青少年逆反心理的原因和應(yīng)對措施
青少年逆反心理的產(chǎn)生和發(fā)展對于幫助他們走向成功具有十分重要的意義。在逆反心理的形成過程中,青少年常常會產(chǎn)生一些積極的活動,以表現(xiàn)他們是處于何種水平的一種心態(tài),采取了哪些行動方法來達(dá)到目的,他們采取了哪些行動策略,他們采取了哪些行動策略,這些措施對他們的成功產(chǎn)生了重要影響,并對這些措施作出了重大的貢獻(xiàn)。積極的活動可以提高青少年的自尊心,使他們更加積極地對待生活。消極的活動可以改變他們對生活的態(tài)度,進(jìn)而導(dǎo)致他們的興趣和態(tài)度。
一項由澳大利亞墨爾本大學(xué)和意大利多所世界大學(xué)主導(dǎo)的大型研究顯示,由于兒童早期的社會化過程中,父母對他們的不當(dāng)行為傾向于采用回避行為,是非常有效的。它可以幫助青少年形成積極的自我概念和評價,但這種自我概念必須依靠父母能夠理解并將其解釋為積極的自我意象。
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——《愛的五種語言》
因此,父母可以通過與孩子共同活動,發(fā)展孩子的社交能力,幫助孩子獲得更多積極的社會性體驗。積極的社交活動可以幫助孩子釋放壓力、獲得更多的關(guān)注,從而減輕他們對失敗和困難的恐懼。相反,消極的社交行為可以幫助孩子建立自信,幫助他們找到應(yīng)對的方法。
父母的角色可以是平等的、話語權(quán)式的、但有限制的、有商討的、有對問題的…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。…………………!……………………………………………………………………………………………………………………-………………………………………………………………………………………………………………………。…………………………………………………………………………………
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孩 子 媽 媽,玩手機(jī)!》 采寫:南都記者 黃海健 林飛
