算了你說(shuō)孩子不聽話有嗎?這不,要不就是被孩子逼得,做什么都要跟你反著來(lái),你說(shuō)什么,他都不聽,要不就說(shuō)什么,搞得你也精疲力盡。
這不,放了寒假,浩浩這幾天就對(duì)著手機(jī)玩起來(lái)了,每天早上起床先玩手機(jī)再寫作業(yè),有時(shí)候直接說(shuō)上網(wǎng)課,這讓他感到特別的不適應(yīng),當(dāng)時(shí)我就和他約定,晚上寫完作業(yè)后,可以先玩手機(jī)放松一下,但是先寫語(yǔ)文作業(yè),再玩手機(jī),如果先寫數(shù)學(xué)作業(yè),玩完手機(jī)再寫英語(yǔ)作業(yè),剛開始玩,玩1個(gè)小時(shí)后,就自覺寫作業(yè)了。
每天晚上7點(diǎn)半結(jié)束,他就放下手機(jī)睡覺了。每天都是9點(diǎn)左右才能睡著,如果10點(diǎn)前不玩手機(jī),第二天早上7點(diǎn)半都得起床,學(xué)習(xí)效率就很低。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
不過,他自己內(nèi)心是很愿意學(xué)的,那天晚上寫完作業(yè),就把手機(jī)還給媽媽。結(jié)果,第二天上課的時(shí)候,他還有很多作業(yè)沒寫。所以他就偷偷摸摸起來(lái)玩,每天都很認(rèn)真地在寫作業(yè),效率也很高。
孩子,你的優(yōu)點(diǎn)在哪里,你的缺點(diǎn)就在哪里。
3.幫助孩子,打敗自己
孩子,你的缺點(diǎn),就是你的優(yōu)點(diǎn)。你會(huì)進(jìn)步了,你的缺點(diǎn)也會(huì)被掩蓋。你也會(huì)很強(qiáng)大,你可以做得更好。你可以做得更好。
孩子,你要不放棄,就像今天努力一點(diǎn),明天成功之路就會(huì)走到底。媽媽希望你能變得更強(qiáng)大,可以更自信,可以更有主見,可以更勇敢,可以更有勇氣。媽媽很愛你!
4.身體的支持,讓孩子充分感受到父母的愛
人的成長(zhǎng)是一個(gè)“有愛”的過程,而“好”的成長(zhǎng),則是身心健康,人格健全。
作為家長(zhǎng),我們可以通過運(yùn)動(dòng)來(lái)幫助孩子建立自我認(rèn)同感,告訴孩子:在成長(zhǎng)過程中,在身體健康方面,你始終保持身體的健康。
在人格方面,我們也可以通過運(yùn)動(dòng)來(lái)幫助孩子建立自我認(rèn)同感,當(dāng)孩子擁有了自我認(rèn)同感之后,孩子就會(huì)更自信,面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力,自然會(huì)從自我否定中解脫出來(lái)。
5.和孩子一起尋找解決困難的辦法
有些孩子,在學(xué)校里遇到困難,并不是因?yàn)樗麄冏约赫J(rèn)識(shí)的不夠,也不是因?yàn)樗麄儗?duì)自己不了解,而是因?yàn)?學(xué)校里有很多同學(xué)都是初一初二年級(jí)的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的自信心普遍提高了,但是由于受周圍環(huán)境的影響,有時(shí)候他們的自信心也會(huì)受到一些的影響,所以,他們會(huì)找一些同學(xué)來(lái)當(dāng)做是自己學(xué)習(xí)的榜樣,從而來(lái)幫助自己的自信心。
6.和孩子一起解決困難
當(dāng)孩子的心理上缺乏自信的時(shí)候,我們要去鼓勵(lì)孩子克服困難,讓孩子更加努力,如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步慢,就應(yīng)該及時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)和幫助,使他慢慢地進(jìn)步起來(lái),然后再對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
有句話說(shuō)的好,教育沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)規(guī)律。孩子出現(xiàn)的問題也許只是斑斕的花朵,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是一幅絢麗的畫面。
我們要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)合理的教育,才能更好地幫助孩子更好的成長(zhǎng)。我們做家長(zhǎng)的,也不能總是對(duì)孩子孜孜孜孜孜孜孜不倦地為孩子孜孜孜孜孜孜孜孜孜孜孜不倦地教,而是要對(duì)孩子始終如一地給予幫助。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子明白,他們所做的每件事都是有意義的,都有他們的價(jià)值,只有落到實(shí)處,才有意義。
05
用心去鼓勵(lì)孩子
家長(zhǎng)要用心去觀察孩子,要去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),并給予鼓勵(lì)。
有的孩子出現(xiàn)問題,不是因?yàn)閼卸杌蚴乔优?而是因?yàn)闆]有找到合適的方法。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì),而不是一味責(zé)罵。
這個(gè)時(shí)期的孩子自尊心極強(qiáng),在學(xué)校和家長(zhǎng)面前,他們會(huì)故意表現(xiàn)得很乖,
其實(shí)不然。
在學(xué)校里,孩子有什么問題,都可以和老師溝通,及時(shí)了解孩子的心理動(dòng)態(tài)。
而回到家里,父母要做的是,鼓勵(lì)孩子,讓孩子把在學(xué)校里發(fā)生的事講出來(lái),釋放情緒,或者找時(shí)間重新調(diào)整心態(tài)。
