父親嫌棄孩子不聽話扔在高速路上,女兒嫌棄父親太笨。
父親的行為是多么的失職,我和你一起看下去。
作者丨芊和
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我和你
一直都在生養孩子,我們
一直都在互相包容。
我每天要想辦法和你談心,傾聽你的心事。
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我們
互不干涉。
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我教你
我們的教育存在兩個極端:一種是,我們不承認教育的失敗,我們不接受命運,我們把這種無能感用來教育我們的孩子,我們把這種無能感用來教育我們的孩子,我們把這種無能感用來教育我們的孩子,我們把這種無能感用來教育我們的孩子。我們把這種無能感用來教育我們的孩子,我們把這種無能感用來教育我們的孩子,我們把這種無能感用來教育我們的孩子。
我教你
我教你
我教你
你
我教你
我教你
這是中國人的傳統。
我們把孩子教成這樣的一個事實,而不是孩子教給我們,然后我們就能解決這個問題了。
我教你
所以這種情況下,一定要“手把手”地教孩子,不偷懶,不貪玩,不丟下等。在寫作業的時候,家長一定要放下手機。孩子做作業時,家長不要看電視,或者控制孩子的電視或者提高孩子的聲音。如果孩子有什么難題,家長也不要去幫忙,只做一些簡單的題目,如果孩子實在不會做,家長可以直接告訴孩子答案,千萬不要盲目的告訴孩子答案。
在輔導孩子作業時,家長一定要以身作則,不要看電視或者玩手機,這樣不僅容易導致孩子不思進取,還會影響孩子的學習。所以,家長一定要學會控制自己的情緒,遇事不要太著急,要慢慢引導孩子。
3、不要給孩子太多的壓力
“望子成龍”、“望女成鳳”是每個家長的心愿,但是很多家長把這種希望強加在孩子身上,要求孩子一定要達到他們達到他們的要求。孩子承受了巨大的壓力,哪還有心情去學習呢?所以家長要給孩子適當的壓力,
讓孩子學會自我激勵,告訴孩子只要稍微努力一下,自己就能考出好成績,讓孩子感受到父母的期望。這樣,孩子更有動力去努力學習,也愿意和父母交流。
4、要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事
有的家長非常耐心,每天晚上不管孩子做了什么,都會問一句:“你的作業完成了嗎?”“你的功課做完了嗎?”
只要孩子回答是,就讓孩子繼續說下去,如果孩子不愿意說,家長就出言嘲諷,甚至說出“我早就經說過你今天做得很好了”。如果孩子不愿意說,家長就繼續說下去,直到孩子說出“你怎么不相信我”,最后孩子同意“我只是不想學啦!”
就這樣,父母按照自己的方式,安排孩子的時間,不容置疑地安排孩子的生活,殊不知,孩子是需要自由的,尤其是年齡越小,他們對時間的感受和認識也就越深刻。如果父母不恰當地把握孩子對時間的認知,不允許孩子在一定時間內稍微做出錯誤的選擇,那么孩子可能就會一直陷在內疚之中。長此以往,會嚴重破壞孩子的自我價值感,使其自尊心受到極大地損害。
這樣的孩子,長大后很容易自卑。因為缺乏自信,他們往往習慣了逃避、退縮,一旦遇到困難就很容易放棄。而這種習慣一旦養成,孩子將會終身難以改正。
當我們發現孩子“討好型人格”
時,最重要的是父母要及時地反思自己的教育方式,究竟有沒有教育方式過于嚴厲?是否不尊重孩子?是否沒有給孩子一個清晰的人生規劃,孩子是否只有物質條件滿足,而忽略了精神世界的富足。當孩子出現心理問題時,父母要及時給孩子以正確的指導,避免孩子出現心理問題,不利于孩子的健康成長。
小編:你覺得孩子出現心理問題后,父母該如何管教?
陳紅:
首先,我們應該認識到孩子出現心理問題,父母還是要先從自身找原因,不要一味地責怪孩子。孩子出現心理問題后,父母應該自我反思,這對孩子而言是莫大的傷害,并不是孩子要完蛋,得了抑郁癥就可以輕生了,父母應該給予孩子更多的關注,重視孩子的心理健康。
如果父母因為忙,而疏忽了對孩子的教導,對孩子不聞不問,不引導,等到孩子出現心理問題了,才發現孩子已經不堪重負,已經很難補救了,此時父母要做的不是責怪孩子,而是和孩子共同面對,給孩子更多的關注和鼓勵。
最后,如果發現孩子有情緒問題,一定要去專業醫院就診,父母要記住:孩子健康比什么都重要,他情緒問題更嚴重,因為身體健康會影響孩子的一生。
END
整理 | 春桃 編輯| 當當 主編| 潘采夫
