茫的。
