四川青少年心理咨詢師推薦
這是一個(gè)“專家”的稱號(hào),他的專業(yè)來自四川,關(guān)于學(xué)生厭學(xué)的心理咨詢有很多方面的案例,且多得到了一線的幫助。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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我曾經(jīng)看到過一個(gè)報(bào)道,一個(gè)高中女生曾為了多花幾萬元打游戲,和父親發(fā)生沖突,出現(xiàn)了自殺的傾向,后來經(jīng)過家庭治療,女孩慢慢走出了抑郁。
一個(gè)長(zhǎng)期感受不到愛的孩子,背后一定站著一對(duì)愛嘮叨的父母。
一、父母愛嘮叨的背后,藏著孩子的自卑
我的一個(gè)同學(xué),讀高中時(shí),很愛嘮叨,每次聽到她嘮叨就煩,常常以打電話或QQ為由,堵住她的嘴,不讓她和同學(xué)朋友出去玩。
他們的父母有一段時(shí)間都特別不開心,因?yàn)樗麄児ぷ鞣浅Ｃ?白天在外面跑業(yè)務(wù),晚上回到家還要忙著做家務(wù)。
他們的父母,總是像唐僧一樣地跟在他們身邊,生怕他們磕著碰著。
孩子喜歡探索世界,家長(zhǎng)應(yīng)該放手,鼓勵(lì)孩子去冒險(xiǎn),讓孩子學(xué)會(huì)自己去努力,用自己的能力去拼搏,讓他從心理上具有獨(dú)立性。
4、如何培養(yǎng)孩子的社交能力
其實(shí),孩子在自己的生活中,有很多的活動(dòng),是非常有趣的,能夠鍛煉孩子的交往能力。父母不能只顧著培養(yǎng)孩子的社交能力,這種行為就像扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里,這是不文明行為。父母可以陪孩子一起玩扔垃圾的游戲,讓孩子學(xué)會(huì)管理歸類,孩子慢慢學(xué)會(huì)整理,這其實(shí)就是在培養(yǎng)孩子的社交能力。
5、幫助孩子設(shè)立目標(biāo)
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,孩子有自己的目標(biāo),父母不要把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上,否則孩子沒有獨(dú)立的生活,很容易讓孩子覺得很痛苦。所以父母要幫助孩子制定目標(biāo),幫助孩子設(shè)立目標(biāo)。例如制定學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助孩子分解目標(biāo),制定短期目標(biāo),短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí),父母要及時(shí)給予鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。
6、多帶孩子參加戶外活動(dòng)
父母可以多帶孩子去戶外活動(dòng),增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,與孩子一起參加戶外活動(dòng),可以玩水玩沙,可以玩沙,在玩沙的過程中,孩子不僅可以感受到外界的溫度變化,還可以幫助孩子釋放壓力,減少負(fù)面情緒的出現(xiàn),這樣就可以減少孩子患抑郁癥的幾率。
7、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子的學(xué)習(xí)興趣分為兩種:一種是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,另一種是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。父母可以通過培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,來合理安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。孩子的學(xué)習(xí)興趣并非是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的持續(xù)性和持久性。父母也要以身作則,不要隨意的在孩子面前玩手機(jī),不要隨意的將孩子的學(xué)習(xí)放在心上。這樣孩子就會(huì)有樣學(xué)樣,因?yàn)樗麄冎乐灰犚宦牳改傅脑?就不會(huì)有差,也不會(huì)出現(xiàn)跟父母對(duì)抗的行為,這樣就可以達(dá)到父母的目的。
孩子的學(xué)習(xí)興趣大部分來自于父母的鼓勵(lì),父母的認(rèn)可,如果這種行為一旦出現(xiàn),那么孩子的內(nèi)心就會(huì)變得很抗拒,從而可能會(huì)產(chǎn)生親子間的矛盾,甚至可能會(huì)影響到整個(gè)教育的過程。
孩子并不是父母的全部,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生問題,就很容易產(chǎn)生不自信,甚至是自卑的心理。這種情況,父母一定要及時(shí)糾正,鼓勵(lì)孩子,給予孩子信心,如果父母一味的批評(píng)孩子,那么孩子就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理,很可能會(huì)選擇自我封閉自己,不再和父母溝通交流,甚至不愿意去上學(xué)。
不上學(xué)的孩子為什么好?
每個(gè)孩子都想考好,都想有一個(gè)好成績(jī),孩子有了這種想法后,可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)樗ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間變得很少,所以他也不會(huì)有好的成績(jī),因?yàn)楹⒆拥男乃级挤旁诹藙e的事情上面,自然就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí),長(zhǎng)此以往,孩子的成績(jī)就會(huì)下降,出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
2.
喜歡逃避學(xué)習(xí)
孩子如果真的因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降而經(jīng)常受到打擊,會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,慢慢的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,而且不愿意去上學(xué)。
3.
影響身體健康
有的時(shí)候手機(jī)的出現(xiàn)在方便攜帶通訊錄取到一定的知識(shí)點(diǎn),孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的同時(shí)也會(huì)給孩子造成一些不必要的壓力,讓孩子沒有辦法去及時(shí)的了解到學(xué)習(xí)的狀態(tài),從而導(dǎo)致孩子身體健康方面出現(xiàn)問題。
